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谢谢您老师三年级日记

2024/01/19经典日记

倚栏轩整理的谢谢您老师三年级日记(精选10篇),供大家参考,大家一起看看吧。

谢谢您老师三年级日记 篇1

别看我是个男孩子,可从小就很胆小,怕见生人,不爱说话,在人多的地方还会紧张得口吃,直到四年级才有所改变,那是因为我遇到了张老师。

升入四年级,张老师成了我的语文老师,她教了我之后不久,便知道我是一个胆小,遇到挫折爱哭的男孩,于是在课上她就经常地提问我,让我发表自己的观点,即使我回答错了,她也用鼓励的眼光看着我,让我倍感温暖,还让我当了语文课代表。

让我记忆最深的是这件事,四年级即将举行家长开放日活动,我们班也有表演的任务,其中一个任务就是由一位同学来介绍无锡的特产,张老师却想到了我,让我上舞台向全年级的家长介绍我们无锡的特产——小笼包子,我惊呆了:我从来没有经历过这样大的场面,怎么办呢?张老师看出了我的心思,轻声细语地鼓励我:“你能行的,好好加油!”……她和我谈了很久,她的话犹如春风拂过我的心田,让我那退缩惶恐的心渐渐地安定下来。

张老师精心修改了我的作文,并陪着我进行了认真排练。开放日到了,我既紧张又期待,当我走上舞台,看见舞台下黑压压的一片,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,这时张老师温暖的话语又在我耳边响起,我的心渐渐平静下来。当我成功地介绍完无锡的特产,赢得了家长们的阵阵掌声。

从那以后,我的胆子大了,不管是上课发言还是与人交往,我都能说话响亮、落落大方了。我这一切的改变都是因为我的恩师张老师。

谢谢您,张老师!

谢谢您老师三年级日记 篇2

尊敬的老师:

您好!

您已经教了我六年,这六年来,我改变了很多,也进步了很多,在此我想对您说一声:“谢谢!”

从一年级开始,您就教导我们,要大量阅读课外书,这才能把语文学好、学精,令人惊奇的是,我的父母也与您的教育理念分毫不差。当初我还并未意识到读课外书对语文的影响,但随着时间的推移,作文、阅读一篇篇一个个出现在眼前,我逐渐地意识到大量的读书与大量的积累是成正比的,在一个个阅读和作文的难关被攻克下后,我不得不对您的教学方法心存感激。

老师,记得您说过一句话:“读书有三到:眼到、口到、心到。”这句话改变了我的读书习惯。我的读书速度很快,书的主要内容我也可以大致复述,但我那时一直有一个难以解决的问题——总是不理解作者的用意及想要表达的意境和情感,仅仅只能停留在表面,难以深入。后来,听了老师的那句话,我开始逐渐地改变自己的阅读习惯,看完书之后,我经常翻来覆去地反复研读,甚至变着法子朗读:用各种声音读、用各种语气读、正着读、反着读……拼命地融入作者的意境中去,很快,我便达到了理解的目的。由于渐渐成了习惯,我也不经常朗读了,反而因为有了从字里行间分析解读的能力,我的阅读速度又翻了一番,真可谓是事半功倍。

老师,您的每一番教诲,培养的每一种习惯,对我来说都是一笔宝贵的财富。因而在此,我想由衷地对您说一声:“谢谢!”

您的学生 xx

20xx年5月29日

谢谢您老师三年级日记 篇3

我的班主任除了有着一张帅气的脸庞,他还戴了一副无框眼镜,远远看起来还真是文质彬彬呢!另外,他还有一颗善良的心,只要有需要帮助的地方,老师一定都义不容辞的前去支援,他是一个很有爱心的人,这项优点更是让我钦佩不已,以后我一定要像老师一样,做一个有爱心的人,帮助更多需要帮助的人。

老师在课堂中讲课时,总是教导我们,最重要的是老师对功课的要求并不会很高,然而老师重视的是要我们去理解、去学习对自己负责。老师时常跟我们讲考试分数不是最重要的,学习中最常要注重的是要懂得做人处事的道理,个人的品性更是要着重于修养。

老师关心我们,照顾我们真的不遗余力,记得有一次班上开欢送会,主要也是要欢送一位即将转学的同学,老师那天特别花了大钱去买了许多的披萨请我们,还准备了自弹自唱的节目,让大家过了一个很high的欢送会,真是谢谢老师为我们做那么多。

六年级了,真的很高兴能够再次的让许老师指导。我很感谢许老师,在小学这个阶段要结束之前,指引我们正确的读书方针,我也期许大家要好好把握现在在校的期间,上课时要认真听讲,并且虚心接受老师的教诲。另外,我更希望所有教导过我的老师们,在这个属于您们的节日中,大家能够快乐、健康、平安。最后,我还是要特别感谢许老师对我的教导。也祝全天下的老师们:“教师节快乐。”

谢谢您老师三年级日记 篇4

尊敬的老师:

您好!

您已经教了我六年,这六年来,我改变了很多,也进步了很多,在此我想对您说一声:“谢谢!”

从一年级开始,您就教导我们,要大量阅读课外书,这才能把语文学好、学精,令人惊奇的是,我的父母也与您的教育理念分毫不差。当初我还并未意识到读课外书对语文的影响,但随着时间的推移,作文、阅读一篇篇一个个出现在眼前,我逐渐地意识到大量的.读书与大量的积累是成正比的,在一个个阅读和作文的难关被攻克下后,我不得不对您的教学方法心存感激。

老师,记得您说过一句话:“读书有三到:眼到、口到、心到。”这句话改变了我的读书习惯。我的读书速度很快,书的主要内容我也可以大致复述,但我那时一直有一个难以解决的问题——总是不理解作者的用意及想要表达的意境和情感,仅仅只能停留在表面,难以深入。后来,听了老师的那句话,我开始逐渐地改变自己的阅读习惯,看完书之后,我经常翻来覆去地反复研读,甚至变着法子朗读:用各种声音读、用各种语气读、正着读、反着读……拼命地融入作者的意境中去,很快,我便达到了理解的目的。由于渐渐成了习惯,我也不经常朗读了,反而因为有了从字里行间分析解读的能力,我的阅读速度又翻了一番,真可谓是事半功倍。

老师,您的每一番教诲,培养的每一种习惯,对我来说都是一笔宝贵的财富。因而在此,我想由衷地对您说一声:“谢谢!”

您的学生 xx

20xx年5月29日

谢谢您老师三年级日记 篇5

有人说“老师是园丁,让我们这些花儿开得鲜艳;”有人说“老师是指明灯,为我们指引人生的方向;”还有人说“老师是一根蜡烛,默默地为我们而燃烧。”

记得那时是下雨天,我没有带伞,于是只好向同学们借,可是有伞的同学趁着雨势没那么大,提前走了,剩下的只有我和小韵两个没伞的同学,这时赵老师走过来慈祥地对我们说:“怡舟、杨韵你们两个是不是没有带伞呀?老师记得教室的图书角有一把伞,那把应该还可以用。”听了老师的话我们赶紧上楼去拿伞,然后回家去了。

第二天来到学校,我问了问我们班的“万事通”同学,他说是同学A给她的,而同学A说是同学D给他的,问来问去最后发现这把豆沙色的伞是赵老师的,原来下雨的时候没带伞同学的伞大多数都是赵老师借的呀!

赵老师虽然您退休已经有两年,虽然记不清您的全名了,但您慈祥的脸和那把豆沙色的伞早已深深地印在了我的心里。

谢谢您,老师!谢谢您下雨天的那把伞,谢谢您用慈祥的笑容温暖了我。

谢谢您老师三年级日记 篇6

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当读起这首诗的时候,我的头脑中不由自主地闪现出一个亲切的身影,这就是我的老师。她像一位母亲,孜孜不卷的教诲我;无微不至的关怀我;不厌其烦的鼓励我……

每当我遇到难题时,老师总是带着微笑走到我的面前,和蔼可亲地为我反复讲解,直到我听懂才离开,看着老师的背影,我十分感动。

有时候我放学爷爷接我迟了,老师牵着我的手带我回到教室,那时您的手真温暖。直到爷爷来接我回去,您才下班。在我的心里,老师就像父母一样关心我。当我考试满分时,老师语重心长地对我说:“不要骄傲,继续努力,取得更大的进步。”

每当我成绩不理想的时候,老师严厉地督促我。记得有一次数学考试,由于我的粗心大意做错了很多道题,老师严厉的教导我说:“认真细致的做好每道题,争取下次考满分。”我想,老师,您真好,这是老师对我的鼓励。

学习《老师,您好!》这篇课文后,“谢谢老师!”是我一直想说的话。我怎么能忘记老师下班后不计报酬地为我补习,怎么能忘记老师为我解答的一个又一个难题呢?具有红烛精神的老师,我谢谢您!在老师节来临之际,我衷心地谢谢您,老师!祝您老师节快乐!

谢谢您老师三年级日记 篇7

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当读起这首诗的时候,我的头脑中不由自主地闪现出一个亲切的身影,这就是我的老师。她像一位母亲,孜孜不卷的教诲我;无微不至的关怀我;不厌其烦的鼓励我……

每当我遇到难题时,老师总是带着微笑走到我的面前,和蔼可亲地为我反复讲解,直到我听懂才离开,看着老师的背影,我十分感动。

有时候我放学爷爷接我迟了,老师牵着我的手带我回到教室,那时您的手真温暖。直到爷爷来接我回去,您才下班。在我的心里,老师就像父母一样关心我。当我考试满分时,老师语重心长地对我说:“不要骄傲,继续努力,取得更大的进步。”

每当我成绩不理想的时候,老师严厉地督促我。记得有一次数学考试,由于我的粗心大意做错了很多道题,老师严厉的教导我说:“认真细致的做好每道题,争取下次考满分。”我想,老师,您真好,这是老师对我的鼓励。

学习《老师,您好!》这篇课文后,“谢谢老师!”是我一直想说的话。我怎么能忘记老师下班后不计报酬地为我补习,怎么能忘记老师为我解答的一个又一个难题呢?具有红烛精神的老师,我谢谢您!在老师节来临之际,我衷心地谢谢您,老师!祝您老师节快乐!

谢谢您老师三年级日记 篇8

有人说“老师是园丁,让我们这些花儿开得鲜艳;”有人说“老师是指明灯,为我们指引人生的方向;”还有人说“老师是一根蜡烛,默默地为我们而燃烧。”

记得那时是下雨天,我没有带伞,于是只好向同学们借,可是有伞的同学趁着雨势没那么大,提前走了,剩下的只有我和小韵两个没伞的同学,这时赵老师走过来慈祥地对我们说:“怡舟、杨韵你们两个是不是没有带伞呀?老师记得教室的图书角有一把伞,那把应该还可以用。”听了老师的话我们赶紧上楼去拿伞,然后回家去了。

第二天来到学校,我问了问我们班的“万事通”同学,他说是同学A给她的,而同学A说是同学D给他的,问来问去最后发现这把豆沙色的伞是赵老师的,原来下雨的时候没带伞同学的伞大多数都是赵老师借的呀!

赵老师虽然您退休已经有两年,虽然记不清您的全名了,但您慈祥的脸和那把豆沙色的伞早已深深地印在了我的心里。

谢谢您,老师!谢谢您下雨天的那把伞,谢谢您用慈祥的笑容温暖了我。

谢谢您老师三年级日记 篇9

教师节马上就要到了,我先向体育王老师祝福一句:老师,您辛苦了,感谢您这些年来对我的关爱,祝您教师节快乐!

也许您已经不记得了。也许这是一件小事,但不管怎样,对我来说是终生难忘!

您还记得吗?那一次,我和那些足球队的大姐姐锻炼足球。我是后卫,可是突然从右边射出一个角球。我想跳起来挡,可谁知那球飞得太快了,一下子打在我左眼上,正中左眼,一点不偏。立刻,我就感觉到火辣辣的疼痛。而且还看不清楚东西。忍不住哭了起来。其他大姐姐也不练球了,跑过来关切地问这问那。您也闻讯跑了过来。看到我左眼受伤,立刻就抱我去医务室。可那时都放学了,老师们早走了,卫生老师也下班了。急得您像热锅上的蚂蚁。您不管三七二十一,先把我扶到了体育室,又是给我削苹果,又是给我倒水。看着您那着急的样子,我顿时感到一股股暖流流遍全身。这时,您刚想用自家车把我送到医院时,我不想再麻烦您,便忍着痛对您说:“老师,我的眼睛已经不疼了,不用去医院了。”可您还是不放心,又看了看我的眼睛,确定真的没有事了,又给我到了杯水。等到五点半,接近六点了才让我奶奶把我接回家。回家后,我的眼睛不疼了,可还是有点模糊,不过第二天早上就好了。早上到校时,你还关切地问这问那。使我非常感动。

这件事虽然是小事,但已经深深地印在了我的心里。您那着急的样子和关心的话语使我终生难忘!在此,我在祝福一句:“老师,祝您教师节快乐!”

谢谢您老师三年级日记 篇10

敬爱的老师:

您好!

您孜孜不倦、毫无保留地将知识传授给我们;您毫无怨言地照顾我们的生活……我想对您说:“老师,谢谢您!”

您无微不至的关心,使我们的心很温暖。有一次,开朝会的时候,有一位同学没吃早饭,昏昏沉沉地站着。您得知后,皱起眉头,没有责怪他,马上跑到学校对面买来香喷喷的牛奶和面包,把他带进办公室,看着他狼吞虎咽地吃完,您才放心。

每当我们犯错时,您总会耐心地给我们讲道理,告诉我们为什么不能那样做,正确处理的方法是什么……让我们知错就改。

每当我们取得优异成绩时,您会很开心,表扬我们,给我们发丰富的奖品,并且鼓励我们下次再接再厉,这次如果骄傲不谦虚,下次就会考不好。

每当我们上课走神时,您会用温暖的眼神提醒我们,好象在说:上课要专心听讲,不能开小差,否则考不好会后悔。

您为我们付出了太多太多的心血和汗水,我想对您说:“敬爱的老师,您辛苦了!谢谢您!”

此致

敬礼!