记忆深处的那件事日记

倚栏轩整理的记忆深处的那件事日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

记忆深处的那件事日记 篇1

这一天，窗外下着绵绵细雨。我闲来无事，思考为什么每天上课时我总是不敢举手发言。我望向挂在墙上的幼儿园的照片，忽然想到：也许，是童年的那件事改变了我。

那应该是幼儿园中班的时候，上课的老师给我们留了个课后作业：为什么我们会晕车？回家后，我问妈妈：“妈妈，为什么会晕车？”妈妈笑着回答：“那是因为，你肚子里的大便在随着车子的晃动而晃动，当然难受了。”我似懂非懂地点了点头，默默在心中记下了答案。

第二天，开始上课了。老师走进教室，让我们交流下昨天的问题答案。眼看着同学们都站起来回答了，我心里也有些痒痒。“还有人要回答吗？”老师再一次询问，“最后一个名额了哦。”如果说，刚刚我还在犹豫着要不要发言，那么这句话则是坚定了我要发言的决心。我带着自信的笑容，高高举起了手。

老师果然叫我了。我站起来，响亮地说：“因为，大便在肚子里晃！”班级安静了片刻，随即传来一阵哄堂大笑。我涨红了脸，急忙坐下来。有什么错吗？为什么要笑？我不明白。笑声不止，我真想找个地洞钻进去，好躲避这可怕的笑声。旁边的一个同学拍拍我，边笑边说：“你真逗！”可我坐在座位上，大气都不敢喘。笑声只维持了几秒，我却感觉过了几个世纪。好不容易安静下来，后面同学的窃窃私语又像蚊子的嗡嗡声骚扰着我，是在说我吗？我的心脏扑通扑通的跳，好像有块大石头压在上面。老师说什么我也不知道，脑袋一片空白，只有那笑声在耳边回荡。

不知过了多久，旁边同学忽然惊呼：“老师，她在哭！”我的确哭了。泪水，如同断线的珍珠，如同窗外的.丝雨，从我的眼眶奔涌而出，洒了一地……

思绪被拉回现在，我呆呆地望向窗外。那一天，正是下着这样的绵绵细雨。那一天，也许改变了我自己，使我上课不敢再发言。忘不掉那天的笑声……

记忆深处的那件事日记 篇2

小时候，我住在一座很大的院子中，院子中有一间满是斑驳的老屋，墙上满是我的涂鸦痕迹，那间屋像一块磁石吸引着我，那里似乎什么都有，无论想要什么，都可以找到。

屋中小窗户透进的两三缕阳光，给老屋蒙上了一层剥不开的云雾，斑驳的痕迹，透露着年代感的气息，混和着腌黄瓜的味道。

小时候带着妹妹干过不少“坏事”，而那些干“坏事”的工具全部来自那间老屋。一块布被我在老屋找到的剪刀剪了两个洞，然后我会给妹妹穿上，嘿！一件“马甲”。妹妹很喜欢粉色，就对那件“马甲”爱不释手，直到奶奶回来看见后把我骂了一顿，带着一脸的惋惜将那件“马甲”扔进了垃圾堆。

老屋比较低，被前边那些高些的房子挡住了，但有一个好处，就是夏天比较凉爽。夏天走进老屋，总有一丝凉意扑面而来。老屋中有一个大箱子，在好奇心的驱使下，我搬开箱子上堆着的腌黄瓜的坛子，打开箱子上的锁，掀开箱子，谜底终于揭开了——箱子里只不过堆了一些过时的旧衣服而已。我把箱子合上，又把东西归回原位。谜底对我来说并不再重要，也没让我失望。因为如果不打开，我可能永远也不会知道箱子里会有什么，就像薛定谔的猫，你不打开箱子怎么知道箱子中的猫是否还活着。

老屋中装满了我欢乐的笑声，记载着我那些天马行空般的想像，老屋用她的包容和朴实，给了我一片欢乐的天地，一个快乐的童年。

记忆深处的那件事日记 篇3

在我的记忆中，有快乐时候的欢笑，有惭愧时候的叹气声，有气愤时候的怒吼声……让我记忆深刻的是一件气愤的事情，那件事让我哭了半夜。

那是一个周末的夜晚，我把写得工工整整的作业和花了我好几个小时做好的精美的手抄报一起放到了我的书包里，心想老师这次一定会表扬我的，然后就去吃晚饭了。吃过晚饭，我不放心又第一时间就去检查作业，因为严厉的老师说了作业中出现一个错字都要罚站半天。我来到书桌前，顿时傻了眼，呆住了！天哪！我的作业和我的手抄报都七零八碎的静静地躺在了地上，我伤心极了，都快要哭了，大声喊：“这是谁干的！”这时弟弟却在一旁若无其事地说：“看我的剪纸漂亮不？”我愤怒地说：“原来是你剪的，看我怎么教训你。”我冲着弟弟跑去，弟弟见势不妙，赶紧跑到了妈妈身后，说：“姐姐打我。”我气愤地说：“他把我的作业剪碎了。”这时妈妈说：“真的吗？”还没等我开口，弟弟赶忙说：“是姐姐把作业放到了我的书包里，我以为姐姐不要了，就剪着玩了。”妈妈说：“原来是这样，你别狡辩了。”我生气极了，就跑到床上大哭起来。妈妈说：“哭什么哭，还不赶紧写作业去。”我气愤地写作业去了，我写完作业已经12点了，再办手抄报，已经是凌晨一点了，我把作业放进书包就去睡觉了。

第二天早上，我把作文交了上去。虽然我的作业勉强过关了，但是因为昨晚熬夜赶作业太困了，竟趴在课桌上睡着了，结果还是被罚了站。

唉，我这个调皮的弟弟真是把我害惨了！

记忆深处的那件事日记 篇4

在我三年级时，有一个令我印象深刻的人。要问他是谁，他就是令老师头痛，在我们班出了名，乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。

阿陈的确是个特别的人物。你瞧，他长着一双水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那大头，简直大得出奇，特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗：太头大头，下雨不愁，你有雨伞，我有大头。阿陈面对这些，他完全不会搭理。

起初，老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”，他不太情愿。上课时，他一直用那大眼睛发出乞求的.目光。下课后，他急忙跑到老师面前：“我说老师呀老师，您赠予我‘宝’的雅号，我深感荣幸。可出于能力，我毕竟担当不起，请您帮忙给换一个好么？给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思，一边说一边往老师的身边靠。“恩师，您看咱这关系够不够好？”老师也被他逗乐了，没好气地说：“你呀你，还要耍嘴皮子。再说，我就带你去校长办公室，让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝”一听，慌了，便脚底抹油，如狡兔一般蹿回座位。

一眨眼又上课了，“宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔，右手拿着一支水性笔，用低沉的声音摇头晃脑地唱着，那脚也和着节奏不停地踢着桌子，好像在演奏摇滚乐。

这时老师走进来了，“宝”的举动，自然逃不过老师的火眼金睛，他的“越轨”之举，很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描，其精细程度不亚于一台高精度扫描仪，老师慢悠悠地道：“阿陈同学，这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演，不知你意下如何？”老师这句话显然是反话。“宝”知道：只要不调皮，这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误，并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好，也不再追究。

后来四年级，“宝”就转学了。

我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。