老师我想对您说日记
倚栏轩整理的老师我想对您说日记（精选19篇），供大家参考，大家一起看看吧。
老师我想对您说日记 篇1
我把学校比花园，老师，您就是花园中那辛勤的园丁；我们是祖国的花朵，您用青春日日夜夜将我们灌溉，让我们茁壮成长，不仅教我们知识，还教会我们做人的道理，您的恩情我毕生难忘！
还记得我走进学校的第一天，您脸上露出亲切的笑容，俯下身来用和蔼的眼神看着我，告诉我说：你又长大一岁了，从今天起你就是一名小学生，老师希望你以后能好好学习，快乐成长！我朝您自信的点点头，用坚定的眼神回答您，我一定能做到！
记得那是一堂数学测验，整张试卷我花了不到20分钟的时间就全部写完了。因为酷爱画画，考试还没结束，我又开始情不自禁地拿出笔在纸上画个不停。您犀利的眼睛发现了我的'小动作，于是，放学后您把我叫到办公室，对我做出了深刻的批评和教育。当时您批评了我，我很不开心，但现在我懂了，原来您是在告诉我，做一件事情就得专心致志地做，不能三心二意，否则又怎么能做得出色呢？谢谢您孜孜不倦的教诲，我一定会铭记在心。
老师我想对您说：您那双明亮的眼睛给了我很大的鼓励。课堂上，我们的一举一动都逃不过您那双会说话上午眼睛，使我懂得了许多，您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师我想对您说：谢谢您！因为那是您最真诚的语言；老师，谢谢您对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，您对我的微笑，我会一直思念，因为我知道要努力学习报答您的恩情。谢谢您，老师！
最后，将诚挚的祝福送给最美丽的您，祝老师：身体健康，工作顺利！
老师我想对您说日记 篇2
时光飞逝！转眼间，我已成为一名初中生了，我感觉自己在成长了很多，这当然离不开老师对我的悉心教导，今天，我想把我的心里话说给老师听。
老师，您好！已经开学有一个月了，我们也都相互了解一点，可是我总感觉我们之间还是差着一点儿距离，我们还是不够了解对方，所以我有很多话想对您说！其实刚开学，我面对一个陌生的学校，陌生的教室和一张张陌生的脸时，我内心是很抗拒的，而当我看到您的时候，您那温和的一笑，使我打开了小小的心扉。
您说话的声音真好听，我最喜欢听您朗诵，您那美丽的脸庞上带着您标志性的微笑，一开口，我们就被您打动了。记得您有一次给我们朗诵冰心的`《纸船》，仿佛我们都在船上，看着作者叠着一只只船儿，然后再把船儿抛到海里，耳畔还响着您的声音，“总是留着——留着，叠成一只只很小的白船儿，从舟上抛下在海里……”，待您读完，我都还不能回神，瞧：“看到冰心眼角的泪了吗？泪珠坠到海里，和纸船一起飘啊飘，飘到母亲的身边！”本来风格就很轻灵冰心的诗，在您的细瞄下多了一份典雅和秀丽，但轻灵不减，老师，我想对您说，在您的朗读中，我明白了文学的魅力。
老师，我还记得您讲《小王子》时，在您的讲析中，我知道了小王子与狐狸的“驯养”关系，明白了友谊、爱与责任，更知道了老师的爱，知识的传授，对我们精心教育。在您的引导中我们慢慢地去享受着文学的魅力，文学的功能、文学对心灵的滋养。
老师，您很漂亮，虽然五官看上去不是那么惊艳，但是很耐看，第一眼就给人大气端庄的味道，我认为您就像一杯茶，温文尔雅、气质非凡。虽然您的脸上有一点“岁月的痕迹”但我认为在岁月的沉淀后，您还是那么美，腹有诗书气自华，在您的教育熏陶下，我爱上了语文，爱上了文学，我也要做个智趣高雅的人。
老师，我想对您说，希望您永远都笑容灿烂，我想让您所有的不开心，都化作嘴角甜蜜的微笑！
老师我想对您说日记 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句诗时，我就会想到每天培育我们成长，并且教我们在知识的海洋中遨游的蒲老师。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献着自己可贵的生命，留下让我们学不完的知识。最让我感动的是，老师除了上课的时候认真的给我们讲读，教会我知识，而且在我犯错的时候，您都会温柔地教导我，让我改掉坏习惯，不会再犯同样的错误。
每当我遇到了不会做的题，老师您就会走到我身边给我讲题，直到我懂了为止；每当您看见我上课心不在焉，做作业不认真的时候，您就会找我谈心，让我知道哪里做错了，哪里做的是正确的。
老师您就像母亲一样，无时无刻不在关心着我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平时您总是不厌其烦的为一点小事呵护着我们，我们都记在心中。
还记得您刚给我上课时，我调皮捣蛋不做作业，惹您生气，当时您“恨铁不成钢”的样子，让我还真有点害怕了。
您把我在学校的表现告诉了我妈妈，那天妈妈回家狠狠的收拾了我一顿，在妈妈的“严刑威逼”下，我认真的完成了作业。
当第二天我把作业拿给您时，您当着全班同学的面表扬了我，并把我的作业让同学们观看，让大家向我学习。
在您的鼓励下，我的'作业慢慢的整齐了，学习成绩渐渐的有了进步，常常受到其他老师的表扬，同学们的夸奖。
老师，我不会让您的心白操！我一定会以优异的成绩回报您的！老师我还想对您说：“在关心我们的同时也要关心您自己，我知道您很累，您每天给我们批改作业，还要关心我们的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老师，您的无私奉献成就了我们。老师我想对您说：“老师您真像母亲一样关心着我们，我很感谢您！我会好好学习，以更好的成绩向您回报。”
在教师节来临之际，我祝您和天下的老师们——教师节快乐！
老师我想对您说日记 篇4
亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾；谢谢你教我懂我如何成为好学生；谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……
老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的'成绩始终名列前茅。
老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……
老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。
老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言；老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。谢谢你，老师!
老师我想对您说日记 篇5
詹老师，自从您第一次来我们班上科学课，我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀，借这次写作文的机会，请让我一吐为快吧！
您的科学课是那么的风趣幽默，生动形象，深深地吸引了我。要知道，从前的科学老师上课简直就像催眠曲，我们全部同学都昏昏欲睡，我丝毫感觉不到科学的`乐趣。可是现在，我爱上了科学课，因为在您的陪伴下，让我发现科学课原来是一门多么让人着迷，多么神秘，多么有意义的课程呀！
记得您第一次上课时，不仅介绍了科学书上的知识，还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”，完成习题后，您又绘声绘色地告诉我们，在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来，让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体，判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜，太神奇了！这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课，听您的课简直就是一种享受。
最近，您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗，这可是帮了我的大忙。平时，妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛，否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课，让我真正明白了眼睛的重要性，因为眼睛一旦损坏，几乎无法弥补。
每当下课时，同学们总爱围着您问东问西，您总是那么和蔼可亲，总是很耐心地回答我们的疑问。一次，我问您习题是否正确，您笑着说并不是如此，光的行进是连起来的，而不是断开来的。
詹老师，我想对您说：“能成为您的学生是我的荣幸，您是我最喜欢的老师之一，衷心感谢您一路上的陪伴，祝您永远年轻美丽，身体健康，万事如意！”
老师我想对您说日记 篇6
希望这篇有关于老师，我想对您说的文章，能让您有所收获。
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，岁月如梭。忆往昔旧事，只沉思绪万千，有种诉说的冲动。
也许是千百次的回眸，换来今生的你我相遇，于灯火阑珊处，看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个年年月月，你都一如既往地批发作业直到深夜，我不禁潸然泪下，我真的很想对您说。
老师，你总是那般的满怀笑容，如阳光，闪耀着您那博大的爱心；总是那般的孜孜不倦，如花朵，摇曳着您那飒爽的英姿；您总是那般的激情洋溢，如琴师，演奏您那优美的旋律。
太多太多的激励，让我们更加坚定人生的目标；太多太多感动，让我们更加领悟人生的意义；太多太多的教诲，让我们更加增长人生的睿智。
老师，您就像蜡烛，点燃了自己，启发了我们。在您的指引下，我们在智慧的海洋里尽情地遨游。
语文老师，带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意境，让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师，启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想，用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师，领导我们走向现代化的“丝绸之路”，用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹，成为我们探讨未知领域的路标，为我们通向奥妙深邃的.领域奠定了基础。
您用高贵的心灵，净化了我们被庸俗缠绕的心灵，重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想，使我们的人生方舟永不沉没。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的漫漫长路中，我们难免会遇到挫折失败的打击，当我们意志沉没，一蹶不振时，您就带领我们走进王国维的人生三大境界：
一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
三、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
让我们历经古今成大事者的心灵历程，去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦，使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，今天的您仍然站在三尺讲台上，用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性；用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂；用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔，我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。
四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师。
老师，我想对您说，教师是太阳底下无法再光辉的职业，人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大；祖国的未来，因你们的诚心教学而璀璨夺目；孩子的明天，因你们的培养而希望满怀。
“但愿人长久，千里共婵娟。”愿吾师身体安康，万事吉祥！
XXX
年月日
老师我想对您说日记 篇7
邱老师：
您好！
您知道吗？我们都很想您。您教了我们四年，这四年的记忆，就像那种很大的一颗糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉笔，有长、有大、有小……邱老师，您与我们的点点滴滴，我们都深深地记在心中。
记得五年前，我们刚刚来到小学。毕竟，小学不是幼儿园，我们常哭闹，上课也不好好上。然而上了您的`数学课，我们被您那生动活泼的语言吸引到了。从此以后，每当上数学课时，我们就积极举手发言。
您还记得吗？有一次，您来我家家访，我给您摆了一大桌子好吃的，您却只吃了个橘子，并让我多吃点。我只顾着吃，没听你们谈话。事后，妈妈对我说，您的女儿考上了吴江中学，并说您觉得我很聪明，让我好好学……
我还清楚的记得，一年前，我数学只考了九十三，您把我叫到了办公室，我本以为等待我的是一顿责骂，可我没想到，您是要给我分析错题。快上课时，您拍了拍我的肩膀，轻声说了句：“继续努力！”
四年级时，有一个数学竞赛，我在班上是全能冠军，被选去学校比赛。到了比赛日期我信心满满的走进教室，口算比赛，还行。但到了解决问题，我只对了三道题，算二十四点比赛，我刚开始就被淘汰了。不久，邱老师您便赶了过来，问了情况，便鼓励我，安慰我……
邱老师，谢谢您四年来的陪伴与鼓励！
祝您
开心健康！
写信人：
年月日
老师我想对您说日记 篇8
中国文化博大精深，玩味“老”字，有“年纪大”“时间长”"经验足”等意思，这里自然是取后者而用之。
初次见您，干净利落的马尾，亲切美丽的笑容，语调铿锵有力，犹如一把快刀，直击人心。开学第一天，我们相遇在桂花飘香的宜良二中，我们将在这携手拼搏三年。
樊老严谨，认真。
开学时您就跟我们说做人是人生中最重要的事，要先学会做人，然后再谈学问，学会做一名合格、优秀的学生。您每天严格要求我们保持卫生干净整洁，每天早读您都会来。您细心教我们如何细做事，教我们做一个像您一样认真严谨的人。
樊老清淡，雅致。
平时看樊老严肃，不怒而威。掷地有声的脚步、刚劲有力的眼神，让我们产生敬畏之心。但她时常会和我们分享她的生活往事，樊老说着过往求学时的.不易和艰辛，语气从容，容颜舒展。让我不禁怀疑在樊老的心里是否蕴藏一轮艳阳，以至回首过往，她总能面对阳光。
严谨、认真、清雅、有度，这就是我对樊老师的印象。静静转动笔尖，让夜静静流淌，思绪在混乱中一次次定格在某个画面，历久弥香。
老师我想对您说日记 篇9
老师，您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗？如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光；如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。
生活中，您对我无微不至的关怀，让我记忆犹新。有一次，您看见我夏季校服上没有记号，二话不说便让我把校服拿给您。我伸出双手将校服递给您，您拿出针线，在校服的领子上缝了一个“苏”字。那个“苏”字不仅缝在领子上，更印在了我的心里。您给我的.关怀像和煦的春风那么温暖，像妈妈的一言一行那么暖心。那个红色的“苏”字至今依然保留在那件蓝色的校服上。每当穿上校服，看到这个“苏”字，我便想起那天您用那有些干燥的双手，一针一线仔细地缝着，那细细的针在衣领处上下穿梭，像个顽皮的孩子在玩捉迷藏。
您对我的学习更是严厉有加，我做事只要有一点小差错您就发出严重警告。课堂上只要我不积极发言、开小差都会被您的火眼金睛逮住。上学期，您指出我的字体难看，说我的字是又细又长，像一个收起来的圆规，便让我练字。之后，我便努力写方字，坚持每天描一张字帖。终于，我的字体得到了您的肯定。感谢您对我的严厉，使我的学习成绩名列前茅。
在班里，您不但关心我们的学习，更注重我们的品德。在学校里，有位打扫卫生的爷爷，同学们看见爷爷身上的衣服有些脏时，总会躲得远远的。您发现后告诉我们，不要因为外表而嫌弃别人，没有他，我们的校园就不会这么干净。听了您这一番话后，我们再见到爷爷时，便主动上前向他问好，爷爷也总是用洪亮的声音笑着回答我们：“好！好！”是您让我们懂得了不能以貌取人，您的谆谆教诲时时响在我们的耳畔。
天空因为众鸟而湛蓝，大海因为波涛而汹涌，春天因为鲜花而灿烂，冬天因为飘雪而洁白，我们因为老师而茁壮成长。
老师我想对您说日记 篇10
老师，我有心里话想对您说。
我们相识在那明亮、整洁的教室里已有5年时间了。您常说：“你们要是不听话，我可要教一年级了。”这句话是真的吗？我可不相信，您平时为我们付出了那么多关爱。您的爱，像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，闭目爱跟细腻，比有爱更纯洁。您的爱是天底下最伟大、最高尚的爱。难道您愿意跟我们分开吗？记得每天大课间活动，在操场上洋溢着您和我们嬉戏时欢乐的笑声，那时我们是多么快乐，多么开心呀！如果您真的丢下我们，那我们还能得到快乐吗？我们还可以在欢乐的笑声中玩耍吗？可在模板上的'名字未必不朽，可在石头上的名字也未必流芳百世；而您的名字却永远的可在我们心灵上，这才是真正的永存。倘若您真的走了，那么谁会带着微笑给我们上课呢？
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雪，永铭我心。
最后和所有的同学一样，我不想和您分开。那么您真的舍得离开我们吗？老师，我们真诚的希望，您为我们而留下来。我以班长的人格保证，我们将尊从您的教导，努力学习天天向上。
我真诚地祝福您：康乐、如意！
老师我想对您说日记 篇11
陈老师，不知不觉，您已经教了我们两年了，非常感谢您这两年来，对我们的教导和爱护。
平时您太严厉了，总是板着脸，我从来不敢对您多说一句话，甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉，谁叫我天生那么胆小呢？其实我有非常非常多的心里话想对您说，今天就让我用这种方式一吐为快吧！
我三年级时，数学成绩不是很好，每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后，您教我们数学，我的数学成绩比以前好很多了，您知道是什么原因吗？
每次上数学课时，因为您的严厉，我和同学们都非常怕您，上课时，大气都不敢出，生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害，仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲，谁在发呆。您讲课时也很仔细，尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂，您还是会不厌其烦的重讲，一遍又一遍。就这样，我们班的.数学成绩越来越好了，我们都非常感谢您。但是，您能不能温柔一点啊！哪怕只是一点儿。
就拿那件事来说吧。那天，您要我们把数学卷子带回家让家长签字，然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字，您呢？听也不听他们解释，就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍，没抄完就不能下课。
写到这里，又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上，您提了一个问题，看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说：“你们这都不会呀，可真笨！"陈老师，我想告诉您，其实我们不是不会，而是不敢，怕说错了，您又得骂我们“笨”了，唉！
陈老师，您是教过我的最严厉的老师，也是最负责任的老师。
我多么希望您能对我们温柔一点，多多鼓励一下我们。这样，我们一定会更加喜欢您，更加爱上数学课。
老师我想对您说日记 篇12
老师，我想对您说的话有许多许多，我想向您诉说我的欢乐我的悲伤。
老师我虽然成绩不是最好，但是我也曾努力过，我虽然让您生气过，但我也曾忏悔过。是您培养了我们，您每天都辛辛苦苦地改作业我却不好好的做作业，每次期中考试您都比爸爸妈妈还关心，我们却在上课的时候讲话。每次的单元考试您都认认真真的帮我们改而我们的成绩却不能使您开心，每次您为了帮我们补课而占用了副课，我们都非常的生气，却不知道您的苦心！
您是我们最尊敬的老师，也是我们最喜欢的老师。每次上课您微笑的'时候我们会开心，每次我们没做完作业的时候，您非常的关心，生怕我们跟不上让我们抄课文。我们班的考试成绩不好的时候，您都会心急如焚恨不得让我们重新考过。您是一个从不偏爱过谁的好老师，不管是好生还是差生您都爱，您从不会觉得他的成绩差就不管他的学习。您对谁的学习都很关心，因为您希望我们每个人长大以后都成为一个有用的人。我们就像一朵小花生长太阳下，您就是太阳用那温暖的阳光滋养着我们；您的教导我们将永远铭记在心。
老师我想对您说日记 篇13
亲爱的田老师：
我走在黑暗，您是那一盏灯照亮前方;我迷路了，你就是那帮我走出森林的指南针，你虽然只教了我们两年，但是因为这两年，我却受益无穷，老师在这里我忠诚的想您说一声，老师辛苦了!
您如我们的母亲，当我们生病的时候，你提醒我们喝药、喝水、多穿衣服……，您也是我们教育上的一位良师，当我们有疑问的时候您都会认认真真、仔仔细细的给我们解答疑问，你的教育上不像其他老师那样，很宽松，你抓得很紧，为了让我们取得更好的成绩，老师你如一位辛勤的园丁，一直在哺育着我们，让我们从一个幼小的树苗，变成了现在茁壮的参天大树。
还记得有一回，我们班发烧感冒大爆发了，您为了让我们这个班级尽快少点的`，你大早起就来教室烧醋，你又给我们的教师消毒，同学们又都生龙活虎起来了。
临近毕业我将离开英华园，离开这里的一切，离开老师，离开同学，离开在这里生活六年的一切，但是就算我离开了老师，离开了同学，离开了英华园，我的一颗爱英华、爱老师、爱同学的新却永远在这英华里。
祝青春永驻！
老师我想对您说日记 篇14
老师，我想对您说：“您真是辛苦啦！”
我们做作业虽然辛苦，但也及不上您给全班同学批作业更加辛苦啊！就算眼睛看到酸，您也要亲自把作业批完。深夜，每当我们进入梦乡的时候，您还在灯光下为我们专注地备着课。老师，您真的很辛苦！
老师，我想对您说：“您真的很了不起呢！”
当您生病的时候，您还忍着病痛给我们传授知识。虽然您是女老师，但您有钢铁般的意志和乐于奉献的精神。这种好品质和心灵的美，是我们所有人都要学习的，您是我们全班同学的好老师，我们2班以您为光荣！老师，您真的好伟大！
老师，我还想对您说：“我会像爱我妈妈一样来爱您！”
我们就像是一群嗷嗷待哺的小鸟，您就像是那用知识来喂饱我们的鸟妈妈。您的`真诚我都看在眼里，记在心中。老师，我真的好爱您！
您给我一句贴心的话语，就能打开我一扇心窗;您给我一个会心的微笑，就能让我浑身充满力量……
老师我想对您说日记 篇15
有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死，才停止了吐丝；更像那红烛——奉献了自己，照耀了他人。
老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一名出色的演员，吸引着我们求知的目光……
老师，我想对您说：岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的时刻。五个春秋的`轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。
老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，每晚不灭的灯火；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的板书；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……
老师，我想对您说：我不指望您能将我铭记心间，但我会永远不忘您的教育之恩。因为，您就像我们的第二个母亲，没有哺育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。
千言万语不如一句话：老师，您辛苦了！
老师我想对您说日记 篇16
老师，我想对您说：您从一年级把我们带到四年级，每天不是判作业就是讲课，那种劳累可以说是我们意想不到的。您歇一歇吧！
老师，我想对您说：您上课的'时候、发火的时候就像晴转多云，不仅使您心情烦躁，而且还会使我们的心灵受到恐吓。因为我记得一次老师发火用手打我的头，后来只要一个老师站在我旁边停下，我就会感觉到有一种控制不住的恐惧，使我发颤。
老师，我想对您说：您常常对组长说没带等于没写，我知道您是怕有些人专门没写说是没带或专门不带。但您想过没有，万一有人真没带、忘带了，但写了作业，您会怎样办？我建议遇到没带的人下课问家长，让家长抽空回家找出他的作业。
老师我想对您说日记 篇17
老师，是辛勤的园丁，用豆大的汗珠培育我们着些花骨朵。
老师，是明亮的蜡烛，用和蔼的心，教育着我们这些小学生。
老师，是多么的伟大啊！为了教育自己的学生，不顾身体健康，他们一天到晚，忙着备课，忙着讲课，忙着批改作业。虽然非常的累，但是他们心甘情愿。那是为什么？因为他们希望我们有一个好的成绩，因为他们希望我们成为栋梁之材呀！
我想在这里说一声：
———老师，您辛苦了！
老师，是多么的和蔼可亲啊！您就象妈妈一样照顾这我们，每当我们有什么不舒服时，您对我们更是无微不至，每当我们有什么困难时，您总会在一旁鼓励我们，每当我们遇到不懂的问题时，您总是耐心的跟我们讲解，一遍又一遍……直到我们所有同学听懂之后，您才放下沙哑的声音，接着讲另一个问题。可是直到下一年，您不在教我们了，留下的是您教的知识，留下来的是一滴有一滴的.汗水。留下来的是您和我们相处的点点滴滴……我想在这里说一句：
———老师，谢谢您！
老师们！我们一定不会辜负您对我们的希望，努力学习，刻苦钻研，长大后成为栋梁之材~
老师我想对您说日记 篇18
当我踏进人和街小学一年级七班教室的第一天，张老师，我就被您深深地折服了。
张老师，您的课堂总是那么生动有趣，带着我们走进语文的世界，在学习语文的航程上为我们掌舵。漂亮的板书，每一个字都像一位楚楚动人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕错过一个字，总是目不转睛地盯着黑板，直到眼珠都快要蹦出来。您总是花很多时间，费尽心思为我们准备丰富多彩的课堂内容。您用百灵鸟一样婉转动听的声音为我们讲解课文，像一块磁石把我们深深地吸引住了。您看互动环节时，同学们那一双双雨后春笋般的小手和那跃跃欲试的眼神，似乎都在说：老师，请我吧，让我来回答这个问题，好吗？上次我生病请假在家休息时，最魂牵梦绕的就是您的语文课。
张老师，您有一双会说话的眼睛，当我们表现好、取得好成绩的时候，您的眼睛似乎在说：豆包们，你们真棒，继续加油哦；当我们不遵守纪律、打打闹闹时，您的.眼睛会向我们投来严厉的目光，告诉我们：这样可不对哦！
张老师，您有一颗慈母般的心。您不会戴着有色眼镜，以学习成绩来判断一个学生优秀与否，而是给予我们大家平等的爱。在您的心目中，我们都是棒棒哒，您相信我们这一棵棵小树苗在您的呵护下会慢慢成长。在我们犯错时，您总是给予足够的耐心，相信我们一定能够改正错误；在我们失败的时候，您总是温柔地告诉我们：没关系，下次继续努力。如果可以选择，我希望有一个像张老师一样的妈妈。
张老师，我想对您说；“我爱您！”
老师我想对您说日记 篇19
敬爱的苏老师，谢谢您多年来对我的关怀和照顾，你辛苦了。今天，我有好多话想对您说。
老师，打从我上一年级开始，您给我的印象就像自己的母亲一般，您说话是那么的温柔，那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋，让我在书本中探索奥秘，懂得做人的道理，读书的快乐。
老师，上课的时候，您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点，难点，直到我们弄懂为止。下课时，您会和蔼可亲地走近我们的生活，听同学们倾诉自己的心事，还会帮我们打开心结。老师，我最喜欢的是您从不偏心，不管成绩好的'，还是成绩差的同学，您都会一视同仁。同学们闹矛盾时，您会主动帮助调解，并告诉我们要和睦相处，互相帮助，珍惜同学们之间的友谊。老师，在我们参加比赛？板报或者别的事情时，您总是教我们、帮我们、鼓励我们，使我们对做的每一件事情都充满信心。
老师，您为我们忘记了一切，费尽心血，您真是太伟大了！我心中想说的话有千言万语，最想对您说：“谢谢您！苏老师，我爱您！”