新起点日记

倚栏轩整理的新起点日记（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。

新起点日记 篇1

每一粒种子突破种皮，抽出生命中的第一丝新绿，都会有一段有趣或难忘的经历，是酸甜苦辣咸五味俱全的。现在，我们已正式成为了一株充满生机的小苗，而对我们来说，一切事物都是全新的。

周人曾说过：“笨鸟先飞”，是啊，赢在起跑线上——这个道理我想大家都懂，在新的学段，我们不妨在起跑线上加把劲，当然，“加把劲”指的并不是为自己报辅导班，一开始就催发厌学心理。我所指的“加把劲”是指：上课时认真听讲，坐姿端正，不说脏话，给老师留下一个好印象，这些好习惯说不定会让你受益终生的.。

汉代人常说：“时事造英雄”，在20xx年经济萧条之时，荆州的小胡鸭食品有限公司悄然上市，一开始小胡鸭一直在亏损，可是到了后来，小胡鸭的创始人，开始了一次改革，把小胡鸭原本的自产自销转为加盟经营，从此，小胡鸭一夜成名，成了家喻户晓的荆州特色品牌。由此可见适应环境的能力的重要，我也是这样，要适应初中的环境，从其它人中脱颖而出，成为英雄。

清代人常说：“君、臣、将、相任你行”，是呀！只要你为自己树立一个远大的目标，然后为这个目标不停地奋斗，梦想就会离你不远，不过“不积跬步，无从至千里；不积小流，无以成江海”，我们可以为自己先订几个小目标，就像美国作家莫顿。亨特的《走一步，再走一步》中说的那样，然后各个击破逐步分解完成。

“事为则成，不为则亡”，在此，我预祝同学们尽早适应中学生活，在新的起点、新的环境与新的目标里茁壮成长。

新起点日记 篇2

初中生活才刚刚起步，学习了两个月的我们又迎来了一个崭新的一个月了，迎来了一个新的起点，而进入了一个重新改变自己的十一月，你准备好了吗？

第一次月考分数一下来，我的心一下子从开始的自信澎湃直接落到了低谷，继而等待是一系列的反思。为什么感觉学的不错可没有考好呢？为什么有的同学却可以掌握的很好呢？十月中旬月考后，我做出了初中第一次深刻的反思，随后，伴着新课堂的介入，我们又开始了备战期中的紧张状态！

几个星期下来，大量的重点知识仿佛已经积攒为巨形能量球，一时间令我们难以“消化”。还好，谢老师让我们每天制定一份计划，把我们的时间安排的十分紧凑，利用好了周末空闲时间，也算是对我们一周慢慢的知识点做了一次大的整理，这样捋通了思路，就可比乱七八糟宛如毛线一样拧成一团的知识球好了太多。

前天，体育测试的到来恰似一个期中倒计时挂钟，敲响了警钟，预示着考试的来临，同时也激励着我们要认真复习，要准备随时迎接我们第二次重大考核。面对大家积极的学习态度，无形的压力也促进了我们的成长。

初冬已到，十一月，一个奋斗的时期，整理脑图，认真听讲，制定计划，就像是一场马拉松大赛的预备工作，做好一切准备，踏上了起跑线，那么，攒足了劲的你准备好开跑了吗？

新起点日记 篇3

初中，多么深奥的字眼，如果说小学是学习冒险中的低潮，那初中就是中间最重要的部分，要完成冒险就必须具备一些好性格，—勇气、智慧、毅力、自信。

勇气指在学习中要大胆提问，遇到不懂的问题就要马上请教他人;智慧指在学习中要勤于思考，善于动脑，会自己动手解答难题;毅力指在学习的探索中要持之以恒、坚持不懈，不能做事只有三分钟热度;而自信是指在学习中需要时刻保持对自己的信心，不要以为自己不行，要时时刻刻相信自己的能力，不管做什么事都要在心中对自己说：“我能行，我最棒!”来激励自己。

我已经告别了昔日的母校，再也不是个稚嫩天真的小学生了，在初中的冒险旅程中，相信只要把这四个关键词语记住，并每时每刻用行动证明我能行，我最棒的真谛，就能在初中的学习中更加成熟、谨慎。

从一个懵懵懂懂的小学生蜕变成一个懂得真正开始生命思考的中学生是多么的神奇，在初中里，记住一句话：“没有最好，只有更好!”

新起点日记 篇4

教育家马卡连柯说：“合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力”，在教育实践中，我感觉儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。一天早上，乐乐带了一本图画书，这引起了小朋友们极大的兴趣，争着要看书，小豪更是挤在最前面，只听“嗤”的一声，书撕破了，大家都惊呆了，乐乐哇地一声哭了起来。见此情景，我马上让小朋友坐好，边粘书边轻轻安慰乐乐，突然我发现书上都是一些不常见的动物，于是灵机一动，顺势给小朋友们讲解书上的内容，“这是河马，是世界上嘴巴最大的动物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我讲一种动物，给小朋友们看一看，乐乐也不哭了，高兴地给大家讲起来。小朋友们也你一句，我一句的讨论起这些动物来。“如果我们一开始就这样做，就不会把书撕破了”“所以刚才我们做错了一件事。”没等我说完，小豪便抢着说：“对不起，乐乐！”乐乐脸上露出了微笑，原谅了他。当幼儿发生过错时，我们不应简单地批评孩子，应根据孩子的年龄、个性特点选择适应的教育方法，抓住有利的时机，使孩子真正地受到启发教育。

鲁迅先生说：“教育植根于爱”，幼儿教师要关注好动孩子的心理动向，及时了解他的内心世界，以适宜的方法来教育他，避免侵犯行为的发生。以表扬鼓励为主，并要适当地批评激励他，使其树立起信心，朝着良性方向发展。

新起点日记 篇5

匆匆忙忙的我们结束了考试，开始了寒假的美好生活。这次的考试成绩大有进步，爸爸妈妈很为我高兴。

今天我和于浩冉一起去泰华逛了逛，中午我们在泰华城四楼美美的吃了一顿，下午便四处乱逛。因为杨老师在考试后找我觉得我没有主见，在随波逐流的过程中失去了自我，所以下学期我的刘海就要卡上去了，我决定找回自我！这不今天拉着于浩冉陪我买发卡。

我们左边逛一家店，右边逛一家店。戴戴这个，太夸张了；戴戴那个，太窄了。每一个发卡都要让于浩冉看好，她说好看，我就照照镜子自己参谋参谋，她说不好看我就快摘下来，连照镜子都懒得了。那里的发卡很夸张很成熟，并没有适合我的，但是后来我在那里买了买了一个漂亮的围巾，蓝色和白色相间，很清纯，还很暖和，我很开心。

后来我们逛累了，我就给爸爸打电话，爸爸开着我们家鸽子一样的白色的小轿车，把我们俩接回了家。我跟于浩冉到了家还相互打电话呢！

有她这样一个朋友，我很开心，很幸运，很知足，我们要做一辈子的好朋友！