以小学为话题写一篇作文

倚栏轩整理的以小学为话题写一篇作文（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

以小学为话题写一篇作文 篇1

奶奶的手

我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。

奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。

奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。

奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

这就是我的奶奶，她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。

文章结构：总分总式。这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

以小学为话题写一篇作文 篇2

我喜欢看书，因为我很小的时候，妈妈就给我买了很多书，有《皇帝的新装》。

我和书是学习上的好朋友，可书有时候也会给我带来烦恼。

一天晚上，我正津津有味地看着一本书，吃饭了，妈妈见我还没来吃饭，就叫我：“莹莹，快来吃饭了！”可我竟然没听见，过了好大一会儿，爸爸见我还没来吃饭，就到书房拉我过来，并且把书也给丢了，吃饭时，我发现饭桌上有一本书，也津津有味的看起来，爸爸看见了，就把书扔了出去，说：“以后再也不让你看书了”我说：“你们太坏了！”家里你哄他叫，闹翻了天！

书，让我的知识越来越丰富，书，也让我的视力越来越差。

以小学为话题写一篇作文 篇3

去年暑假，发现老家的一盆芦荟旁长出了许多颗小芦荟，看着那一丛丛嫩绿的小芽，我不禁感到心旷神怡，于是便挖了一株种在了北仑的阳台上。

这株芦荟自从搬家后，可谓是历经了磨难：在我这粗心的主人马虎的照料下，它曾被烈日爆晒了数十天，结果全身都是暗红色的斑点；也曾被呼啸的冷风吹过，使根部都变得土黄；甚至有一次，我外出旅游，半个月都没有给它浇水。但是，它都挺了过来。它苦熬着，咬紧牙关，仍然固执地制造着不被珍惜的清新。

在快一年的时间里，它也曾抽出过许多新芽，但是都因我的看护不当，结果这些新芽不是被我不小心弄断，就是因为缺水而干枯了。总之一句话，这株芦荟自从来到我们家后，就一直没有长大过。

今年春节，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些从前比这株芦荟更小的`芦荟，已长得有半个大芦荟那么大了。北仑的芦荟，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是为了让自己赏心悦目，就使它离开了自己的母亲，兄弟和姐妹。后来，因为我不断的失误，更加上我并没有用心呵护它，让它失去了生长的能力。可以说，我面对这株芦荟，就如同对待一个犯人。

现在的许多人也一样，为了一己之愿，让动物变成了宠物，植物变成了盆景，迫使它们离开自己的栖息地，过上那不由自主的生活。这难道是我们这万物之灵——人类的所为吗？他们难道不知道这些生命也在夜间默默地流泪吗！

我满怀歉意，把它带回了老家，种在了它的亲人身边。就让它成为老家那墙角边的绿色，快乐地过着自己的生活吧！

以小学为话题写一篇作文 篇4

王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。

《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，我很不喜欢这样的结局。

假如小美人鱼救王子后不躲起来，王子就不会认为就他的人邻国的公主了。可是她太胆小了。

假如小美人鱼变成人后能想办法告诉王子她的想法，比如可以用写字、画画、手势。王子也许会明白小美人鱼的爱。

可是没有假如，小美人鱼还是变成了泡沫，但她没有绝望。我愿意成为一个好孩子帮助她早日拥有一个不灭的灵魂。

以小学为话题写一篇作文 篇5

我爷爷的鱼塘里有一只狗，它在鱼塘已经有十多年了，它生了许多小狗，爷爷还把其中的一只小狗送给我呢！

那只小狗的耳朵可特别了，是三角形的，如果周围有什么动静，它的耳朵会竖起来，不停地动，看，很特别吧！

它的毛是金黄的，摸起来毛茸茸的，它的体型不是很大，比我的书包大一些。

我每次去看它的时候，它就会装成可怜的样子，看起来，好像要吃东西呢！当我吃完饭收碗的`时候，我都拿一些骨头去喂它。我会把骨头扔到远处，它就会跑过去，狼吞虎咽地吃起来。有时候，我故意不给它吃，把食物拿得老高，它就会站起来，摇着尾巴，吐着舌头，好像在说：“小主人，快给我吃吧！我快被饿死了！”看着它可怜的样子，我会把食物给它吃。

有一天放学回来的时候，我发现它竟然在玩我妈妈的毛线团，不过，我不会骂它，而是温柔地说：“小狗，下次再也不要这样子了，好吗？”它乖乖地点头，好像在说：“好吧，小主人，下次不再这样了！”我就知道它会知错能改。

小狗很贪玩，每当我带它从公园散步回来的时候，它还要到楼上跟我玩呢！

我的小狗真可爱啊！我非常喜欢我的小狗！

以小学为话题写一篇作文 篇6

我喜欢冬天的雪花，从淡蓝色的天空中飘落.飞飞扬扬.我喜欢那种晶莹无暇，那种悠然自得.

我喜欢在春风中坐在翠绿的草地上，微微抬头看白云翻滚的天空.我喜欢看那只乳白色的蝴蝶，以最优美的姿势停在身边小巧玲珑的野花上.

我喜欢夏日的星辰，我喜欢在宁静的夜晚独坐在冰凉的阳台上.满天宝石般的星星眨着眼睛，对着我微笑.一不留神，一颗白色的流行沿天边划过，留下淡淡的星痕.

我喜欢萧条的秋风，它是一个伟大的画家，把苹果染红了，把稻谷染黄了.而绿山，由于满山的菊花，五彩缤纷，宛如一块巨大的彩色地毯，激发我想在上面奔跑的欲望，假装自己是骄傲的小公主.

我喜欢图画，在半透明的宣纸上，用粗大的毛笔，肆意地描绘出自己多变的心情.粉红色的开心，淡蓝色的忧伤，黑色的思虑......

我喜欢另一种表达心情的方式，阅读.特别是在清晨，乳白色的天幕有如一盏巨灯.在举不胜数的书记里，我喜欢那些右面的散文，我的头脑任清爽的晨风吹拂着，愈加心旷神怡.用自己宁静的新去体会，书中，似乎更富有韵味，富有哲理.

......

我喜欢我的心，我喜欢那里充满着那样多的喜欢~!

以小学为话题写一篇作文 篇7

有人喜爱淘气的小狗，有人喜爱活泼的小兔子，可我喜爱可爱的小猫。

小猫长的特别惹人喜爱。它圆圆的`头像大人的拳头一样大，它白色的毛光滑而柔软，脚爪上有梅花状的肉垫，走路时没有一点声音，爪子上的趾甲在捉老鼠时很方便，假期时，我不小心把钢笔水弄到了桌子上，小猫爬了过来，把爪子上弄了好多钢笔水一地全是“蓝梅花”害我费了好大力气才擦掉。它有一条细长的尾巴，平时总爱翘起来，休息时就把尾巴收起来了。

我给猫吃食时，先切一些火腿和一些蛋黄放在猫的食盒里给小猫吃，小猫先闻一闻是什么食物然后吃食，它白天总爱睡觉，晚上却很精神。每当我给它毛线球时，它就去用爪子玩，总把毛线球弄的地上全是，有时还满身都是呢。

我喜欢小猫，它是最可爱的小动物。

以小学为话题写一篇作文 篇8

今天下午，我接到通知，说去外国语实验小学竞选小主人报的小记者。

因为听说人很多，所以我12:20就去了。刚刚进场，我就看到里面都是黑压压的一片，我的自信心顿时给人流给落下去了。“那么多的人，只选10个，我会选上吗？”我小声地说。接下来，就是笔试和面试，笔试考的是一篇在我们身旁的新闻报道。辛亏我平时作文还算不错，要不然，今天非闹大笑话不可。笔试考完了，我看看试卷，看见笔试只有20分而面试有80分！！！天哪，我完了！这是我的第一反映。

试卷收起来之后，我就和妈妈去了二楼参加面试。给我面试的是一位叔叔，可亲可敬。他说：“请你先做个自我介绍吧。”我说：“我姓蒋，叫蒋蓉，是宜兴市实验小学五（12）班的学生，我的爱好广泛……”接下来，他又问我：“你为什么要参加小主人报的`这次活动？”我说：“因为……所以……”最后，他问我：“你觉得你这次表现出色吗？”我说：“这是我最出色的一次！”我和叔叔都笑了。

以小学为话题写一篇作文 篇9

早晨起来，刷好牙，洗好脸，翻开日历一看，啊！星期八，真有这一天，这是我梦寐以求的日子。这是一星期计划之外的日子，是一个完完全全属于我的一天。 今天不愧是星期八，爸爸妈妈都不在家，不用做作业，不用上辅导班，不用参加兴趣班……，我可以为所欲为。我急忙打开电脑，找到“世界拳王争霸赛”，选择自己喜欢的拳王，全身心的投入，征战世界各地的对手，直到我双手发酸。而平常，我就是想玩一会儿，也是一种奢望。随后，翻出了我最喜爱的食品——德芙巧克力，一般情况下，妈妈是不会让我吃的，说是对眼睛有害，今天，我可以饱餐一顿，连午饭都省了。一边看着动画片，一边吃着巧克力，感觉过着世间最美好的日子。下午，独自坐公交车去游乐园，一进检票口，里面人山人海，我游玩了许多地方，有水果旋风、木马奇缘、霹雳战舰，疯狂海螺、飓风飞椅，极速漩涡等等，还有长三角最大的摩天轮，直径长达150米。到最高点时，跨海大桥乃至整个杭州湾的美景，都在我的眼底，一览无余…… “俊峰，起床了，今天还有很多作业没有完成呢！”啊！原来是一场梦！看看日历，哪有星期八，今天还是星期天。

我多么想要一个星期八呀！

以小学为话题写一篇作文 篇10

今天上午，我和妈妈去野外找春天。

我们走出家门来到田野，放眼望去田野里一片欣欣向荣的景象，路边盛开的白玉兰像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，小草也从地下探出头来，像一个刚睡醒的娃娃，他伸伸懒腰揉揉眼睛，好像在告诉我们，它睡醒了。我们沿着弯弯的小路往前走，路边的柳树已经抽出了嫩芽，像害羞的小姑娘，在微风中竖着长长的辫子。在不知不觉中我们进入了一片美丽的花海，金黄的迎春花像星星点缀在绿色的海洋里，雪白的梨花张开了她美丽的笑脸。勤劳的小蜜蜂在花间开始了辛勤的劳动，花间翩翩起舞的小蝴蝶好像在庆祝春天的到来，，继续向前走，我们来到了一块麦田农民伯伯们已经开始了辛勤的劳作，田间孩子们舞动者手里的风筝线，看着摇摇直上的风筝，发出了甜美的笑声。

沐浴在温暖的春风里，呼吸着甜美的花香，感受着这个季节的惊喜，让我想起了一首儿歌：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂起舞蹈。

以小学为话题写一篇作文 篇11

小时候，我问爸爸妈妈我是从哪来的？爸爸回答，我是充话费送的，我当然不信，因为那时候我连“话费”是什么都不知道，我又跑去问妈妈，妈妈的回答也是一样。过了一段时间，我又跑去问爸爸妈妈，我是从哪来的，爸爸妈妈却异口同声地回答：“垃圾桶里捡的！”可我还是不信，我和垃圾桶长得又不像，怎么会是垃圾桶里捡的？然后，傻笑起来。但妈妈骂我时，又说我是狗生的，以至于我小时候一直以为自己是狗生的。

小时候的我睡觉也很不安分。比如说有一次，我和爸爸妈妈睡酒店，酒店的床是圆形的，我睡在中间，爸爸妈妈睡在两边。第二天早上，爸爸告诉我，昨天晚上我把脚放在床头，把爸爸臭醒，然后扎好马步，像螃蟹一样往妈妈那移，直到掉下床。掉下床后我大叫：“救命啊，救命啊！”爸爸还说，后来他下半夜都没合上眼皮，一直把我从妈妈那抱到中间。可我对这些一无所知。

每当我想起这些童年趣事，都会“噗呲”一声笑出来。

以小学为话题写一篇作文 篇12

夜深了，栋栋一家早已经入了梦乡，但是他的书包里却是热闹非凡！铅笔盒里，尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线，红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字，透明胶又把这张纸贴了起来……原来，它们要举行一场争论赛，比比看谁的作用最大！

首先上场的是铅笔，它说：“大家好，我是铅笔。每次主人画图都要用到我，如果我不见了，主人怎么画图呢？所以我认为我的作用最大！”“不对！”橡皮大声地喊道：“每次你错了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不对！不对！”尺子理直气壮地说“如果没有我，主人想要画直线那是不可能的了！所以说我的作用最大！”中性笔出现了：“大家说的都不对，我才是最有用的！你们想一想，如果没有我，主人是没有办法写字的呀！”改正带连忙站出来说：“怎么可能呢？你忘记了？每次你出错，是谁把你除掉的？是我，是我！”

大家你一言我一语，没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了，你们抬头看看那会标，不正是你们的杰作吗？少了你们其中的哪一个，行吗？”大家都不说话了，钢笔爷爷又说：“我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲！记住‘人外有人，天外有天’！只有我们大家齐心协力，互相取长补短，才能更好的为我们的小主人服务！你们说是不是？”

大家惭愧地低下了头，随后又立即不停地鼓着掌，掌声持续了很久，很久……

以小学为话题写一篇作文 篇13

星期五的上午，阳光明媚，万里无云，是一个风和日丽的日子，老师带领我们全班到滨江路春游。

我一早高兴的来到学校，老师清点好人数之后，我们就排着整整齐齐的队伍向滨江路出发了。来到滨江路，我看到了一片美丽的景象；道路两旁的柳树嫩绿嫩绿的，像被碧玉装扮过一样。小草从地下探出头来，好奇地看着外面的新世界。花朵的颜色非常多，有红的、黄的、蓝的.、白的……五颜六色，美丽极了！滨江路也有许多美丽的雕像，一个个栩栩如生。滨江路还有一个巨大的停车场，里面停着成千上万辆车。

我们来到一个很宽阔的地方，老师说我们可以在这里就餐。我们小组赶快把桌布拿出来摆好，把所有好吃的东西拿出来给大家分享。我们的午餐非常丰富，有牛奶、面包、果冻、棒棒糖、巧克力……让我们大家都饱餐了一顿。

时间过得真快，一会儿春游就结束了，我依依不舍地离开了滨江路，回到家里，我满脑子都是美好的回忆。

以小学为话题写一篇作文 篇14

她是一位园丁，默默栽培着花草；她是一条小河，养育着鱼虾；她是一棵果树，看着果子成长。她是一位即将退休的老师??尹老师。

“上课！”一声威严而又温和的声音响起在数学课的课堂上。三十多年的教学生涯，她总是一丝不苟。想起那不知疲倦而又有些皱纹的脸，一幕幕往事就浮现在眼前。

那天，我因为没带作业被尹老师留下来。尹老师语重心长地对我说：“震坤，你是个好学生，但在这段时间有些不正常，希望你好好去想。”还有一次，不知哪个调皮鬼又“触犯”了“学校法”（学校的规章制度），尹老师专门拿出了一节课的时间，来说这件事。课后，尹老师对我们说；“我宁愿拿出一节课的'时间，也不愿意让大家再犯这个错误！”

您退休了，应该在家里享享清福了，可您还是来为我们上课。不知您是不是迎着晨星起，伴着月儿归。每当我向您问过早安之后，总想说一声：“尹老师，您辛苦了！”可话到了嘴边又咽了下去。我知道您需要的不是这些，而是一个个品学兼优的学生、青年、人和一张张笑脸。尹老师，对吗？

尹老师，我绝对不会辜负您的希望，不管是在现在，还是将来……

以小学为话题写一篇作文 篇15

滴水之恩，当以涌泉相报。

篱笆修筑三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得过——父母的爱、朋友的情、师长的教导……曾经有那么一股清泉，润泽心田，曾经有那么一阵和风，唤醒希望，曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神。但都足以让人心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。

投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀都行。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于他人，武子岳父结草衔环;感恩于人民周总理鞠躬尽瘁死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的'空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。

“好雨知时节，当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想要为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光。将感恩的心化为柔和的雨丝，在最需要的时候，送给你最感恩的人。

一饭之恩，当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担。真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。要将感恩铭记于心。在以后的日子里，要记着，曾经帮助过我的人，并对他们心怀感恩。当日子在指尖慢慢划过时，依然感怀于心。

拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

以小学为话题写一篇作文 篇16

一天早上，明明和妈妈在院子打羽毛球，小球像小鸟一样飞来飞去。他们打得可带劲了。

突然，明明使劲一扣杀，只听“哎呦”一声，羽毛球打到了过路的玲玲头上，玲玲气得火冒三丈。

明明走过来对玲玲说：“把羽毛球还给我。”玲玲说：“不给，你还没跟我道歉呢。”说完，玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又说：“我又不是故意的，为什么向你道歉？”于是他们两个你一言，我一语，越吵越凶。

就在这时，妈妈笑眯眯走过来帮他们解围。妈妈对明明说：“是咱们先把羽毛球打到她的头上，所以你要先跟她道歉。”听完妈妈的.话，明明不好意思地对玲玲说：“对不起，都是我的错。”玲玲说：“没关系，我也有错，把球还给你吧。”明明又说：“咱们一块玩吧。”玲玲答应了，他们高兴地玩了起来。