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我上六年级了日记

2024/01/11经典日记

倚栏轩整理的我上六年级了日记(精选13篇),供大家参考,大家一起看看吧。

我上六年级了日记 篇1

经过一个快乐的暑假,我们迎来一个新的时段:六年级。

走进一个新的教室,新的生活也开始。不小心走到曾经的教室,看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸,听到一阵阵银铃般的笑声,我心里那个小小的死结,也一阵锥心的痛。

校门口,经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的'眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样,幻想过六年级、羡慕过神气的六年级,觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级,但是,你们可曾知道,现在的我们,却那么的羡慕你们?

六年级,我们成长,体会到成长的苦涩与无奈,也被学业压得无法喘气;也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐;也经常希望自己可以依然像小时候那样,什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔强一回做回真实的自己;更希望自己也童言无忌,还是那么的纯洁,不谙世事,这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。

但是,六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑,会用各种各样的句子,会品读。也让我懂得许多处事的道理。

长大,心思也细密不少。想到我们已从一年级的小朋友,出落成一个个有模有样的六年级学生,这好像梦一样过六年。一想到这个,我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光,去工作,成立自己的家庭,也会这样老去、死亡。一想到,我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。

我对六年级有着抵触、向往和茫然,但我知道,我必须这样成长。

我上六年级了日记 篇2

相信每个人都会有烦恼,隔壁阿姨烦恼着家里的经济、邻居大姐姐烦恼着大学联考、爷爷奶奶烦恼着身体是否健康、爸爸妈妈的烦恼更是一言难尽......而我呢?

我的烦恼较与众不同,课业、经济什么都不是,却是运动,运动是我的一大烦恼,为什么呢?看见每个人对于运动方面都非常的感兴趣,而我每次一运动,胸口就痛了起来,浑身不舒畅的感觉,使得我不喜欢运动,也由衷的羡慕运动细胞好的人。

升上六年级,我的班导是个热爱运动,样样精通,体力超好,让我佩服不已,而我时常告诉自己持之以恒是学习的不二法门,但几次下来,我还是退缩了,而妈妈 也常常鼓励我:“虽然运动让你感到气喘吁吁、大汗淋漓,但是运动有很多好处,不但可以长高,还可以增加抵抗力,较不容易感冒。”

于是,我下定 决心奋起直追,学习苦中作乐, 克服这个长久以来的困扰,看是否能增加我的肺活量,战胜、考验自己,来提升我的运动能力,现在的我,虽然运动还是差人一截,但我已开始与自己挑战,并告诉 自己:“贯彻始终,决不放弃。”希望到最后我能成功,并爱上运动,来达成我未来170公分的梦想,而解除我的烦恼。

我上六年级了日记 篇3

泪水不停地涌出来,看着同学们欢快地讨论着自己优异的成绩,我的脸色却像天空中的那朵夺乌云,阴层层的,怎么也笑不出来,心里别提有多难过了。

这次的期末考试又失利了!不要让我面对老师给予我的厚望,不要让我面对家长对我的期盼……不要!不要!

放学了,带着灰色的心情走在回家的路上,豆大的雨点无情的拍打着我的脸。回到家刚打开门,妈妈笑容满面地问:“考的怎么样啊?”顿时眼泪止不住的往外流,我已经不敢正视妈妈那充满期待的目光,只是低头轻声说道:“我又考砸了!”于是冲进房间,“啪”地一下关上房门,陷入了深深的沉思中。突然,我从窗户外看到了一朵野菊花,它凭借着开放的信念顽强地毅力于寒风之中。对啊!小草从土地里冒出头需要信念,生命开出绚丽之花需要信念,而孤独徘徊的我更需要信念,不是吗?此时的天不再阴沉,太阳露出笑脸把温暖的阳光洒进了我的房间,阳光照亮了屋子,更照亮了我的心。我终于走出了失败的阴影。

此时的我明白了:人生的道路不可能一帆风顺。但是无论遇到了多大的困难或挫折,只要我们努力,有坚定之心,一定会有所作为的。

我上六年级了日记 篇4

今年九月份,我就要上六年级了;再过一个月,我也要过十二岁生日了。六年级是升初中的重要时刻,在六年级里,我应该是怎样的呢?

六年级的我和曾经的我有什么不同之处呢?在学习、生活中,又应该有什么改变呢?六年级时,我不再是个小男孩整天哇哇地哭,而是一只展翅飞翔的雏鹰;我不能再像曾经那样嘻嘻哈哈,不能再像曾经那样自由玩耍,而要认真地学习,做好升初中的准备,我还要有勇气面对人生、面对挫折、困难,成为一名优秀的六年级学生,六年级的我,不能再和弟弟妹妹笑在一起,要会和同学们打成一片,不能再如此地天真、调皮,也不能……

六年级了,也许我应该学会回忆一些事,回忆曾经的小学生活、曾经的欢乐、曾经的老师……也许,我也应该忘记一些事,就像因耍恶作剧、调皮捣蛋而引发的欢乐,总之,这些代表的就是我曾经的多姿多彩的生活会被抛在一边,走出欢乐,来到紧张的学习生活当中,而且现在的我已经彻底除去贪玩的性格,成为一名男子汉,六年的学习生活过地很快,应该珍惜这美好童年,这飞速逝去的童年时光,使我深深体会到我现在已经不小了,不再是一个少年,也不还是曾经调皮捣蛋的小毛孩,我现在已经长大了……

我上六年级了,同时我也已经长大了,六年级的我和一年级不再一样,十二岁也和以前不同寻常,六年级的我,改变了我生活的很多很多……

我上六年级了日记 篇5

我终于上六年级了,我太高兴了,因为我又长大了,我又爬上了一层楼,有上了一个阶层。以前,学校里的广播总会播出‘在这一点上,大家要像六年级学习’等表扬高年级同学的话。每当听到这些话时,我都不服气,特别是听到批评我们,更为窝心。年级小又怎么样,人小志气高,人小也有大作为。

上了六年级后,我终于体会到了什么叫高年级;所谓的高年级解释有三高‘高作业’‘高层楼’‘高压力。’之所以这样解释,都是出自于学习的压力,上了六年级,无疑是一个学习高阶段,学习是最重要的马上就要升入初中了,大势当前,学习为一大关,不攻克不会明白,要想弄明白,就必须认真学习也。

我要完成学海书山中的铁人三项,就是铁语文;铁数学;铁英语。只有这样,才能考上初中的重点班。然而,要想做到这些,就必须在六年级认真学习,即使有很大的压力,也要刻苦,认真的学习。总之,在六年级,学习是最重要的。

我上六年级了日记 篇6

走入再熟悉不过的校园,我开始感慨,毕竟从今天开始起的自己已经开始“老”了,最精彩的舞台已慢慢谢幕,我们,从童年踏入了少年。不得不自问一句:六年级,我准备好了吗?

从一年级懵懂的我成长为现在的我,长大的不止是局限于表面上,更表现在思想、品德、学业的跃进。唉,糊里糊涂地,时间便与我擦肩而过,除了身高的变化外,似乎尹藏在内心的自己还未被唤醒,还是一如既往的无知,多少宝贵的机会因为自己的轻率、胆小和放纵而屡次失之交臂,可怎能追回?

然而,“新的学期,就铸造一个崭新的自己,以前的那些错事、坏成绩就让它抛在脑后,成为新的自己,在新的学期里奋勇向前!”一位哲人的话点醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。对呀,新的学期,迎来的是新的挑战、新的朋友、新的知识、新的自己。既然无法弥补以前的过错,那就做一个崭新的自我继续在人生的道路上披荆斩刺啊!

我希望,新的自己不再胆小放纵。新的学期就有新的机会,希望新的自己能够好好地把握住它,并且珍惜每一次来之不易的机会,不要再因为害怕失败而放弃眼前的机会,让机会随时间流逝,让这再一次成为一生的后悔。

我希望,新的自己不再马马虎虎。在一至五年级的数学考试当中,我总是被“马大哈”俯身而失利。在新的学期,希望新的自己能够弥补马虎这个大漏洞,成为一位细心的女孩,让自己不再因为数学马虎而失落。

对于新的自己,我希望得太多太多。优异的成绩,一直是父母对于孩子的寄托,但我不敢肯定,在别人眼中是好学生的我究竟能改变多少。但我深深自知,自己只是个笨小孩,要笨鸟先飞才不至于落伍。这是我对新的自己的期望,也是对十一岁的誓言。

我上六年级了日记 篇7

时光流逝,日月如梭,是啊!时间不等人。很快我上六年级了!在过一学期我就就要离开这个充满朗朗读书声的美丽校园了。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的`开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

六年级是小学的最后的一个学期,也是小学期间最难读的一个学期,也是时间最紧张的一个学期。我要改掉以前的不好习惯,在班级里不要做得那么的差。

上课要仔仔细细的听讲,不要人在教室心在外。下课时不要到处冲跑,有作业时就在教室里做作业,没作业时就和同学一起聊聊天。作业发下来就要看一看,有时间就要及时订正。如果不会的就要向同学请教一下,如果会的就要仔仔细细、认认真真的订正来不得一点马虎。下次作业发下来的时候如果还有错就要订正完就拿去给老师或组长检查。一定要订正完才可罢休。

六年级新学期以来您都没要求我们上课要坐端正,背背要直不能靠,手背在身后,且双腿并拢,这样背就不会驼了!我希望我们六年级还能像五年级一样。

这是最后一次小学的开学,也是最后一次写《新学期新想法》了!新的一年里但愿班级里所有的同学都按自己写的《展望六年级》为目标。加油,加油在加油!就可以完成自己的《展望六年级》。

最后祝老师您身体健康,开开心心,工作顺利。

我上六年级了日记 篇8

后天,就要去学校报到了,后天,我就要上六年级了。我心里既开心又难过。开心,是因为要见到朋友们一张张可爱美丽的脸蛋;难过是因为再读一年就要和自己最最最最最好的朋友们分开了。我心里好乱,怎么办,我不想离开我最最最最最最最最好的朋友,上哪个年纪不好,偏偏时间过的这么快。

我真的想开学又真的不想开学......名师点评:文章简单地述说了小作者即将上六年级的事情,并且真实地表达了进入六年级以后的种种感想。既开心又难过的矛盾心理,在简短的文字中表现得淋漓尽致。但是,每个人都会经历过这样的.阶段,希望我们的小作者能够振作起来,自信满满地迎接新学期,开开心心地接受新的挑战!老师相信你能做到!

我上六年级了日记 篇9

时间如滔滔江水一去不复返。送别故人,迎来新面孔。昔日还是无忧无虑的五年级学生,现在已经高升为六年级学生。听人说小孩子成长有三个重要转折点,它们是六年级,初三,与高三。而我现在已经到了第一个转折点——六年级。

面对新的一个学期,新的学习,我的肩上又有沉重的任务以及责任。更重要的.是我要有一个平衡、认真的心的心态去学习与克服会遇到的困难,对于学习与克服会遇到的困难,对于学习;我不要求自己做的最好,只是希望自己做得更好。因为我知道下学期,我就将面临毕业的升学考,这也是一个大的转折点,我一定要努力。

我突然意识到自己不再是孩子,已经是六年级的学生了,是要做好准备打一场硬仗的,上六年级就再也不能像是以前那样懒散,每天都得顶着压力上学,容不得半点松懈,只要一松懈就会落后于他人。

六年级是一个熟悉又陌生的字眼,六年级的天空神秘而又美丽,六年级的学习虽然幸苦,但这却是一个充满梦想的地方六年级将会是幸苦而又难忘的一年。我相信,只要努力,即使不成功,也不会给自己的人生留下遗憾。

我上六年级了日记 篇10

上五年级的时候,我依旧是个不懂事的小学生,我可以犯很多错误,也不用担心未来,但是现在我要上六年级了,我要学会长大了。

还没有上六年级的时候,我就在脑海里想过我的六年级生活是非常忙碌、非常累的,现在这个想法已经成为了现实。我已经是一个六年级的学生了,但还是会时不时的想起从前嬉戏玩耍的快乐生活,现在的我好像懂事了很多,不会再动不动跑出去玩了,也不会在课堂上做小差,更不会旷课了,我已经不是以前的我了。虽然我还想做一个快乐的小学生,但是我已经上六年级了,没有时间让我玩了。这样的升学经历从前有,现在有,以后也会有,我要慢慢学会适应着一切,珍惜现在的宝贵时间,好好努力,去开创一个美好的未来。

开学了,每个人的感觉都是不一样的,对于过去的一切肯定会很舍不得,但是时间不会给我们依依惜别的机会,我们只有很快的从过去的状态中走出来,才能更好的迎接未来。我们要认真的对待以后的每一件事,更细心的去学习,才能给美好的未来创造一线生机。

过去的五年是人生的起跑线,六年级了,我们要开始冲刺了。

我上六年级了日记 篇11

也许,是马上要开学的缘故,这几天,妈妈常常对我说:“哇!你就要上六年级了!你要成为六年级的学生了!你马上就是你们学校的大姐姐了!”妈妈每一次说,我都心里一震,心想:“啊!我就要上六年级了!真的!我就要上六年级了!我就要上六年级了!”每一次妈妈说完,我都好激动!真的!我就想马上坐到教室里,那样,我就可以做六年级的`学生了!这纯粹是来自于我对六年级学生的崇敬。记得一年级时,我就听说我们学校里有一个大姐姐,她是六年级的,既聪明,又漂亮。她什么都是最棒的,没有一个老师不一次又一次地称赞她。

听见老师们对大姐姐的称赞,仿佛,就自然的给大姐姐贴上了一个名片“六年级”,六年级就是她,她就是六年级。那时,我就想:要是我能快一点上六年级就好了,那我就要像那个大姐姐一样,让老师们来赞扬我。像一个永远不变的定率一样。在每一个学年里,都有一个令我崇敬的大哥哥、大姐姐。

现在我终于要上六年级了!我横不得把这个天大的好消息告诉地球上的所有人,因为六年级是我的骄傲,我忘不了六年级是我的心愿,我也忘不了,那些让我羡慕、让我崇敬的大哥哥大姐姐。

我就要上六年级了!

我上六年级了日记 篇12

一年级要打好基础,也十分重要。但六年级是要让我们跨进中学大门的最后一层阶梯,要好好把握,只有两个结果:不然是踏进好初中的大门,不然就是摔倒,得不到什么好处。因此我们一定要好好珍惜!

六年级身边的一切都改变了,自己也变了。

以前的我们,总是不懂得尊重长辈,总是和家长闹别扭。家长说一句,我们跟着顶一句,一点也不懂父母是对我们好,是在教育我们。总是认为父母对自己很坏,生父母的气。以前的我们很爱撒娇,想要买一样东西,总是忍不住闹闹别扭,撒撒娇,得到自己想要的东西。现在我们都会觉得撒娇不必要了,会觉得那很幼稚,总是用自己的努力来获取。

我上六年级了日记 篇13

炎热的夏天就要过去了,凉爽的秋天又重新换上了新装!

幸福和快乐的暑假一眨眼就结束了,新学期的来临让我感到既紧张又期待,脑海里常想着—接下来会发生什么事呢?是开心的,还是难过的呢?

9月1日的太阳慢慢地从东边走上来,难道这不就表示着新的学期已经开始了吗?

当我踏进六(2)班的教室时,我就觉得很陌生,但我一点儿也不害羞,毫不犹豫地坐到了第一排。班里的同学有说有笑;有的因为对别人不熟悉而静静地等待着老师的到来;而我就跟新认识的朋友谈着暑假的快乐时光和经历的各种事情。不一会儿,我们的班主任驾到了。全班同学霎时安静下来,等候老师发言。这个老师姓陈,是为男老师,长得不高,穿着整齐,显得非常有朝气。首先,老师隆重地做自我介绍,再给我们讲了纪录。陈老师很严格,但是也很幽默。有时也像个哲学家一样,给我们讲许许多多、各种各样的大道理。

在今后的日子里,我一定努力学习,把家长和老师的教诲铭记于心,绝对不会辜负大家对我的期望,好好读书,争取拿到好成绩。目标:向重点中学前进!