圣诞节的作文
倚栏轩整理的圣诞节的作文（精选18篇），供大家参考，大家一起看看吧。
圣诞节的作文 篇1
圣诞节每年的12月25日是圣诞节，这原本是西方国家的节日，现在我们东方人也很喜欢过圣诞节。圣诞节的前一夜是平安夜，这一夜，圣诞老爷爷忙着给小朋友们悄悄送礼物，想给小朋友一个惊喜。
每个小朋友都喜欢圣诞节，因为这天他们都会收到自己喜欢的礼物。
从我小时候的记忆起，我收到的礼物有铃铛、巧克力、水果糖、刨笔刀……我想像着慈祥的花白胡须的圣诞老爷爷戴着圣诞帽，穿着圣诞衣，驾驶着雪橇，背着礼物袋，给每位小朋友送礼物，祝愿小朋友们健康成长，乖巧懂事。
直到今年圣诞节前两天的晚上，一位叔叔和他的女儿来我们家做客，谈论到圣诞节。
叔叔说：“圣诞节快到了，爸爸妈妈又要送礼物给你们了。”
我诧异地问：“不是圣诞老爷爷送礼物吗？”
叔叔的女儿笑着说：“哪有什么圣诞老爷爷！那只是传说，其实礼物都是爸爸妈妈送的！”
这时我才明白，原来根本就没有圣诞老爷爷送礼物，而我收到的礼物是爸爸妈妈买来悄悄放到我的床头的。他们希望自己的孩子快乐、开心，在新的一年里更上一层楼。
狂欢夜的晚上，爸爸妈妈带着我去了最繁华的地带——新街口。这里流光溢彩，人流如潮，人们手拿烟花来到广场，火花飞舞，带动每个人的心。商场大门外，绿色的圣诞树上星光闪烁，载着许多人的祝愿。圣诞节快乐，与其说是孩子们的快乐，不如说是父母给孩子创造了快乐。
圣诞节的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间，我发生了许多有趣的事，但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。
“通知！今天晚上开圣诞晚会！”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然，黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室，大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了，先是小龙给大家表演了舞蹈，大家也都跳了起来；之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。
最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh！my江南style！”随着一声呼喊声，我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈，绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下，嘴里也时不时模仿着音乐，脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”，左手按着“马背”；有时双手提着“马绳”，一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听，我们也越跳越起劲，长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时，都会跳起来用手碰下门框上的铃铛，那铃铛“叮叮当当”地响，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。
虽然这首歌只有五分钟左右的时间，可它带给了我无穷无尽的快乐，这次的圣诞节令我难以忘怀！
圣诞节的作文 篇3
今天是12月25日，一年一度的“圣诞节”终于到来了，听说今天会有圣诞老人来我们学校呢，早上，我怀着兴奋的心情高高兴兴地去了学校。
上午，同学们还是跟以前一样，早自修认真读书，上课认真听讲。到了中午，圣诞老人果然来了，我走近一看，啊，原来是我们的老师扮的！他扮的可像了！脸上带圣诞老人的面具，长长的白胡子，红红的圣诞帽子，还有一身像火似的.圣诞套装呢！他走起路来一摇一摆，说起话来还故意装作老人的声音。他还跟我们说“圣诞快乐”！
下午，我们上完第一节课，就看圣诞大片《圣诞快乐再疯狂》，片长一共有100分钟07秒，可我们只看了70分钟45秒，真是太可惜了。
你们说，今年的圣诞节好玩吗，快乐吗？
圣诞节的作文 篇4
哈哈!我们的圣诞老人要来了，这个圣诞老人个是谁呢？答案是校长.。为什么称是圣诞老人呢？因为校长还未变成圣诞老人之前他是一个端端正正，腰直起来走像个30多岁的人。此时，我们班传出了一阵笑声。
其实事情是这样的。早上读书后，苏老师来了说：“你们准备送科学老师礼物准备好了吗？找几个学生去请咱们校长，和他一起玩吧!反正你们也想玩……”我们欢呼起来。最后老师和我们班几个同学一起去叫校长来，校长来了以后我们同时拿起喷雪来喷校长。霎时间，像是下雪一样，白白的雪在校长身上，真像是一个雪人。
当时我的心情是多么的高兴，虽然不知道校长的心情如何，但是看着他慈祥的脸庞应该是很高兴。最后就把我们的礼物送给了校长，校长满面笑容的说：“祝你们圣诞节快乐！”在喷雪的过程中是多么的好玩，这不仅好玩还有一种感觉，更是在快乐生活中可真是快乐！
每个人都有快乐和不快乐的时候，从喷雪当中使我领悟出了许多道理：第一是要有一颗感恩的心，第二是想要有一个快乐的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
圣诞节的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，xx年就要结束了，圣诞节也随之而来。这，让我想起了童年……
每到圣诞节平安夜那一晚，我和许多许多伙伴围着那棵带着我们祈祷与希望的圣诞树，一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏……
是啊！圣诞节对于每个童年中的孩子，是多么神圣的节日呀!我感到童年就像海边捡贝壳小姑娘手中的花篮一样，每一个美丽的贝壳都有着我们美好的回忆。每当我们度过一个圣诞节时，花篮里就会多出一枚绚丽多彩的贝壳，成为我们美好的回忆……
这些，也许只有已经不在生活在童年中的人才会有的感叹吧！但是，我不会因为没有了童年而伤心，因为即使是难过也没有用，时光老人不会给人第二次机会。所以，我们能做的就是利用以后的时光，好好努力吧！
圣诞节的作文 篇6
你们知道前天是什么日子吗?你们一定知道吧，星期五那天是圣诞节。我们学校里举行了活动，妈妈也带我玩得很开心。
那天放学回到家，只见妈妈打扮得很漂亮，爸爸穿着冬天的西服，样子很帅。我丈二和尚摸不着头脑，说：“你们这是生病了还是吃错药了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”妈妈笑得前俯后仰，爸爸也笑着说：“今天我们到外面去吃饭!”
我们到了花园酒店，瞧，中间有二排桌子，一排放着各种各样的菜，一排放着各种水果，桌子前有个舞台，二排中间放着一个大桌子，上面放着许多酒杯，服务员把酒杯像积木一样搭起来。两边放着许多桌椅。我找了一个靠窗的'位子坐下了。我看见前面放着许多饮料，去拿了一杯，正要坐下，只见大家像蜜蜂似的跑向中间，原来可以去拿菜了。我放下后中的饮料，拿起盘子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起来。突然，灯全部灭了，可舞台上还亮着一两个灯，可还是看不清楚。我怕把鸡肉塞到鼻子里，所以我不吃了，准备放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只见一些人手拿蜡烛，嘴里唱着歌，从后台走到了前台，唱得真动听啊!可惜少了一点地作。我们还做了游戏呢!游戏的规则是，孩子来说，妈妈来猜。主持人会给我们提示，比如说：“冰箱”，孩子说出它的样子和作用，可不能说出任何一个字。我和妈妈上去玩了一次，只见主持人那张纸上写着汽车，我一边说，心里一边对自己说“不要着急”，可还是被淘汰了。
今天我玩得真开心，后来我还拿到了一个水晶地球仪呢!
圣诞节的作文 篇7
盼星星盼月亮，终于盼到了圣诞节，姨丈答应我到了圣诞节要送给我一套新衣服，可把我高兴坏了，这几天我都在想要买什么样子，什么颜色的衣服。一想到圣诞节可以穿上新衣服和小伙伴们出去玩，我的心里就会盛开一朵朵灿烂的花，快乐而激动。
圣诞节那天，天格外寒冷，外面还下着雨夹雪。但寒冷的天气丝毫挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。
这天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出门一看，到处都能看见那“飘”在商店橱窗的“雪花”，商店两旁的圣诞树挂满了圣诞老人和玩具，还有彩灯在发着五颜六色的光，人们 挤得有点水泄不通，人们手上提着许多购来的东西，车子来来往往，川流不息。我们走在街上听到了许多的圣诞歌，我不由自主的跟着哼了起来。
我们走进了衣服店，店员们忙碌地招待顾客。我左挑右选，就是找不到我喜欢的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件红蓝相间的衣服，这时姨丈拿来一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的语气说：“好看么?”我看了，头摇得像拨浪鼓似地，我拿着这件红蓝相间的衣服说：“我一定要这件衣服。”姨丈毫不犹豫的答应了。但姨丈看了价钱，跟店长讨价还价了一番，终于把那高价的450元变成了300元。于是我就这样心满意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把袜子放在枕头旁。我睡在床上，一边等圣诞老人把礼物藏在我的袜子里，一边紧闭双眼，不知不觉我就睡着了。
圣诞节的作文 篇8
12月25日的早上，我起床看了看日历，呀！今天是圣诞节，我可以到好朋友家送礼物了！我连忙把礼物准备好，再把礼物装好，然后我急匆匆地到我的好朋友家送礼物。一到她家，我敲敲门，敲了好几下，过了几分钟才开门，我的好朋友连忙把礼物交给我，我也把礼物交给她，交换完礼物，对方连忙说：“谢谢主！”之后，我就走了，我看到手上还有礼物，就又到一家送礼物，我看见她家的门是开着的`，我在门口说：“有人在家吗？”说完这句，我的好朋友急忙从屋里跑出来，说道：“你好，我刚刚在房间里写作业，并没有看见你。”我说：“没关系，我是来送你礼物的，请你收好。”说着，把礼物交给她，她收完礼物，便说：“谢谢！我要给你的礼物是放在一个好看的盒子里的文具用品。”我说谢谢你，我收到礼物就回家了。
啊！圣诞节是我心目中最快乐的节日了，也是我心目中最开心的节日，12个月当中，这个节日是可以送礼物的，我们不只收到礼物，更感受到友谊的珍贵。
圣诞节的作文 篇9
前几天的时候，盛老师宣布，要自己做一份礼物，然后到圣诞节的时候，把礼物带到学校里来，同学之间互相抽签，如果抽到了几号，那个礼物就是你的了，这样的话我们可以感受到给予和接受的快乐。
圣诞节那一天，大家都把自己精心准备的礼物带到学校里来了，我好奇的同时又迫不及待的想知道自己会抽到那个同学的礼物，又想知道谁会抽走我的礼物。我准备的礼物是一个爆米花桶，里面装着一个苹果和两个小面包。妈妈说希望抽到我礼物的同学一生都平平安安，快快乐乐的。开始抽签了，每一个人都感到很兴奋，我抽到的是第三十八号是袁文昌的礼物，上面画了一个可爱的雪人和一棵美丽的圣诞树，旁边还有一句祝福的话。这份礼物虽然很简单，但它代表了同学对我的祝福。抽到我的礼物的人是范歆童，这个结果对我来说并不意外，因为她是我姐姐她的`表情很开心。
我度过了一个有趣的圣诞节。
圣诞节的作文 篇10
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……随着这首曲子的响起，圣诞的脚步悄悄地来到我们的中间。早晨来到广州泓钰校区，首先看到了灯光闪烁的圣诞树，上面早已挂满了学生和老师们的.愿望卡和小礼物。满满承载着大家的祝福和新一年的愿望。
今天温度较低，天气却很晴朗，意大利语言班的学生们和我们一起在屋里围绕圣诞树，共同庆祝圣诞。大伙们带着红色的头饰，开始玩起游戏来。游戏的人手舞足蹈，比划着让别人猜的词语，生动形象，逗得大家哈哈大笑；我们还分组进行比赛《你画我猜》，总有一组人员思维一致，很快从抽象不得以理解的画中猜出答案。活动中，还有我们的外教老师演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我们还准备了许多零食和饮料，还有独具意大利风味的米兰式大蛋糕。
狂欢了一个下午，天色逐渐暗了下来。我们在今天最后的时刻互相交换圣诞礼物，进行大合照，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
圣诞节的作文 篇11
亲爱的圣诞老公公：
您最近快乐吗？天气变冷了，要穿厚一点喔！
希望今年您能送我一个很棒的礼物，我想要的礼物是芭比娃娃的衣服和房子，如果你能实现我的`愿望，就能让我过一个最快乐的圣诞节了。
你是我妈妈吗？你是妈妈，扮演圣诞老公公吗？你需不需要礼物？如果你是我爸妈，你希望我能送你什么呢？
如果你是我爸爸妈妈，我要谢谢您每天对我的照顾，如果您不是我爸妈，你真的是圣诞老公公，那我就泡一杯牛奶给你。
祝：
长命百岁、平平安安！
圣诞节的作文 篇12
我们家楼后面有一座很大的'天主教堂，从昨天晚上到今天中午一直在放歌曲，原来是圣诞节到了。
今天中午我和爸爸到那里照了几张照片，我发现教堂楼顶有三个十字架，广场上还有装饰过的圣诞树，我觉得圣诞节还挺有趣的。
圣诞节的作文 篇13
盼星星盼月亮，终于盼到了圣诞节，姨丈答应我到了圣诞节要送给我一套新衣服，可把我高兴坏了，这几天我都在想要买什么样子，什么颜色的衣服。一想到圣诞节可以穿上新衣服和小伙伴们出去玩，我的心里就会盛开一朵朵灿烂的花，快乐而激动。
圣诞节那天，天格外寒冷，外面还下着雨夹雪。但寒冷的天气丝毫挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。
这天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出门一看，到处都能看见那“飘”在商店橱窗的“雪花”，商店两旁的圣诞树挂满了圣诞老人和玩具，还有彩灯在发着五颜六色的.光，人们 挤得有点水泄不通，人们手上提着许多购来的东西，车子来来往往，川流不息。我们走在街上听到了许多的圣诞歌，我不由自主的跟着哼了起来。
我们走进了衣服店，店员们忙碌地招待顾客。我左挑右选，就是找不到我喜欢的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件红蓝相间的衣服，这时姨丈拿来一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的语气说：“好看么?”我看了，头摇得像拨浪鼓似地，我拿着这件红蓝相间的衣服说：“我一定要这件衣服。”姨丈毫不犹豫的答应了。但姨丈看了价钱，跟店长讨价还价了一番，终于把那高价的450元变成了300元。于是我就这样心满意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把袜子放在枕头旁。我睡在床上，一边等圣诞老人把礼物藏在我的袜子里，一边紧闭双眼，不知不觉我就睡着了。
圣诞节的作文 篇14
xx年圣诞节前一个晚上—平安夜。我在床上睡觉，一只眼睛是睁着的，因为今天晚上圣诞老人会来，所以我等了很长时间，结果圣诞老人来了，我看见他在给我放礼物，我就马上从床上跳了下来说：“你是圣诞老人?”
圣诞老人说：“对，我是圣诞老人”然后他说：“我可以带你去北极玩，只要你不说我是真的就行了”，所以我说：“好”然后圣诞老人说：“我11点就来接你好吗”我说：“好呀哈哈”之后圣诞老人骑着驯鹿走了还说了一声吼吼吼。
我就闭上了眼睛进入了梦乡，可是圣诞老人还没有来，结果我看见一只北极熊受伤了，我就救了它，它全愈了以后它说：“我知道你要找大名鼎鼎的圣诞老人，因为圣诞老人说让我来接你“。所以北极熊带着我去找圣诞老人了，我们走了很长时间才到了。
圣诞老人说：“你以后就叫我圣诞老公公吧，这是我的大名”我说：“好呀”之后圣诞老人说：“你想玩什么”我说：“我有点饿了”圣诞老人说：“那我们去圣诞餐厅吧“我说：”什么圣诞餐厅!我一直都想去呢“然后圣诞老人说：”那我们去吧“我说：”好啊我很荣幸呢“所以我们就去了圣诞餐厅，之后我吃了好多的东西，可圣诞老人什么也没吃,我就问道：“圣诞老人你为什么什么也没吃呀?圣诞老人说：”我很胖，我不能吃太多东西，我说：“很胖没关系，圣诞老人说如果我很胖的话小朋友们就不喜欢我了，之后我说：”圣诞老人你知道吗小朋友最喜欢胖胖的`圣诞老人了。“真的吗”圣诞老人说，对呀，我说，圣诞老人就开始吃很多东西了 我们吃饱了 。
以后就去了圣诞开心梦乡乐园那里，有很多玩具在玩，我说圣诞老人你看见了吗，玩具在玩，圣诞老人说吼吼吼，我们只有玩具而且我们是圣诞开心梦乡乐园，是给孩子们做梦乡的工场，哦我知道了，然后圣诞老人问我：“你最喜欢的礼物是什么?”我说：“我最喜欢动物了”，然后圣诞老人说：时间不早了，你回家吧我说：“好“之后圣诞老人带我回家了。
几分钟后我醒了，后来才知道我一直在做梦第二天早上我出去玩儿到了下午7点就回家了，之后我们在拆圣诞礼物，我的礼物有20个哥哥，有25个姐姐，有30个爸爸，有45个妈妈，有30个妹妹，有10个弟弟，有12个我们家的小兔子，有5个礼物小狗，有11个小猫，之后我意外地收到圣诞老人给了我的3个礼物，里面有企鹅，北极熊，海豹呢!大家都很惊奇然后我们看见圣诞老公公给我们的卡片上面是这样写的:“我是圣诞老人，这是我要给索菲亚的礼物，当然我是索菲亚了，还有圣诞老人说：“每个孩子都会有圣诞礼物。”
圣诞节的作文 篇15
今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的.气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！
你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口 令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴 巴，一败涂地。唉！
第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！
最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！
我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！
圣诞节的作文 篇16
【教材简析】
本文是一篇略读课文，讲述的是与一棵粗壮、结实、挺拔的橡树有关的故事。在南北两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心的.设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
本文语言质朴，情节简单，所反映的人们的行为非常高尚。从筑路工人与工程师的言行可以看出，他们保护橡树的行为完全是自发自觉的，换句话说，保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。这篇课文的另外一个突出特点是，通过对一件寻常小事不寻常处理方式的描写，读者在读后内心受到震动和感染，自然而然地增强自己的环保意识。
学习这篇课文的重点是体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容，体会路人高尚的心。
【教学重点】
体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
【教学准备】
1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的。
2、投影：课文插图及最后一句话。
【教学课时】1课时
教学过程：
一、根握阅读提示自学课文
1、把课文读正确、流利。
2、思考:课文将了一件什么事？你对这件事有什么看法？
二、检查自学效果，组织交流
1、指名读课文，指导读正确。并读读下列词语：
公路 宽阔 平坦 漂亮 马蹄
橡树 粗壮 结实 挺拨 高尚
2、交流思考题。
（1）交流第一个问题:课文写了一件什么事？
（2）交流看法。
A、小组内交流。
B、全班交流。要尊重学生的想法。
引导重点交流：
出示投影片:插图及课文景后一句话。
C、读、齐读这句话。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
D、说说你是怎样理解“高尚”的，举例说。
E、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？
读书，找依据，讨论交流。可以从这几个方面讲:
第一:遇到橡树，停止埋排水管。
工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢，（“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。）
指导读时注意读好“那么粗状、结实、挺拨，就像摹的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。）
第二:工程师沉默，工人也不语，都叹气，他们深恐伤害了橡树，可又想不出办法保护它。
读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。
第三:“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。“工程师长久地看着筑路计划”
第四:想办法，绕开橡树修路，最终路呈马蹄形。
“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来证明，自然是“宽阔、平坦、漂亮、笔直”为好，但人们为了保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别没置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。
3、总结:对一棵树，如此珍爱:这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！
三、练习有感情地朗读课文
四、抄写练习（任选一题）
1、抄写你喜欢的一段话。
2、抄写下面词词。
宽阔 平坦 漂亮 笔直 粗壮 结实 沉重 赞叹 高尚
圣诞节的作文 篇17
圣诞节，这是西方最看重，也是最热闹的`节日，相当于我们中国的春节。但圣诞节在中国，却怎么也“热”不起来。
我想象中的圣诞节到处都是灯的海洋，树上挂满灯笼，到处是人山人海，就像我们中国的元宵节观灯一样。还应该有真的圣诞老人，真的会送给小朋友礼物。
圣诞节对西方人来说很重要，但我却不以为然。我眼里的圣诞节一点也不快乐，一点也没有喜庆的气氛。每次圣诞节，我都收不到圣诞老人的任何礼物，害得我白高兴一次，空忙活一场，气得我差点哭了！不过今年的圣诞节，我希望圣诞老人能送礼物给我，不要再让我失望了。圣诞节前一天晚上，我们就想着圣诞老人会送我什么礼物，就忙里偷闲，做蝴蝶结、灯笼和圣诞树。剪刀咔嚓咔嚓响，胶水嘟噜嘟噜地流，做了花，做了灯笼，画了雪人雪花，还写了“圣诞快乐”四个大字。结果别人还说我做得不好。
圣诞节对许多人来说很快乐，但对我来说，却是悲伤的。我以后再也不想过圣诞节了。
圣诞节的作文 篇18
12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。
当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。
我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。
接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。
最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。
在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊！