我的日记
倚栏轩整理的我的日记（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我的日记 篇1
大家好！我的名字叫王瀚德。今年11岁了。
我高高胖胖的，浓密的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，耳朵很大，同学和妈妈都会说我这耳朵如如来，肯定很有财气。
我有着“书虫”的称号。来由是这样的：一天，我正在书的海洋里游荡，忘记了周围的一切。这时，妈妈喊我去吃晚饭。一连叫了几声我都没听见。妈妈只好直接把我拉到桌边，可在吃饭的时，我还在聚精会神地看书，妈妈说：“快吃饭！”我极不情愿地往嘴嚅塞了一大口米饭，边看边吃。妈妈看我这样。无可奈何地对我说：“吃完饭再看好吗？”
还有一次，那是星期六的晚上，正准备睡觉。我趁妈妈不注意，偷拿了一本没看完的.书。我用被子蒙住头，拿个手电筒边照边看。
大家看，我这个书虫可够专业的吧！
我的日记 篇2
我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀？”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧！”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗？难不成我穿越了？想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的.愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错！
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇！这不就是大名鼎的诸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
醒来后，我发现诸葛正在和刘备商量政事。我凑上前去，想听听他们谈话的内容，谁知一个开形的喷嚏搅乱了所有的局面他们转过来看着我。我不知所措，只得冲出他们的视线，拼命向山下跑去，已是是黄昏了，我停下来，喘着粗气，突然一团雾气包围了我……
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
我的日记 篇3
我的老师有许多:英语老师,数学老师,美术老师,语文老师.我最喜欢我的语文老师---唐老师.因为唐老师既是一位美丽的妈妈,又是一位尽职尽责的老师,所以我喜欢我的唐老师.
今天,老师教我们写生字,讲了一个"威"字,陈研修问老师:"老师,威信的信是哪个信?"老师便细心地告诉了她.老师讲生字时,还会告诉我们跟这个字读音相同的'字,还会告诉我们跟这个字形相近的字.唐老师真是一个尽职尽责的老师!
唐老师有一个孩子,这个小弟弟叫阳阳,这个小弟弟经常来我们班捣蛋.每次犯了错误时,唐老师就会很有耐心的去跟小弟弟说他犯了什么错.唐老师真是一位"美丽"的妈妈.
我的日记 篇4
我的我现在已经三年级的小学生了，虽然功课非常紧张，但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的.。课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务…。
这学期我们多了一门课——科学。其中有一篇写蜗牛的课程，我特别感兴趣。想试着养几只，所以放学后，我就抓了几只养了起来。由于不会养，我把蜗牛放在菜叶上，第二天就死了。后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢！我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它非常可爱！
我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到非常多知识，我非常喜欢看课外书。
我以后要更加细心的照顾蜗牛，爱护蜗牛。我还要看非常多课外书，从书中找到照顾蜗牛的好方法。
我的日记 篇5
“人没有了理想，就像鸟儿剪断了翅膀”，有人曾经这么说。的确，理想对一个人的人生至关重要。我们现在正处于金色的童年，有着远大的理想，有人想当科学家、有人想当音乐家、有人想当医生、还有人想当警察……而我，却想当一名作家，用笔来谱写生活中的篇章。
我之所以有这个理想，是因为从小就和各种书籍打交道，从喃喃学语的《宝宝睡前故事》《安徒生童话故事》到长大些《三国演义》《西游记》，从《守株待兔》《亡羊补牢》耳熟能详的寓言到《匆匆》《穷人》的励志名篇。而这些都是作家门呕心沥血的成果，是他们让我在知识的海洋中遨游，从此我对作家产生了一种敬仰之情，并悄悄埋下当作家的种子。当我后来读到鲁迅先生为了穷苦人民弃医从文，把笔当作抗击敌人的武器时，我才知道，原来作家还有这么大的力量！为此，我更加坚定成为作家的理想。
确定了理想，就要为之而努力奋斗。有句话说的好：理想总是美好的，现实总是残酷的。我的理想是当一名作家，可放眼望去，我的作文薄里问题百出：不是开头太长就是结尾太仓促，错别字也是一大把……这可怎么行？经过深思熟虑，我决定运用“实现理想公式”：实现理想=坚持+努力+好方法。
首先要坚持，作家不是随便想当就当，他们的背后是不断的坚持，“冰冻三尺非一日之寒”，只有努力坚持才能成功，我曾立志要每天坚持写日记，可每次记着记着就漏了，等想起来时已经过去了好久，所以，实现理想首先要坚持；其次是努力，只有不懈的努力才可能带来成功；最后要有好的方法，好方法可以让实现理想事半功倍。好方法可以归纳为三点：多读、多想、多练。我相信，只有按照“实现理想公式”的方法，我想成为作家的理想就不远了。
现在我们正处在生活富足、精神食粮缺乏、人人从早到晚看手机少有人坐下来看书的时代，如果我的理想实现了，一定会给人们带来更多的心灵“财富”。
我的日记 篇6
经过这3天的相处，虽然荀老师一直在说她脾气不好，但我反而认为她很慈祥，照顾我们的感受。
她面对我们表情不是那种可怕的，作为学生的我们还是很尊敬她的。数学课上鸦雀无声，不是在记笔记，就是在认真的看着她，听她讲课。我还喜欢她的一个点是：讲题从不跳步骤，这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂，有点难，再多看几遍，一定可以理解的。
上数学课的'时候，荀老师只要一进来，我们一定会向她打招呼：“荀老师好，荀老师好！”她欣慰的点点头，开始讲课。星期五的那节数学课上，让我印象深刻。具体为什么呢？听我细细道来吧！
这节学得是9月3号课时，刚开始，我们都在认真的听荀老师讲课，她的课是以学生为主，所以过了一会就让我们做题了。我连忙拿出做题本开始做题。我埋头苦算，不知不觉，荀老师走到了我们这里，来看我们做题。
她从小陆那里走来，摸了摸小王的头，说：“这孩子乖的。”我说不上有多羡慕，我也想被摸头，被老师夸，我相信每位同学都想吧！但是这种念头很快就消失了，因为我也不是特别出众。我继续写题，突然，我感受到有手在我头上，轻轻拍了拍，并说我乖。我内心十分激动，压抑着兴奋，哇！我也被摸头了，暗自开心的我，表面故作镇定的继续做题。
经过这一天下来，我觉得荀老师更加和蔼可亲了，我也要好好学！
我的日记 篇7
它机智又灵活。它闯过龙宫，拿到了金光闪闪的如意金箍棒；它之所以被压在五行山下，是因为它擅闯天宫；它被师傅唐僧——唐三藏救下；它被师傅的紧箍咒痛得直打滚；它和猪八戒、沙和尚保送师傅，踏上了西天取经的征程；它挥舞金箍棒，斩妖除魔；它保护师傅，不怕生命危险……它是谁？它就是大圣、美猴王、孙行者、孙悟空！
尽管它有些调皮，但是，它会机智地应对妖魔鬼怪，一直到到达西天为止！它虽是只猴，但它责任心重大，它不怕怪物施法，是那么勇敢以及谨慎。
虽然孙悟空脾气暴躁，容易冲动，十分任性，但它又十分勇敢，遇到妖怪总是那么有办法，多么机灵又聪明！
它多像生活中尽职的“老黄牛”，无论什么时候都忠心耿耿地保驾护航，它吃苦耐劳，就是饿着肚子，口干舌燥，也是嬉皮笑脸的'，无怨无悔，尽心尽职。
它虽然顽皮，但实际上，它是那么善良、沉着，用火眼金睛看出了多少危险与险阻！
哦，它聪明、机灵、调皮、尽职、有趣、善良、沉着、贪玩、勇敢……它的优点说也说不尽，写也写不完，因为，它就是那么令人喜爱！
我的日记 篇8
xx月xx日，天气很好，晚上我开开心心地坐着单车，我妈骑着单车向图书馆奔去。天啊！我的心怦怦跳个不停，因为我兴奋！
到了图书馆，走进教室里，坐到自己的座位上，过一会上课了。真是的，又是高绿阳坐在我的后面，我高高兴兴一下子就成了生气！因为第一排是主公，第二排是忠臣，我就是忠臣，中间的`是大臣，第三排的左边是反贼，右边的是小兵，高绿阳就是反贼！这些游戏下课在玩，我主要说的是：“这个座位不好！”
老师开始教了，没过多久就下课了，我记得小学课外阅读里有个童谣《点卯》是这样写的：点卯点卯点点，点到谁人谁做官。点卯点卯点点，点到谁人谁是贼。点卯点卯点点，点到谁人谁当兵。大官喊小兵：快去抓盗贼！小兵骂盗贼：害我费力追！盗贼骂大官：整天不动像唔乌龟，只会喊人抓盗贼！《点卯》是这样的下课我们玩了！
我说：“老师，我的心在兴奋地跳呀！”老师又惊讶又被愣住了说：“为什么？”我亲切的说：“老师，因为英语周、数学周、语文周都可以画上去呀！”老师说：“说得好！”教室里一片掌声！我画炸弹鸟的时间里，我说了一句话，它是：“亲爱的炸弹鸟，炸小猪可不好玩呢！”大家都笑了，问：“为什么？”我也笑了笑说：“我给它取名是炸弹呀！”大家很惊讶，过了一分钟他们都又笑了。我说：“你们太像天气啦！”大家又很惊讶，问：“我们为什么像天气？”我回答的是：“因为一分钟你们从惊讶到笑，比天气变化快！”一下子没人说话了。放学了，我又开开心心地回家啦。
我的日记 篇9
自从我上学以来，已经学过了不计其数的古诗。许多人，都喜欢用诗来表达自己的心情、志向、思念亲人及同友人离别之意。有《静夜思》、《回乡偶书》等等。在我读过的诗篇中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。在诗中，作者体现了慈爱、朴素、伟大的母爱。
现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当的，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫。但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。
回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的'时候，感动得落泪。
回想自己考是没考好的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目，教我正确解答的方法。当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。
回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪伴我成长。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜，她总是陪我度过。......
曾经，怨恨过妈妈，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息......
现在，我不再怨恨妈妈，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折前教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。
妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这几年来每一天都在陪伴我成长......
我的日记 篇10
我的妈妈是一位善良温柔的妈妈。她有一头紫色的头发，头发上还有一缕一缕的大波浪；她的两颗像黑宝石的大眼睛，镶刻在胖乎乎的脸蛋上，眼睛下有一个小鼻子，小小的。
有一次，我和妈妈去逛超市，在人山人海的超市里，我和妈妈发现了角落里有一个老奶奶和一个小男孩。这位奶奶大约有七十多岁，小男孩也只有四五岁，他们衣衫褴褛，穿的破破烂烂的`。我和妈妈走过去，妈妈蹲下来，问老奶奶怎么了，老奶奶哭着说："我家的老头子得了重病，我们没钱治病"。妈妈听了，立马从口袋里掏出二百元钱。老奶奶连忙道谢。
还有一次，我和姐姐做游戏，我从家里拿了个碗，又拿了些家里的菜，我和姐姐在屋里玩的正开心的时候，突然听见高跟鞋的声音，我一听，肯定是妈妈，吓得我直哆嗦，我和姐姐赶快把东西收拾好。在慌乱之中，我不小心把碗打碎了，这时，妈妈打开了门，我不敢看妈妈，妈妈问我怎么了？我结结巴巴的把事情说了出来，妈妈关心的问我："手没受伤？"我摇了摇头。妈妈拿起扫帚，把地上的碎片扫了进去。
这就是我的妈妈，一个温柔，善良的妈妈！