初三学生日记
倚栏轩整理的初三学生日记（精选14篇），供大家参考，大家一起看看吧。
初三学生日记 篇1
小时候的我调皮淘气，富有“冒险”精神，用妈妈的话说没有一时闲得住的。为了破解脑袋中的问号，经常会弄出啼笑皆非的“事故”。
一次，我看到哥哥那白白净净的橡皮又产生了奇思妙想：鸡吃橡皮吗？为了探个究竟，我把白橡皮切成米粒大小，准备实验。
第二天，我像往常一样给奶奶家的鸡喂食，我抓了一只老得不能再老的母鸡。我把“大米”放在一个小碗里，老母鸡想也不想地奔过去，使劲苦吃着碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神态。过了一会儿，鸡吃饱了，我便仔细地观察鸡的变化：一开始，鸡有些不适打了蔫，也不和伙伴玩了。过了一会儿，便上吐下泻。等到了傍晚，它的羽毛便有些脱落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我见大势不对，心想：这回是闯了大祸，闹出命了。便带着哭腔赶快回屋找妈妈，承认错误说明事情后，妈妈连忙把泻药拿出来给母鸡灌下，好在抢救及时，不然母鸡真就“血流肝胆两昆仑”了。哥哥从奶奶嘴里得知我的蠢事后，给我讲了橡皮中含有硫磺和催化剂等有害物质，是不能食用的。看来实验的鸡得恢复段时间了，好在那只鸡后来羽毛长齐了，恢复健康了，我才减少自己的负罪感。
这件事之后，我安分了很多，也渐渐懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行啊！
初三学生日记 篇2
逗号，伴随我们交谈、阅读、写作，它的出现意味着短暂的停顿。其实，在人生中也有逗号。
回想小时候发生的一件事，我对人生中的逗号有了更深刻的理解。
一个风和日丽的下午，我走出房间准备去邻居家玩。走到邻居家门口才想起忘了关窗户。房间里落了太多灰尘会很赃的，于是我又回家关上了窗户。
这一幕正好被奶奶看到了，因为我小时候是村里的孩子头，又是在房间外面关窗户的，所以奶奶就认定我从窗户爬了出来，并打了我一巴掌。不管我怎么解释奶奶都不相信，我委屈的哭了。我不知道奶奶为什么这样固执己见？大人为什么总是以自己为中心？他们的做法不容置疑、不可反驳。
小时候觉得很不公平，现在看来并不算什么，在这个复杂的社会上又哪有那么多公平可言呢？那点小事只不过是漫长的人生中一个逗号罢了。当然有时候我也会想：如果是从房间里面关的窗户，那么我也不会被冤枉了，真不知道是当时太笨了还是现在变聪明了。我想应该是后者吧，一个小孩子又怎么会考虑到这点呢？
虽然奶奶没有李信的对待这件事，但我也不是没有收获。我从中学会了换位思考、理性分析、了解别人的内心。以后也不会在没有证据的前提下妄下定论冤枉别人了，因为我知道，那样会给对方心灵造成伤害。明白了这一点，我将在人生的道路上走得更顺利。
每个逗号都是一次经历，每次经历都是一次成长，每次成长都会有一份收获。珍惜人生中的每一个“，”，才能在若干年后为自己的人生画上圆满的“。”。
初三学生日记 篇3
今天，我们家来了一位“小客人”，是一只可爱的小刺猬。这只小刺猬是好公在乡下抓到的，它在我家非常受欢迎。
以前，我没见过刺猬，只知道它浑身长着刺，喜欢吃瓜，乡下人叫它“偷瓜畜”。今天，我终于见识了它的“庐山真面目”。远远看去，它像一只大老鼠，身体圆鼓鼓的，像个浅褐色的刺球。走近一看，它全身披着刺铠甲，绿豆粒般大小的眼睛圆圆的，明亮而有神，鼻子小小的，嘴巴尖尖的，身后还藏着约2厘米长的小尾巴，不细看还真不容易发现。
我们围在一起看着它，它很不好意思，蹲在角落里一动不动。好公跟我说：“如果小刺猬遇到危险时，它就会把身体蜷成一团，头和四肢都缩在里边，变成一个带刺的圆球，每根刺都炸开，利用身上的刺来保护自己。”“哦，原来剌猬还有这种特异功能呢！”开始我有点儿不信，后来，好公拿了根筷子在小刺猬身上轻轻地敲它、惹它，一会儿，它真的缩成刺球了。
小刺猬不挑食，什么都吃。我喂它坚果时，它慢慢地靠近食物，用小鼻子小心地嗅一嗅，用两只前爪捧着坚果，前身抬起，两只眼睛不停地觀察着周围的动静，看看没有什么危险，便快速地嚼起来，一会儿就把整个坚果吃光了。吃完坚果，我又给它喂了一些水果、蔬菜。吃饱后，小刺猬蜷成一团，呼呼大睡。
养了几天，小刺猬好像不那么活泼了。好公跟我说：“小刺猬整天待在这儿，肯定也很想念它的爸爸妈妈，老师跟你们也讲过要爱护小动物的故事吧，我们还是把它放回大自然吧。”我想了一会儿，依依不舍地看着小刺猬说：“好吧！”
第二天晚上，我和好公拎着笼子，来到一片小树林。我打开笼子，小剌猬伸出小脑袋看看，好像找到了回家的路，渐渐地消失在夜幕里。我在心里对它说：“再见了，小刺猬！我会想念你的！”
初三学生日记 篇4
斜眸的眼神有时并非一种傲慢的轻视。
喜欢在放学回家后的傍晚，独自一人靠着窗台，斜过头去，望很远的那方，这时的我总是思绪纷繁的，我懂得，人的眼光毕竟是有限的，我所能触及的更是微乎其微，而渴望的视野总是不断地膨胀，我想看到的是超乎尘世的繁华与美丽。
曾见过加拿大歌手艾微儿的一组专辑照，印象最深的是海洋的背景足足占有2／3的那张――她侧过头，略带忧郁的蓝色双眸久久地凝视着海的那方。这虽不是什么世界经典，但我惟独喜欢这样一种率真，这样一种喜怒哀乐形于色的样子，无遮无掩，挥放自如。
逐渐地，我开始欣赏这样一种眼神――深遂与渴望统统溶此眼神之中。
记得电影《呼啸山庄》有这样一幅历久不衰的剧照――影片男、女主人公希斯克利夫与凯瑟琳坐在花草丛生之上，侧过身，正用缠绵的眼光斜眸远方。命运注定他们无法相依永远，或许，这就是那眼神所想表达的吧！
亦或许，斜眸的眼神始终是略带惆怅的，也因这点，它变得回味及永恒。
又一次靠在窗前，斜眸远方，只觉一阵眩晕，一阵神迷，恒古的历史与神秘的未来全展开来了。
初三学生日记 篇5
寒冰已化，春红未到，二月的空气中，凉丝阵阵。便是坐在教室中，还禁不住拢了拢衣服。课上久了，便有些乏了，思绪也乱乱地飞走。
假如此刻，若驰骋于原野，则怎样一番景象。莫不是一片浅浅的绿色纸张，横卧斜披着几道道灰黑相间的沟壑。却又有一股生的气息，在默默酝酿着，虽为着于眼前，磅礴气势却见于心中。
悲壮或如欢快，种种情绪如精灵舞动，在那原野的天地之中。任我思绪奔驰。一种未名的声音在沙沙作响，是双脚踩在松软的泥土上，一深一浅的脚印，可不是跳动的音符么？呀！泥土，你何时化作一架钢琴，让我用生命演奏那天地之韵。禁不住，掬一捧于眼前，可不是一道道芬芳，更伴有青春，生命的气息。一切尽在泥土中。
何时，我深深沉醉于泥土。想要和它融为一体，褪去肉体凡胎，化春风朝露，了却一切俗念……
泥土，她是我的根，我生由她来，便死由她去，落叶终归根。但我怎可匆匆来世一遭，无言心在共鸣。泥土，她好似我的母亲一般，她也是众生的母亲。她在诉说着，她说亿万年时光的沉淀造就了她，她又用万载的光阴造就了大地生机。一切大起大落如沧海桑田，转眼即逝，但历史却让某些生命永恒。那些为了梦想而舞动的精灵是最美的。他们的躯体融化进泥土的怀抱，精神却俯瞰大地…
泥土，我钟情于她，也要深深地讴歌她，我愿化作一捧泥土，深深埋进大地的心房花圃，支撑起这一方天地。
猛地坐正了身子，我看见窗外的泥土在晶晶闪烁，是对我笑吗……
初三学生日记 篇6
在这个世界上，每个人都是独一无二的，有独属于自己的外貌，有独属于自己的性格，有独属于自己的风格，有独属于自己的历练……
我是一个乖巧，活泼开朗的女孩。不知从什么时候开始，我变的叛逆，对父母的言行不屑一顾。他们说的，他们做的，在我看来都是浮云罢了。
一次和母亲吵架，我拎起书包就气冲冲，大步流星地向外走去。走到一条小路上，小路一路曲折，路上铺满秋叶，大风吹过，秋叶都翩翩起舞，使我的发型凌乱不堪。我一把抓下头绳，索性再乱一点，踢开秋叶，把书包扔在大树下，从书包里取出手机耳机来听音乐以舒缓心情，“我怎么变这样，变得这样疯狂”，我按下了暂停键，脑子里的思想错综复杂，我倚在树上，凝视着前方，眼前不禁浮现出童年与母亲在一起玩乐的情景：“妈妈，您看我会骑自行车了，我是不是很厉害呀！”妈妈微笑着点点头应道：“对呀，你最厉害了！”正当这时，我仍骑车往前，前面不远处有一块大石头挡住了我的去路，母亲看情况不对，就连忙跑过来从后面拉住了自行车，她担心拉住自行车后我会向前倾，就用另一只手搂住了我。起先我不知道母亲这一行为的缘由，后来转过头去一看，才发现前面有块大石头。母亲担心我受到伤害，所以才这样做……在父母眼中，孩子的安危总是最重要的。
不久，泪水打湿了眼眶，心中思绪万千：“我怎么变成现在这样了，以前的我并不是这样的啊？我怎么对自己越来越陌生了，快要不认识自己了。父母的言行不都是为了我们好吗？……不由得大声痛苦。突然耳边传来熟悉的声音——”你怎么在这儿啊，我找了你好半天呢。”我抬头一看，原来是妈妈，我赶忙扑到妈妈怀里，边抽泣着边说：“妈妈，对不起，我不应该跟您顶嘴。是我错了，我不应该和朋友出去这么晚才回家的，我下次不会这样了。”母亲没有说什么，只是用手摸了摸我的头发，并用纸巾把我的泪水擦干。
我不应该变得如此叛逆倔强，我要找回之前那个乖巧，活泼的自己，使自己过的像以前一样精彩！
初三学生日记 篇7
看完这段话，我也在反思，我对孩子们的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改变他们身上的缺点了？如果急功近利，倒不如静下心来，好好的欣赏这些孩子的闪光点，好好的，无声的，浸润、教育他们。
早晨，我拿着书到班上。早读已经开始，人数也不少了。但朗朗的书声并未响起，几个自觉得孩子，在认真的读书，值日的孩子来回穿梭，还有一些在发呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想训斥，但我忍住了。与其挨我训斥，不如我慢慢等待，看孩子们能不能管理好自己。默默走到最后一排，开始阅读——《做有思想的鸡，快乐的蛋》。这本书是一位私立中学的数学老师写的，文字幽默，堪称麻辣教师。我特别向往书中老师与学生之间的和谐相处，似乎不是师生，更像朋友。亦师亦友的角色转换，老师做的游刃有余。读到有趣之处，我还情不自禁的笑出声来。我用余光看到有几个孩子好奇的扭脸看我，可看到我在认真阅读，他们也不再打扰。一时间，我醉在书中，放飞思绪，也感慨颇多。
不一会，铃声就响起了。此时我抬头，看到了另一番景象。孩子们个个拿着书，认真早读，腰背挺直，书声琅琅。这不就是我理想的早读状态么？我不由得欣喜。原来，少了我的训斥，孩子们也能够做好自己该做的事。我的投入专注，也在无形中感染着他们。
走上讲台，我面带喜色，向他们介绍我正看的这本书，以及书中师生和谐的关系，我看出来，孩子们也希望有这么好的师生关系。我告诉他们，我们也可以，各尽其责，我们也会成为无话不谈的朋友。我还告诉他们，在我沉浸读书的时候，忽然发现大家早读那么用心，让我觉得很幸福。听到这话，孩子们的脸上，也露出了喜色。
有时候，幸福真的很简单。
教育，也会如此简单。
亲爱的孩子们，我愿意相信你们，相信你们能做到你这个年龄段该做到的，相信你们通过努力，会让我们有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，静待花开。
初三学生日记 篇8
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的'自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
初三学生日记 篇9
“不能没有你”，这句话可以对千千万万的人说——向起早贪黑的农民说，他们让我们有了粮食；向辛勤工作的农民工说，他们让社会有了向前发展的动力；向刻苦研究的科学家说，他们让世界不断发展进步这样的人还有很多很多，可是我，却最想对清洁工们说这句话：“不能没有你！”
之前的我一直以为，清洁工的工作只不过是在“干净”的马路上拿起扫把走一趟罢了，直到20xx年的一天那天我与父母正要赶早上五点的一班火车，我们四点不到便起了床正值隆冬，连水也刺骨，我强忍着洗漱完毕窗外朦朦胧胧，雪花飘落，寒风呼啸，门窗关得很严，我也着实打了个寒战“这样的天，连出租车也不会有吧！”我不由地感叹没办法，我们只好决定开车去火车站打开门，那放肆的寒风便猛扑过来，我不自觉地将衣服裹紧点，走出“温暖”的楼道，外面简直是一片白茫茫的新大陆
车开到大街上，我却惊奇的发现，路面上只有新下的一层薄薄的雪，车开上去虽然有些湿滑，但要比家门前小区的路好走了许多“是谁呢？”我忍不住想，等车开到车站附近，我才发现，一名清洁工正使劲地扫着雪，我的眼睛禁不住有些湿润了那么大的雪天，他穿着单薄的衣服，在那里遵守着自己的职责！宽阔的路面，几个人在凌晨四五点钟时，就已经完成了大半，他该起得多早呀！
上了火车，我立刻感到一阵暖气扑面而来，但我心中还在想着那个清洁工也许是太热了的缘故，车上的一个人突然开了一下窗户，一阵夹杂着雪花的寒风吹到我的脸上，我打了一个冷颤，妈妈忙问：“还好吗？”“没事，”我应道，因为心头的那股温暖，可以消除我身体上的丝丝寒意火车欢快地向前开着，我在心中默默的对他说，“不能没有你，最可爱的人！”
初三学生日记 篇10
又看见她行色匆匆地踏着稳健的步伐，倚着身旁的母亲，手温暖地搭在妈妈的肩头，笑着问道：“怎么样？下午在家都看了我推荐的那部电视？”母亲回答她：“看啦！喜剧片，乐坏了。”女儿满意地笑着，一直笑着……
她，一位比我低两级的初一新生，也是我的邻居。半月前，突来的心血管疾病夺走了她父亲的生命。父亲还没来得及看着女儿学业有成，为女儿每天上下学奔波接送，再不能周末有院子里父亲靠在椅子上看着她练习篮球的身影。“好，拍着走，对啦，快，再快一点。”父亲对她说到，女儿的小脸通红通红的，听着父亲的话，一边调整姿式，一边加快动作，不时快速看了父亲一眼。父亲很满意，对她表示赞许。我站在阳台上看着，同时也羡慕着……
记忆中，上实验小学时，就常看见她父亲每日四趟接送她。天气暖和时用摩托带着，寒冬，用小车带她，而她常常是幸福地跳着、乐着跑向已在路口等待着的父亲身旁。
我看着、看着，也走向推着自行车等候我的母亲。
由于我高她两级，早上了中学，再也没那一幕幕让我熟悉的身影了！
今年新学期在校园里看见了她，可一个多月后，便从家长哪儿知道她父亲离世的消息，“她爸爸快五十才有了她，跟宝贝似的，从小到上书房，自己点点滴滴看着，中年才得女，不容易啊，唉！”大人们议论着。
我听着，难过，却是为了她的伤感，不觉眼泪淌下。我任由它流下，不去擦拭……
可只几天后，我在校园里或是小区里还是常常看到她，我注意到：她总是微笑着，脚步从容，对每天来接她的母亲总是笑着问这说那，手也总是温和地搭在母亲肩头。
我看着、想着自己与母亲常常是形同陌路，我的母亲，何尝不也希望我能这样善解人意的孝顺懂事。可是，我却想当然的漠视母亲的情感！而她，小小年纪，竟然是我的引路人。
她的故事和行动告诉了我，不幸是上天的眷顾，越过不幸，美丽的明天就会陪伴你左右；生命无常，但正如歌中唱的那样，生命给了什么，我就享受什么，每个人间的烟火，全都不要错过。
初三学生日记 篇11
哪种花是最美的?
日本人说：“樱花是最美的花，犹如五月的飞雪，悠然飘落。”;中国人说：“牡丹是最美的花，一支支傲然挺立，尽态极妍。”;高原上的人说：“雪莲是最美的花，能忍住寒风刺骨，仍然洁白如雪。”;古时的诗人说：“梅花是最美的花，在白雪皑皑的世界中，那芳香是它最好的见证。”
我也是喜欢花的，我喜欢樱花的烂漫;牡丹的华贵;雪莲的纯洁;梅花的坚强。但是，我总觉得这其中缺少了些什么，是某种我说不清的心中的东西。
就在这时，一个渺小的地方，一朵渺小的花，开了。
这颗花的生命从春天一颗芝麻大小的种子开始，从刚刚破土而出的嫩芽开始，我喜欢触摸它的叶子，喜欢看它轻轻地垂下来，它只是一株含羞草，曾经只是我带回来的一粒种子。
有一天，已经生长到有35厘米高的它突然生长出了一些纤小的花苞;有一天，逐渐长大的花苞变成了紫红色;终于有一天，跟着夏天的朝阳一起，这朵花终于绽放了，毛茸茸的粉色小球，也不过只有1角硬币那么大，没有樱花的烂漫、牡丹的华贵、雪莲的纯洁、梅花的坚强。但是，在它花开的那个早晨，我忽然觉得，这朵纤小的花朵更加的与众不同。
我知道，这是因为它是我的花。
小王子说：“只有你驯养的东西才能然你感到充实。”我养的花不是什么珍贵的或是美丽的花，或许它在别人的眼中也仅仅是一朵花罢了，但它对我的意义是不同的。原因非常简单。只因为是我播下了它的种子，只因为我为它浇过水，只因为我曾为它的每一点成长而欣喜，只因为我在外出时会因为怕它干枯而担忧。我相信，不管可不可能我都会相信，花是知道的，它会记得你为它浇的每一滴水的味道，会记得每一次抚摸的温度。我想起那些樱花、梅花、雪莲和牡丹，它们美丽，但在我的眼里这种美丽是空洞的，只有养育它们的人明白，花的美丽并不在于它的外表，在于在它的每一朵花瓣中都包含了种花人的每一点付出。
这样的花才是最美的花。
初三学生日记 篇12
温馨这个词，让人们感到非常温暖，而很温馨的地方，就是家。
首先，家里的客厅这里让我很温馨。在壁橱，电视两旁摆了玩具、全家福照片、绿色盆栽、CD，这小小的地方，就散发着那幸福，温馨的香气，因为有些东西是小的时候用的。而照片是全家福，各人都露着幸福的微笑。每当晚上，全家人乐融融的坐在沙发上看电视，有时也会看看报纸，聊聊天，谈谈心等等。
厨房这里也是个充满温馨的地方，在节假日时，妈妈炒着她一手的好菜，那香味从厨房一下子飘到我房间。还没到吃饭的时间，我就迫不及待的跑到妈妈身边帮忙来了。
到晚饭的时候，妈妈会夹我喜欢的好吃的菜给我，每天晚饭都吃得很香，很饱，另外妈妈煲汤也特别好喝。因为每一锅汤她都花了许多的心思。美味的汤，给家人带来开心、带来温馨的感觉。
家里的阳台这里，尤其是个温馨的地方，每天早上，新的一天开始了，看到阳台活泼，清新的它们就感到十分开心，也感到非常温馨！
虽然阳台有点小，但摆满了很多我和妈妈喜欢的盆栽。当我开心的时候，我就会在小阳台上帮它们浇水、施肥。当不开心时候，我也会坐在小阳台上的一张小板凳上跟花儿说说心中不愉快的事情来发泄心中的不快。花儿与叶儿会随风摇曳，好象在安慰我，开导我，让我很快就忘记了不愉快。
家里，装满了许多的温馨。
初三学生日记 篇13
梅，自古以来在人们心中就是一种神圣高洁，不惧苦难的象征。他不畏严寒，在冰天雪地中绽放出令人惊艳的生命之花。而在我心中，它是我的引路人，在我迷茫时带领我走出困境，来到成功的彼岸，像一座灯塔，为我带来希望的曙光。
那是一个大雪纷飞，寒风怒号的冬夜，天空被乌云蒙住，透不出丝毫星光，如鹅毛般的雪花从空中飘落下来，像漫天飞舞的柳絮，更像吹落的梨花瓣，伏到地面上后，又突然被狂风吹到空中，转个圈儿，沉沉地打在地上。我默默的走出家门外，来到这看似万物凋零的世界，因没写作业还撒谎而被家长和老师大骂的我郁郁不乐，心里想着：“唉，我的名声在所有人面前都毁了，以后恐怕就无法振作起来了吧。”我苦笑着，但依然能感觉到眼眶变的湿润起来，我深深的感受到，我仿佛陷入了一团无尽的黑暗，我一人孤独地站在黑暗中心，挣扎着想逃到光明的地方却在黑暗中越陷越深。
我想着走着，实在受不了这夜的寒冷，于是想沿原路返回。但在转身的那一刹那，我眼睛的余光瞥到一棵腊梅树，于是便走上前去。粗壮的树干连接着条条树枝，烈烈的北风中腊梅树挺拔的伫立着，迎风盛开的梅花吸引了我的目光。五片洁白如雪的花瓣中间夹着一团粉红色的花蕊，上面点缀着几个用白丝连接的黄色小点。在这样一个寒冷的夜里，顶着呼啸的狂风，骄傲的盛开着。用自己的美丽为这个清冷的寒夜增添了几分生机和活力。我顿时感受到了那种“不要人夸颜色好，徒留清气满乾坤”的骨气，是的，这就是不畏惧艰险，突破困难的骨气！生活中也应该如此，只有在困难中保持顽强的毅力，用尽全力，迟早会达成成功的彼岸。
我一边这样想着，一边大步往家走去。寒风中，梅盛开得更旺，它就是我的引路人，在我绝望时给予我信心和力量。
初三学生日记 篇14
书籍是人类进步的阶梯，书籍是开启成功之门的钥匙。书籍就在我们身边，她是我们生活中不可或缺的一部分，不能没有你——书籍。
当我们牙牙学语的时候，母亲常会抱着我们，拿一本书，吟诵古诗儿歌给我们听。那时候，我们常常会感到喜悦，因为那是我们第一次接触到书。
长大些，我们进入小学，拿到手中的第一本书就是语文书。她教会了我们认字写字，让我们在生活中能更流畅地交流，让我们认识到语言文字的宝贵。不能没有你——书籍。
当我们能熟练的掌握和运用汉字的时候，我们就不能满足学校里的几本书了，生活中占得更多的就是课外书。空闲时我们往往会陶醉于古今中外的名著之中。读《三国演义》，我感受到滚滚长江东逝水的气势，读《草房子》，我认识到成长中困难是人生的重要课题，读《钢铁是怎样炼成的》，我体会到保尔坚定的人生信念，读《昆虫记》，我了解到了诸多动物的喜怒哀乐。书籍，丰富了我的思想，启迪我的智慧。书籍，我的生活不能没有你。
进入初中，堆在我们面前的书就更多了，我徜徉在分子原子的世界里，漫步于圆周对称的花园中，行走在撒哈拉大沙漠……这些书籍中的知识开拓了我的视野，增长了我的见识，陶冶了我的情操，训练了我的思维。他将成为我们进入高一级学校学习的基石。书籍，不能没有你。
书籍对我们起到了巨大的作用，它使我们明智、明理，让我们的生活充满乐观情绪。如果没有书籍，我们将不会进步，我们的生活也会枯燥无味。
我们的学习生活还很长，接触的书籍也会越来越多，我相信，未来只要有你，我们的思想就会越来越受砥砺。