有趣的日记
倚栏轩整理的有趣的日记（精选23篇），供大家参考，大家一起看看吧。
有趣的日记 篇1
最近几年来网上出现了很多主播，他们大多以游戏，歌舞，聊天，户外为主进行直播，引得无数人观看，一度形成一种特殊的网络文化。
而就在昨天，我也尝试了这个有趣的直播。因为我一直都想体验一下当主播的感受，所以昨天回家后在一个主播平台上成为了主播，激动的我赶紧打开游戏开始直播。
然而当主播并不是我想象的那么容易，刚开始时，调直播模式，调音量都很繁琐，而在我耐心的'尝试下，最终解决了问题，但观看的人数却只有几十人，最高的时候才200人，播了一天下来只有4个粉丝，让我知道了很多看起来轻松的事情其实都是有一本难念的经的，这次当主播让我学会去面对这些困难，而不是知难而退，也让我知道想有丰厚的回报也要辛勤努力，一点一点积累才有了丰厚的回报。
我还希望我能借助直播克服我害羞的毛病，因为我很怕生，所以有生人就不太说话，而在众多网友面前直播无疑是一个克服这个缺点的好主意。
通过这次直播我学会了很多，也希望我未来会更加努力，当一个更好的主播。
有趣的日记 篇2
要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
沿对革，异对向，日叟对黄童。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。
老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。
老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的'特点。
讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。
这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。
通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。
听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？
有趣的日记 篇3
在一个农场里，住着一只鸡，它最神奇的地方就是会飞，所以大家都叫它“飞鸡”。
那么它是怎么飞的呢？说来也是一个奇迹呀！
“飞鸡”原来是一只普通的母鸡，它养了许多小鸡。有一天，小鸡们都跑了，母鸡赶忙追上去，可是它没看见脚底下有个弹簧，它一踩上去，弹簧就把它弹到了天上。母鸡吓坏了，扇动翅膀，没想到却越飞越高。它大声地叫小鸡们，但由于它飞得太高了，谁也听不见它的声音。飞了好久，它感觉翅膀都飞累了，所以它降落到一朵云上，云把它送到了地面上。
这下它有了经验，经常踩着弹簧飞起来。
有一天，它看见隔壁的鸡都在吃虫子，它却吃的是烂菜叶子。它灵机一动，想到了一个好主意。它开始喊了起来：“开飞鸡了，开飞鸡了，20条虫子飞一次。”
你们觉得别的鸡会玩吗？当然会呀！隔壁的公鸡母鸡们排着队要来踩弹簧飞天玩，有的还打起架了呢！就这样，母鸡为它和孩子们赚了很多条虫子。
故事讲完了，可是母鸡的吆喝声还没有停呢！“开飞鸡了，开飞鸡了！”“呵呵，真好玩！我要再飞一次！”鸡群里热闹极了！
小朋友们，你们喜欢这只聪明的母鸡吗？
有趣的日记 篇4
我叫苑子正，今年10岁，上小学四年级。我爷爷、奶奶、外公、外婆等亲戚都很疼爱我，每到过年他们都要给我压岁钱，加上伯伯、舅舅、小姨、小姑的，总共每年过年要收1000多元。妈妈用这些钱给我买了分红保险，说到了我上大学、结婚时都能拿到钱。今年过年，我和妈妈一起整理保险单，发现前八年的分红已经有1430元了。妈妈说明年的保费就取出分红，再加点钱就够了！保险要交15年，现在按这样的分红计算，还能取一次分红，也就是说我只要拿出13次压岁钱就能交15次保险。我和妈妈计算着，很开心！妈妈说这就是理财！
2008年的六一儿童节，奶奶又给了我100元。我问妈妈怎么理财？妈妈说：“买股票吧！爸爸有联通，正好现在10元一股，卖10股联通给你。”我同意了，妈妈还写了收据给我。过了一段时间，妈妈说联通跌了，不过分了6角钱的红。我有一次想买手表，准备把联通100元卖给小姑，可小姑说，她才不会那么傻，买这么贵的股票。哎，2009年2月初，我爸爸把我的联通抛了，只剩45元6角了，妈妈说我的投资亏了。我从《少年博览》上看到google很好，我想买这个股票，可妈妈说我们这儿买不到，它不在中国发行。到现在我的40多元钱还放在爸爸的账户里睡大觉呢！妈妈说虽然亏了，可这也是理财！
我现在四年级了，妈妈准备给我一些零花钱自己支配，但要我记账，用钱之前要向她汇报，她说要培养我的财商。我答应了，有钱的感觉一定很好。妈妈告诉我这也是理财！
理财真有趣！妈妈说以后还会教我买基金呢。
有趣的日记 篇5
我最喜欢的游戏是玩陀螺，尤其是和幼儿园的小朋友们一起玩。
我买的第一个陀螺名叫“黄金火焰”，因为陀螺整体的颜色像火陷一样的红，所以叫它“黄金火焰”。它还有一个拉条和一个发射器。玩陀螺时，你只要把拉条穿在发射器中间，再猛地一拉，它就会转起来。如果你在拉时用很大的'力气，它就会转得特别快，这时它就有可能把其他同学的陀螺给崩出来，这样的话他们就输了，我就赢了，赢的时候我感觉他们的陀螺都没有我的厉害，所以他们才会输。
我喜欢玩陀螺这个游戏，让我告诉你赢这个游戏的秘诀，那就是不仅陀螺要厉害，还需要一个人的技术。以后我再买陀螺，我会把这几个陀螺进行改装，让它们变得更厉害，所以我喜欢这个游戏。
有趣的日记 篇6
我家有一盏手影灯，它是我舅舅送给我的。
手影灯的身体高高的，中间细上下粗，中间还套着个“金箍”闪闪发光。头顶除了另一个金箍，还有一个永来开关的红外线感应系统。只要打开底座下的开关，就可以开启红外感应系统了。只需用手在上面一挥，灯就亮。再一挥手，灯就灭了。还可以随意调节灯的亮度呢！你把手放在上面，不一会就回慢慢变暗，再慢慢变亮。是不是很方便？
可是，就像老子说的“任何事物都有他的两面性。这盏手影灯也有它的麻烦。如果开着红外感应器放在书架上，不仅会自己亮，还会导致系统死机，更严重的是，手影灯的充电过程需要一天半，电用完了，那就只能等了。
记得又一次，家里停电了，我急得团团转，好像热锅上的蚂蚁一般。忽然，我的目光定格在了手影灯身上。我用手在它的头顶上一挥，灯就发出明亮而又柔和的光线。我不禁感叹：”以后再也不用害怕停电了！“就这样，我度过了一个与众不同的晚上。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上手影灯了呢？
有趣的日记 篇7
“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢？“哦！”原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在我的强烈要求下，老师同意想一分钟。就在我苦思冥想的时候，只听一声“时间到！请第一位同学上台！”我还没有说一句话，就被他们“请”上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的“演讲”，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么？她说：“这就是我们××的第一大特点‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起来，最终，××还是扭扭捏捏的走上了讲台。可是，她说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的.哼哼声，我们也只好凑合着听了，可是老师又来“为难”她了，让她唱一首歌，并且说她唱歌很好听，这下可真是难坏了××了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是不敢张开她那“宝贵的金口”，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……
时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了……
有趣的日记 篇8
有趣的游戏 是我们无聊的时候，用来打发时间的一种方式，它可以锻炼身体，又可以锻炼团队合作的能力，还可以锻炼交友能力。总之，游戏的好处很多。接下来，我就给大家介绍一种我经常玩的游戏"逗瓜"。这个游戏是我创造的，名字是因为这个游戏几乎要把当"瓜"的人变成一个"瓜瓜"笨蛋。现在你们一定对"瓜"不太理解吧？"瓜"就是一个抢球的人，（此游戏人数要三人，或三人以上）另外的人要隔着"瓜"传球，就让最后一个碰到球的人当"瓜"。另外的`人可以移动位置，手里拿的时间不限。我和爸爸、妈妈玩的时候，我只要一当"瓜"不过二十分钟，我是抢不到球的。每一次当爸爸当"瓜"的时候，不到十分钟就可以抢到，妈妈也就十多分钟就可以抢到。我就一个人最久、最累、不容易抢到球。游戏就是让我们快乐、开心、愉快的一件事。如果世界上没有游戏，那就让人空闲的时候很无聊。
有趣的日记 篇9
生活中有许多有趣的现象，只人我们留心观察，善于思考，就会有意想不到的收获。
冬天，大雪纷飞，室外的温度极低，室内外的温差较大，那天，我、姐姐到外面玩雪，玩够了，我们回到家，刚一进门，伸了一个懒腰，打个哈欠，眼睛习惯性的向前望去，可就在这一望中，我看到了一件令我无比惊奇的'一幕，姐姐的眼镜上竟蒙着一层白雾，这是怎么回事呢？我走近观看，只见镜上的白雾越来越厚，哇！太神奇了，我惊叹之余还开夹杂着一些疑惑：为什么会这样呢？我问了姐姐，她告诉我：因为温差问题，冷空气气化变液化了。哦！原来是这样！我们往往不会注意到小细节，一旦发现，你就会觉得：世界之大，无奇不有。
有趣的日记 篇10
我有一个正在读四年级的表弟。他身高一米三九，有一股牛劲儿，还有着一个胖嘟嘟的身体。每次他只要走在我身边就会像一个贴身保镖那样，摆动着手，气势汹汹的。别看他这幅摸样，穿起校服的样子却是挺可爱的呢！
表弟他最喜欢玩摔跤，在班上他认第二没人敢认第一呢！他伸一伸手，跺一跺脚，摇一摇头的`架势，谁也不敢挑逗他！虽然这一面看上去很可怕，但是他的另一面却是让人哭笑不得，非常有趣！那就让我说一说其中的一件事吧！
记得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱们来比试一下谁爬楼梯爬得最快吧！”表弟指了指墓园哩那仿佛能登上天的水泥石梯对我说。我心想：“肯定是我赢啦，在学校都能跑十圈操场了，难道这种雕虫小技能难道我？真是开玩笑！”可是表弟却用那瞧不起的眼光望着我，心里暗暗自喜，仿佛在说：“我就不信我潘大爷赢不了你。”“咚咚咚”我已经左一脚右一脚地开始迈步了。表弟也不甘示弱，他也开始拔腿跑了！表弟扭动着他那沉重的身体，胖嘟嘟的小手也正向前向后地摆动着。他的眉毛绷得紧紧的，用眼珠死死地盯着前方，，脚踏下地的响声，仿佛能把天都给轰下来。我看见他那辛苦的样子不禁捧腹大笑起来！在这时他一个动作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力过胜，水“哗哗”地直倒到他的脸上，就连头发也都湿透了。喝完水后，他伸了一个懒腰，又跑了起来，可是这次他不知道喝错了什么要似的，像一头野猪那样，直奔上去，人们常说好景不长，这词用在我的表弟身上可是在合适不过了，不到十秒气力就耗尽了，他不得不“蜗牛状态”放慢速度爬楼梯了！五分钟后，他终于到达终点了！比赛结束以后，他左摆摆，右摇摇地走到石头旁边，一个屁股坐了下来。我开玩笑地和他说：“怎样，还比么？”这下他的心里可不好受啦，便开始发牢骚了，满脸通红地对我说：“表姐，你耍赖皮！”随后嘟起了小嘴，看见他那闷闷不乐的样子还真是让人啼笑皆非啊！
怎样，我就是有个这么有趣的表弟！羡慕吧！
冼基东小学五年级：温家华
有趣的日记 篇11
昨天，我观察了一次影子先生。
影子先生每天都跟随着我们，有时长，有时短，有时粗，有时细，有时在前，有时在后……这是为什么呢?
我问爸爸，爸爸说不清楚，我又上网查资料，资料上说，影子是由光原子制成:光原子照射时是直直的`照射出去，如果遇到不透明的物品，像石砖、墙砖就会在光原子的对面形成一个影子……
原来这就是影子先生的来历。
有趣的日记 篇12
我的同桌是贾茜雅，她有一双大大的眼睛，学校成绩名列前茅，不过唯一美中不足的是她非常害羞，因而导致了有点结巴。她经常给我带来快乐，所以我非常喜欢她。
说起同桌的'事件，准会让你哈哈大笑。记得有一次，老师布置作业，要我们写一篇简略作文，题目有两种选择，一：小小推销员；二：××的自述，嘿！正好我们家刚买了一台面包机，我写面包机好了！第二天，老师让念作文，我大声的念出我写的面包机，老师说很棒，于是，老师把目光投向贾茜雅，“贾茜雅，你来念念你的作文。”贾茜雅羞羞答答地站起来，“我有一个削笔器……一.……一，它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”顿时，同学们哈哈大笑起来，“……削笔器很弱，千万不要弄坏了...额...，弄坏了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同学们又大笑起来，这是什么作文？怎么最后结尾还完了？我哭笑不得，老师也无可奈何地说：“坐下吧，以后继续努力。”贾茜雅腾地坐下，对着我，拍拍胸口，喘着粗气说：“唉，高......高迎爽，可吓死我了，以后你教我写作文吧！”
同桌虽然害羞，但对待学习却非常认真，有一次，我让她给我算一道数学题，过了一会儿，她说“小高，这道题得数好像是35，不过我只做了两遍，你再多演算几遍吧！”唉，我真是服了她了，难道她做每道题都要演算“成千上万”遍吗？怪不得每次成绩她都比我好。
贾茜雅就是这么认真、可笑、有趣、害羞，我们俩要永远做好朋友。
我的同桌真有趣 ！
有趣的日记 篇13
今天，上实践课，特别有趣。因为我们班开了一个小小的辩论会，题目是：小学生要不要带手机。
我们分成正、反两方，正方说是能带手机，反方说是不能带手机。正方的人数占全班总人数的.百分之二十，反方占百分之八十。我是反方，我的理由是：一、手机有辐射，对人不好，对小孩更不好。二、要是上课老想着手机，要分神，就会影响学习。三、万一丢了心情会很不好。四、手机看太久会影响视力，听音乐会影响听力。我们双方都不示弱，争得面红耳赤。正方也提出了他们的理由：带手机方便，要是在学校有什么事也能及时跟家长联系。例如，老师说要多上一节课就不用到外面排队打电话，只要拿出手机就能告诉家长什么时候来接，家长就不会在外面等太久，总之，带手机方便。
到了快下课时，我们还分不出胜负，各有各的理由，虽然正方人数少，但是实力也不弱。实践课真有趣，它能让我们说出心里话。
有趣的日记 篇14
下午，阳光灿烂，我们组织了新的活动。女生们有老师组织，男生有和潘自强组织。
我们男生组织了一个游戏叫《老鹰捉小鸡》，大家都很自愿当老鹰，我们选了最优秀的同学当老鹰。
我们开始玩了，老鹰在想办法捉小鸡，母鸡紧紧地保护着小鸡们，不一会，在老鹰的进攻下，小鸡的队伍散开了，小鸡们赶紧的你逃我躲。老鹰很快的追来，没过多久，老鹰就有很大的收获，老鹰捉 到了好几只小鸡了，但老鹰的眼睛还是一直盯着我们小鸡的`队伍，铃声响了，我们赶快的跑到老师那里集合了。
今天，玩的真开心呀！
有趣的日记 篇15
早上，太阳公公在上面喊：“孩子们，该起床了。”小虫子、小蚂蚁、和小蝴蝶醒了过来，忽然一个大大的东西盖住了它们，它们齐心协力把它抬了起来，一看，原来是半个蛋壳。小蚂蚁说：“我们可以用这个蛋壳和其他材料做一个跷跷板。”它们在草地里发现了一个吸管，这可以当跷跷板里的板子，它们向小蜗牛借了一些粘液，再找了几根小草，跷跷板完成了，小虫子和小蚂蚁坐了上去，小蝴蝶往小虫子这里一坐，小虫子变高了，就这样，它们玩得很开心。
过了一会儿，小蝴蝶说：“我们可以用这个蛋壳做一个热气球，让你们看看天空中的美丽风景。”它们又把蛋壳往上一抬，它们跟小蜘蛛借了一些丝线，忽然发现草地里有一个塑料袋，正好可以做热气球。热气球做好了，天空中的`云朵好神奇，有的像小朋友在跳绳，有的像小朋友在唱歌，有的像小朋友在玩玩具，真好玩！
到了下午，天色渐渐黑了下来，小虫子说：“伙伴们，快要下雨了。不过我们可以用蛋壳来挡雨。”它们用力一扣，都躲到了里面，果然，天空中下起了倾盆大雨。
雨停了，天也黑了，它们用蛋壳当作床，又找了一片很大的叶子，当作被子，月亮姐姐陪伴它们进入了梦乡。
有趣的日记 篇16
夜已深，被作业压得喘不过气的我正在作业堆里奋力拼搏，随着我的眼皮不断地打架，困意也越来越浓，不一会儿，我便钻进被窝睡着了。
朦胧中，我听到有人在谈话，不觉呀然一惊，细细倾听，原来是书先生、小姐们正和书包小姐吵架呀！ 书包小姐说：“哎呀！你们怎么就这么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！说我怎么又胖了不少！再也不是以前人见人爱、亭亭玉立啦！” 数学小子说：“这咋能怪俺们呢？真是冤枉呀！”
“是呀！所谓‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人当然不想如此，可小主人的爸妈为了让小主人的成绩名列前茅而拼命去买什么辅导书、练习册……，这能怪我们吗？”历史婆婆在一旁埋怨道。
“yes! yes! oh , my god ! it’s too heavy!”英语小姐插嘴道。
“但高尔基不是说过：‘书是人类进步的阶梯。’吗？仔细想想，若不是人类把制作书包的'方法记录在书上，你还能好好地活在这里吗？”语文叔叔一本正经地说道。
“但是……”书包小姐仍不甘罢休，“你，你们以大欺小，我去找铅笔盒老公公来评判！”
一会儿，在书包小姐的哭诉声中，历经风雨、充满智慧的铅笔盒老公公在别人的搀扶下缓缓地来到了书堆中，一边抚摸着他那象征着智慧的胡子，一边说：“书包小姐虽然你是受委屈了，但我还是比较赞同语文叔叔的观点，是呀！如果世界上没有了书，哪会有美好的今天呢？所以我们不能互相埋怨……”
“叮、叮、叮……”起床的闹钟把我从梦中惊醒了 ，一看时间，“啊！早上七点了！”于是，我便急忙背着书包，上学去了。
有趣的日记 篇17
今天一早，华老师走进教室，就说要和我们玩一个游戏。一听到要玩游戏，同学们欢呼雀跃，有的从位子上跳了起来，有的欢呼了起来。我也特别兴奋，急切地想知道今天要玩什么游戏。华老师看出了我们的心思，在黑板上画了一个大大的脸，可是没有鼻子。后来我才知道，原来我们要玩家喻户晓的游戏添鼻子。
有趣的游戏开始了，首先，华老师选了我的好朋友张旭。张旭走到教室最后面，华老师给他蒙上了厚厚的毛巾，之后他就看不到任何一个东西了。张旭摸索着向前走，一会儿碰到一张桌子，一会儿摸到一把椅子。走出走廊，张旭摸到了黑板，毫不犹豫地在黑板上画出一个鼻子来。鼻子画好了，可我们却哄堂大笑起来，这是为什么呢？原来张旭把鼻子画到嘴巴上了。这也真够奇葩的'，鼻子长在嘴巴上，成了一个大怪人。要是现实生活中有这样的人，见了要把人吓死。
第二次轮到王水玲了。刚开始她走的路线特别正，但可惜马上就偏离了方向，渐渐地开始向左前方走去。最后，她走到了教室的门口，我真担心她一路摸到门外去。可是，王水玲在门口站住了，她摸着大门，直接在门上用力画上一个鼻子。于是又是一阵哄堂大笑。王水玲大概觉得那一扇高大的门就是一块黑板，才把鼻子画在教室的门上了。
由于时间关系，华老师说只能再挑选一位同学了。一听到这句话，同学们都把手举得高高的，嘴里好像在说快选我！快选我！我很幸运，最后老师选了我。
蒙上毛巾，眼前一片漆黑。我有点儿紧张，但是我提前观察了老师画脸的地方，几乎是走廊的正前方，画鼻子的位置，差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走，一张桌子都没碰到，我隐约听到了一声哇！随后我走到黑板前，只听见有人笑了笑，那一笑，我的第一感觉是：我的位置错了。于是我摸摸前面，发现是黑板的边框，我向右挪了挪，画了个鼻子。我把毛巾拿掉，发现我画鼻子的地方是头的中间，微微向左。毫无疑问，我是三个人当中画的最正的。
快乐的时光总是那么短暂，伴随着叮铃铃的下课铃声，游戏结束了。
有趣的日记 篇18
我在外婆家的时候，我看到外婆家的院子里有很多小鸡。
我问外婆：“你们家是不是有老母鸡孵小鸡呀？”外婆说：“老母鸡有，但它没孵小鸡，它正在孵小鸭子呢！”我觉得很奇怪，就问外婆：“我能去看看吗？”外婆就带我来到鸡窝边，我看到一只老母鸡趴在窝里一动不动。我问外婆：“母鸡真能孵出小鸭子吗？”“能啊，邻居家的老母鸡都能孵出小鸭子。”那老母鸡能不能做它们的'妈妈呢？“应该能吧。” 外婆说“那小鸭长大了学游泳怎么办呢？老母鸡又不会游泳。”“哈哈，你这个问题等小鸭长大的时候我再告诉你吧。”外婆笑着说。
老母鸡孵小鸭真是一件有趣的事情呀！
有趣的日记 篇19
我们的教官是一个英俊挺拔的“帅男”，他有一双锐利的眼睛，挺拔的鼻梁下有一张红彤彤的嘴巴。他身着军装，站在队伍里英姿飒爽。
教官是一个很有趣的人，他有时粗暴，有时温柔，有时那么温暖人心，有时又那么冷酷无情。
在上手工织网花的课时，教官宛如一个温柔的天使，跟我们谈笑风生，竟然还给我们放了一曲奇特又好玩的歌，我们便立刻站起来，欢快的跳起搞笑幽默的舞蹈。那时他像朋友一样，比起之前教官对我们的那种严厉，真是难以置信。
但有时他又是那样变化多端，上一秒刚刚和大家开玩笑，下一秒又变成军训状态。有些同学还沉浸在玩笑之中，张着嘴哈哈大笑，一不留神，就被教官抓出来了。好一个“诡计多端”的教官！我心里都为那些同学喊冤啊！
在训练的时候，教官好像野蛮人一般，虽然看起来有点瘦小，但发威起来无所不能、所向无敌！似乎有纵横天下的本领！就好比收拾宿舍吧，有些同学叠的被子犹如一个个花卷，教官见了，一脚把一个拖把头给踩了下来，只剩下一根孤苦零丁的木棍！让我们这些瘦小的“小军人”都吓出了一身冷汗！有些同学把行李箱放错了位置，教官紧握木棍，用力往地上一敲，只听见“咔嚓”一声，木棍中间部位竟然断裂开来！虽然不是很粗的木棍，但也有手腕粗细，竟然会这样轻松的断送在教官手里！有的同学把水桶放错了位置，教官犹如发威狮子再一次怒吼，把木棍一挥，一下子敲到了墙壁上，木棍立即一分为二！在我们看来一根粗粗的木棍，在教官面前竟是那样的脆弱！哦！我的天哪！
夜深人静的时候，大家轻轻地躺在床上，静静地思念自己的家人。有的.同学眼睛湿润了，趴在枕头上轻轻地哭泣。就在这时，一个沙哑的声音在黑暗的房间中飘了进来“嘿！”我们立刻回答“哈！”原来是教官！“晚安，睡个好觉！”“明白！”我万万没想到教官竟然会这样体贴人，这样温暖人心！
虽然教官的性格有些古怪，但为期五天的相处，让我看到了他内心温柔，让我感觉他是世界上最好的教官。
有趣的日记 篇20
星期日，我、哥哥的'同学，去陪哥哥上英语课，到少年宫去上。
到了少年宫，只有一台电脑开着，还有两台关着，哥哥到三楼上课去了。哥哥的同学一直玩一直玩，哥哥快下课的时候才给我玩，就在这时警察叔叔把电脑关掉了，我就追他生气地说：“我要玩电脑，我要玩电脑！”
有趣的日记 篇21
丁铃铃、丁铃铃……上课铃响了，同学们一窝蜂地钻进教室，满心欢喜地等待着数学老师，因为今天吴老师会给我们上了一节有趣的数学课，趣从何来，别急，让我慢慢说给你听。
课刚开始，老师先把我们分成十多个小组，每组六人，像聚餐一样，围坐在课桌拼成的大桌子周围。老师给每一桌发了一个黑袋子，里面什么东西也看不见，大家恨不得用眼睛刺破袋子。老师告诉我们，这个黑袋子里有两个球，一个是黄色的，另一个是红色的，黄色的代表男生，红色的代表女生，如果摸到黄色的球男生队就加一分，如果摸到红色的球女生队就加一分，一共20局。规则一宣布完，我便迫不及待地摸了起来，开门红，第一次就摸到了一个黄色的，为男生队先夺一分。我们这组唯一的女生倪心怡，向我翻了个白眼，说：“有什么了不起，还有19局呢，等着瞧！”又摸了几局，还是我们男生赢得多，我们更是乐得手舞足蹈，此时的女生队都快气炸了。最终我们以男生13分比女生7分赢得了比赛。接下来老师说道：“如果我们在袋中放三个红球，一个黄球，这样的比赛公平吗？”“不— 公 — 平。”大家异口同声地喊道。“但女生队也未必能赢。”老师停顿了片刻，故弄玄虚地说。“因为还有一个黄球，只是红球赢的可能性比较大，这就叫——概率。”哦，原来玩了这么长时间的游戏，老师就是为了给我们讲解新的知识，让我们牢牢地记住了什么是概率呀，让我们在玩中学，在学中玩，我喜欢这样的'上课方式。这真是一节有趣的数学课！
时间就像奔流小河，不知不觉就到了下课时间。我认真的回忆了老师教给我们的知识，回味老师说的话，感觉平时一定要学好各门学科，这样学的知识越牢固，取得优异成绩的概率就越大咯！
有趣的日记 篇22
叮铃铃，上课时间到了，伴随着铃声的还有同学们匆忙的脚步，三五成群的从那狭长的门里塞进来，回到各自的座位，由课代表组织，开始预习课文，朗朗书声从窗口飞向九霄云外了。
待老师来时，她带着满面笑容，那皱纹就不那么显眼了，以和蔼的目光看着我们，然后说，同学们，从今天开始，我们就用一种新的抽问方式，全班分为6组，每组最少三人回答正确问题，直至下课，未完成任务的小组抄写课文，要求字迹工整。听了这些，有的同学激动了，有的小组有些不开心了，小声地说，想换组员，但说出去的话就是泼出去的水，所谓覆水难收。
上课时，同学们都大声朗读课文，生怕拖后腿，老师在黑板上写上重点，下面的同学们一个个低着头，左手按着书，右手在扭动着，待记完时，老师指着电视机屏幕，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着，仿佛猎豹在猎杀捕食一般，这时，开始抽问题了，全班十分之九的同学，勇敢的的举手回答问题，回答问题时，其他同学，也专心致志的听着答案，回答正确，请坐下，好的.，下一个问题……全班的同学同时举起了手，都是很端正的坐着，还有的嘴里不停地说着我来……这时，一个同学被老师的问题难住了，旁边的同学轻声细气的给他提示，那位同学头一直看向老师，生怕被发现，每一位回答正确的同学，都十分兴奋，刚坐下就又把手举起了，甚至老师问题都还没提就把手举起了。
每节课都是这种愉快的气氛一直延续到下课铃声响起的那一刻，以前我总是觉得上课无聊，便有些走神，但仔细想想，怎样上课都会下课的，为什么不专心听课呢，不去想想那下课，为什么让自己，变得更优秀，体验那有趣的课堂呢，何乐而不为呢。
有趣的日记 篇23
今天下午，又一次来到了这个充满欢声笑语的书吧小屋，这一次郑老师带给我们一个好玩的游戏，游戏的名字叫飞花令。
这个游戏挑战分三关：第一观是只要含有“春、花、秋、月”四个字中任何一个字的诗句都ok；第二关加大了难度，只能说出含有“春”字的诗句；第三关也是最难的以关，说出含“春”字的诗句，并对“春”字所处的位置有明确的规定。比如第一句“春”字在诗的句首第一个字，那么第二个人就得说出“春”在诗句的第二个字，以此类推，第三个人就得说出“春”在第三个字的诗句……
对于这个游戏，我信心十足，倒也不是说我的诗背得多，而是这一次我是有备而来的，所以我心里暗自窃喜。不过其他同学的运气可没有我这么好了，虽然有的同学兴致勃勃，但有的同学却愁眉苦脸，后悔没有带本诗书来或提前准备一下。这两种心情简直一个天上，一个地下。
游戏开始了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“阳春布德泽，万物生光辉”……一句句诗飞入我的耳朵，又一句赛一句似地冒了出来。轮到我时，我很淡定地说出了我的诗句。游戏中最苦的便是邓博文了，刚开始的时候他还能凭借自己的记忆说上两三句，可是到后来，真相渐渐地浮出了水面，看着我们都有书，他心有不满，居然在那里大声“告状”，“郑老师，他们在看书，这不公平！”不过热闹的气氛并没有因为他的这句话而改变。没有人理会他，导致后来他一个人“骑”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……
游戏渐渐进入高潮，这时已经有好几个同学被淘汰了，这些同学个个都摆出一脸不服气的样子，似乎随时都会冲过来与你“拼”一场似的。游戏继续进行着，或许是因为我提前抄有诗句准备吧，好几个同学都凑过来看我的笔记本，然后大家你一句我一句的争抢着接诗，好不快活！“春花秋月何时了，往事知多少。”当我说出这句诗时，旁边的刘同学突然转过头来对着我眯了眯眼睛，或许她正想说这句，怪我抢了她的“台词”吧！我忽然想到了一句歇后语“门缝里看人——把人看扁了”，我心想眯着眼看人也会把人看扁的.吧！
游戏接近尾声，我们每个同学都是一副极不情愿的样子，不过绝对不是不想写！所有的同学为了继续游戏都开始了查找行动，拼命找出那个符合要求的诗句……最后，只能说一句，全部同学都被out啦！
这一次的飞花令游戏很好玩，完全没有一般课堂的枯燥无味，很期待下一堂课的到来！