神奇的三年级日记300字
倚栏轩整理的神奇的三年级日记300字（精选36篇），供大家参考，大家一起看看吧。
神奇的三年级日记300字 篇1
“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生，又熟悉的声音，我睁开眼睛看见一张微笑的脸，我问他“你是谁？”“主人，你不记得我了吗？我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗？之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱，吃完饭就去上学了，这奇妙的一天也开始了。
我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口，我看到是小朱就上车了，小朱说:“去学校”话音刚落就到了，我真想跟他说谢谢他就走了，一进学校，我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了，原来的门变得有图案了，教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度，老师讲课时可以用手将图片任意调整，还可让其自动讲解，还有监控能清晰观察室内情况。忽然间，我睁开眼发现周围熟悉的环境，才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。
我梦里的学校是不是很神奇呀？
神奇的三年级日记300字 篇2
以后的世界会变成什么样的呢？啊！以后的世界出现在我的脑海里了。
以后的世界变成了神奇的世界，比如：有神奇的镜子。你如果是个很丑的人，你一定不敢照镜子吧？没关系，你只要照一下神奇的镜子，你会变成一个英俊漂亮的人；有神奇的鞋子。你只要一穿上这鞋子，不管你到哪里，你都可以通行无阻，如果你是一个盲人，那也没关系，它有自动导路系统。
还有神奇的果树，不管是什么季节它都可以结出无比鲜嫩爽口的水果，它还有一个功能就是果子熟了它会自动分到每家每户。还有神奇的饮料，如果你的心中有什么不好的念头，喝了它你的心就会变得干净，坏念头就会消失……
神奇的世界里的人们也是神奇的，他们有神奇的力量，大自然的灾害人们也不再害怕，狂风暴雨也算不了什么，火山海啸地震都乖乖听话，人们的生活中只有欢乐，没有痛苦……
神奇的世界已来到我的心中，它一定会很快来到我们大家中间。
神奇的三年级日记300字 篇3
周五晚上，爸爸神秘地带回来一个袋子。爸爸说：“这是一个朋友从日本带回来的傻瓜相机，送给你。”我听了好奇地问：“什么叫傻瓜相机啊？”爸爸笑着说：“这种相机拍好后，胶卷能直接成像出来，所以叫拍立得。”
我很好奇，爸爸提议试一下。我们先把包装撕开，相机外观的颜色黄黄的，形状又方又大，看起来有些笨拙。我们放上胶卷，装上电池，然后按照说明书熟悉每个键的用途，明白了怎么使用。我端起相机，把镜头对准爸爸，“咔嚓”一声，照片拍好了。这时候，奇迹发生了，一张胶卷从相机的左侧钻了出来！我想看看自己拍得怎么样，却发现上面什么都没有。爸爸说：“别急，等几分钟就会出来的。”果然，过一会儿，白白的底片上出现了模糊的、淡淡的轮廓，然后轮廓变浓了，有了点浅浅的颜色，再过会儿上面的图像就完整地显现出来了。爸爸仔细地端详了一会儿，对我说：“拍得还不错。”我高兴极了。
这真是神奇的拍立得相机！
神奇的三年级日记300字 篇4
神奇的教室是万能的，可以为同学们创造一个舒适的空间，和良好的学习习惯，就让我来带大家参观一下吧。
教室肯定是用来学习的，你进教室门的时候它会自动识别你的身份。并在你的课桌上自动放一个学习电脑，此时教室会根据你的学习状况，会给你量身定制一个学习计划。这里学习就像玩游戏一样，让你亲身经历一场‘游戏’。
为了给同学们提供一个舒适的学习状况，每当下课时，你的'学习电脑就会显示出花园里的每棵草、每棵树、每个动物，让你知道大自然的生机勃勃。
每当夏天的时候，墙壁里面就会进行一种纳米技术，他会把空气转化成水分，把水转化成凉气，再多加使用之后再把使用过的空气进行加工转变成水，再转入一个箱内然后再进行加时再进行吹风。每当冬天的时候他会在墙壁里加厚一个钢板，这个钢板里面还有空气管，每当运输空气时他会把空气进行加热，之后再转化为热空气为同学们提供一个不会冻坏手的环境。
神奇的教室有太多太多的好处，可以让人人都体验到学习的快乐，还可以为人们提供一个舒适的空间。
神奇的三年级日记300字 篇5
在一个宁静的夜晚，我梦见自己设计了许多奇妙的鞋子，给人们添加了许多乐趣。
我梦见人们穿上我设计的“任我行变速鞋”，在爬山涉水的时候就可以随心所欲地玩了。速度可以时快时慢，并能自动的转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制减速。在风景优美的地方，只要用小拇趾轻轻一点，就可以走慢点，尽情地欣赏优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。如果看够了那就用大拇趾按一下“快速键”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一个景点了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一个问题我想了很久，如果没电了，怎么办？幸好我脑子机灵，灵机一动就想出了一个特别好的办法，那就是在鞋面上安装一个很小很小的太阳能装置，把太阳能转换成电能，既环保又节能。
这就成了一双十全十美的鞋子了。
神奇的三年级日记300字 篇6
我很想拥有一个神奇的教室，里面都是神奇的教学工具。工具都很厉害，可以把你想得到的书本都变成现实。
第一个工具叫“变书器”。比如老师想要一本教材，可是那都买不到，这时就能向教室求助，它就能马上把这本教材变到你眼前。有了这样的“变书器”你就可以想要什么书本就有什么书本了。
第二个工具叫“彗星”。它可以自动解答所有的问题。作业题有不懂就能去问它，它能告诉你为什么，和这种题最准确的答题方式。比如有一天小明有一道应用题不懂，老师也不在教室，同学有很多也在为这道题烧脑却想不出办法，这时就可以问教室，教室给了他准确又可靠解题方法。有了它，就再也不怕有不会做的题了。
第三个工具叫“虚实器”，它可以把教学用的电脑里的东西都变成立体的虚假现实，不仅可以让学生们更现实逼真的观看物体，更能让学生感觉很刺激，可以让学生们好好学。
比如大虎在使用“变书器”看书时读到了庐山，就非常想看看真正的庐山，就想到下节课要讲庐山，就盼着能看到虚假现实的庐山。果然老师在讲庐山的时候用了这个神器。大虎就能感受到真正的庐山云雾的`美景。
我很想让我的教室拥有这些教学工具。那样我就可以更好地学习了。
神奇的三年级日记300字 篇7
今天是端午节，妈妈说：“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想：妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢？我带着疑惑和妈妈出发了。
我跟着妈妈走了很久，突然，妈妈说：“到了。”我看到大门上“魔方”两字，奇怪地说：“妈妈，你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗？”妈妈说：“没错，就是这里。”
妈妈领着我走到一个展台前，指着一个粽子型的魔方对我说：“瞧，这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟，原来妈妈是带我来看魔方展览的。
我被展台里各种各样的魔方吸引住了，没想到魔方的形状除了常见的立方体以外，还有其他很多形状呢！展台里的魔方有球形、蘑菇形的，还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔，跟粽子真有几分像。
魔方不仅形状各异，大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方，边长约200厘米，重2吨，真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米，重1克左右，只有在放大镜下才看得清楚。
最吸引眼球的是机器人复原魔方，它先把六个面扫描一遍，然后算出步骤最少的方法，迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起，向观众炫耀一番，真是太厉害了！
魔方世界真神奇啊！我过了一个不一样的端午节。
神奇的三年级日记300字 篇8
大自然是神奇的地方，也是一个探索奥秘的地方，大山会倾听你的声音，大山是有情感的，有灵性的，不信就让我们一起去感受一下吧！
清晨，我来到了一个美丽的地方，那里有清澈见底的湖水，湖水边有一大片的树林，就在前面不远处，就是大山了，爬到了山顶，就感觉自己站到了云雾里，一抬头就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了，我对着远处的山大声的呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好，没想到大山也能和我对话，我的心情一下子就舒畅了许多，一切的烦恼都抛在了脑后，我呼吸着大山里的新鲜空气，有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你细心体会，大自然就会尊重你。
神奇的三年级日记300字 篇9
有一天，李老师拿来了一把干枯的树枝给插到了一瓶水里。我想：李老师真奇怪，干枯的树枝和人一样，死了就不能再活过来了，难道李老师不懂吗？不过我又想起，上一次老师把叶子种进土里就能发芽。这样的话，我觉得李老师没有什么事情不成功的。所以我只能管住自己这张小嘴了。
第二天，我发现那干枯枝上长了许多嫩绿的小叶子，一片一片长在干枯枝上。这干枯枝不是枯萎了，怎么就长叶子了呢？难道这是科学问题？听老师说：〞它刚泡进水里时，它那个时候其实也有叶子，只是它们水量不足，卷起来了。现在水量足了，所以它们的叶子就展开了。〞
接着，又过了一周，正好就是今天。星期一早上我来到了教室，眼前一亮，我发现枯树枝开花了！它的花非常引人注意，因为它的花颜色是粉红色的，在教室里格外鲜艳。真没想到一棵普通的枯树枝居然能开出这么漂亮的花，简直是奇迹！
我发现，在生活中还有更多的奥秘，我们要动手亲自试一试才能找到答案。
神奇的三年级日记300字 篇10
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃擦得光亮透明。
我们的教室也是学习的好地方，教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写出生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题，黑板像知识的宝库，要我们去打理，文像知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧，黑板的左上方是投影幕，右上方是台29寸大彩电，正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两屋，上屋是同学的制作的五花八门的小工艺品，下屋分别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为它字迹端正整芳，内容丰富多彩，图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我在这里学习知识开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
神奇的三年级日记300字 篇11
清晨，一阵响亮又清脆的钟声打断了威尼斯清晨的肃静，海水又开始流动，小船开始摇晃，海鸥又在天空中展翅翱翔，威尼斯的一天就这样在快乐中开始了。
船夫做好了准备，一个个精神抖擞地等待着各位来客上船兜风。贡多拉的两头尖尖的，里面的装饰高雅动人，有红色的花边靠枕，柔软的蓝色花边座位。从远处看，贡多拉在这深蓝色的水面上，楚楚动人。坐在贡多拉上，可以看到展翅飞翔的海鸥，这时，你拿着新鲜出炉的吐丝面包扔向蓝天，海鸥会争着抢着，也会追着你，缠着你，希望你再给它一些面包。
坐在船上可以看到许多用石头砌成的石拱桥，这些桥很高，和我们家乡的不一样，因为两岸的距离近，于是桥只能短而且高了。
那里的建筑很奇特，一排排房子在水里筑成，一家家小店在水面上“浮着”，房子的根被深深地扎进了水底，所以才不会漂走。这些房子的外墙有的是粉色的，也有黄色的、蓝色的……房子的色彩真是五彩缤纷啊！
威尼斯真是一个神奇又可爱的地方。
神奇的三年级日记300字 篇12
今天，我在放学的'路上，看到路边有一位卖爆米花的叔叔。只见叔叔把一小杯玉米粒倒进锅里，再放进一点奶油、黄油和蜂蜜，然后，放在炉子上加热，并且不停的搅拌。叔叔告诉我：“搅拌是为了让玉米受热均匀”。不一会，我听见锅里传出噼噼啪啪的声音。叔叔说：“爆米花出锅了！”说着把爆好的爆米花倒在筐子里，一大筐淡黄色的爆米花散发着诱人的香味，使我忍不住想吃上一颗。叔叔却说：“现在爆米花非常热还不能吃”。听了叔叔的话，我想拿爆米花的手又缩了回来。这时我发现刚刚放进锅里的一小杯玉米，变成了一大筐爆米花。难道叔叔会变魔术吗？我带着这疑问跟妈妈回家了。
回到家，我问妈妈：“为什么爆米花会爆炸变大呢？”妈妈让我自己寻找答案，我看了一本百科全书才明白：“玉米，遇热就会变大，砰得一下子把外面的‘衣服’撑破，就爆开了，变成现在好吃的爆米花了。”这就是热胀冷缩的原理。小朋友们明白了吗？
爆米花可真神奇呀！
神奇的三年级日记300字 篇13
今天我们老师让我们观察胖大海，我和妈妈去药店买了几个泡在水里。
胖大海是椭圆形的，中间胖，两头尖。他穿了一件棕色的衣服。摸起来硬硬的。我仔细观察发现表面很粗糙，现在像老爷爷脸上的皱纹。把它放在鼻子上闻闻起来有一些淡淡的中药味，不仔细闻，是闻不到的。
我先接了一些热水，再拿一个透明的杯子，把热水倒进杯子里，只见胖大海像跳水员一样迅速沉下去，又快速的浮上来了。我目不转睛地盯着胖大海。刚开始没什么变化，可过了几秒钟，他的一头裂开了，长出了许多小毛毛，同时他的全身长出了很多小泡泡，我很兴奋。过了几分钟，它越来越大，他把皱巴巴的衣服脱掉了，换上漂亮的纱衣，他又像棉花糖，又像一朵朵白云，还像一朵朵五颜六色的花朵……我晃了几下水杯，它开始旋转起来，像小姑娘一样穿着花裙子转圈。咦？水的电颜色也有了变化。本来还是没有颜色的，现在变成了深棕色。胖大海吸足了水，身体胖胖的，卧在水里，像懒洋洋的水母一样。
今天观察。发现了胖大海神奇的变化，今后我要做一个有心人，观察更多的事物。
神奇的三年级日记300字 篇14
时间过得飞快，现在已经是20xx年了，今天是我上小学的第一天，吃完早饭，我背着书包来到新学校，新学校可真神奇，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。
我被分到了四班，来到新教室，像是走进了另外一个世界，这教室特别神奇，外表看来仿佛是一个软皮盒子，但它不仅能上天入地，还能变大变小。总而言之，你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备，它有潜水艇的潜水功能，有直升机的.喷气装置，还有宇宙飞船的神速，最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。每个学生的桌子上都有一个小电脑，上科学课的时候，桌子上会出现一个小小的3D投影仪，只要打开它，上面就会出现立体的图案，同学们特别喜欢。
教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
我非常喜欢我们的教室。
神奇的三年级日记300字 篇15
有一天，我在花坛旁边的土地上，发现了一条蚯蚓。我马上来了兴趣，观察了它很久。只见它一伸一缩地向前面爬去，我一摸它，觉得黏黏的，它很快就钻回了洞里。我始终弄不明白，蚯蚓的身体那么软，也没有脚，它靠什么来前进和后退呢？
我回到家里后查了资料，终于明白了蚯蚓的身体是由刚毛、表皮层、肌肉等构成，蚯蚓的运动就是依靠肌肉的伸缩和刚毛的配合完成的。原来，蚯蚓的肌肉分为环肌和纵肌两种。环肌收缩时，蚯蚓的身体就会伸长和变细；纵肌收缩时，它的身体又会缩短和变粗。环肌和纵肌交错着进行收缩，加上刚毛的固定和支撑，蚯蚓就能向前运动了。另外，蚯蚓的表皮层还能分泌大量黏液，使它的表面变得湿润光滑，从而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我发现了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通过这次观察和学习，学会了更多的知识，同时更加热爱大自然和这个美丽的地球。
神奇的三年级日记300字 篇16
大家好，我是神奇的教室，我拥有神奇的超能力，不信下面就让我来展示一下吧!
这一节课是语文，这次要学习的是《海底世界》。有许多同学觉得不能亲眼目睹五彩斑斓的海底，只能听老师的讲解有什么意思的呢？我马上能满足你们的愿望，心里所想即将展现在你们的眼前。看，这是神秘的水母，那是八爪的章鱼，还有成群结队叫不上名字的小鱼，美丽的珊瑚，……最惊心动魄的是迎面而来张着血盆大口的大鲨鱼！哈哈，别把你吓坏了吧，这才是我神奇的一角而已！
体育课，天公不作美下起了小雨，同学们失望极了，本来这节课体育老师要带领我们进行篮球比赛呢，这可怎么办呢？别着急我神奇教室来帮你们。不就是篮球比赛么，咱们有室内球场，专业化的球场设施包您满意。同学们在老师的带领下，你争我夺，赛出好的成绩。
时间过得飞快，转眼音乐课开始了，灯光舞美我样样俱全，同学们开始演唱了我立马就是一个旋转舞台，给你们提供演唱会的场地。悠扬的歌声，优美的舞蹈让同学们神采飞扬，星光熠熠。同学们都惊喜不已，纷纷感叹我的神奇。
哈哈，现在你知道我的本领了吧，就是如此的神奇。
神奇的三年级日记300字 篇17
今天，老师发给我们一人一张神奇的卡。这张神奇的卡样子有点像书签。在卡的上面写上了我们学校的校名：陈屿中心小学，下边是我的照片，在照片的旁边有我的姓名，姓名的下方有班内编号。在卡的后面贴了一张纸，纸上还有一连串的数字，相当于这张卡的“身份证号”。不用说，这就是校讯通卡。
跟这张卡配对的就是校讯通机。在机器上方写了校讯通几个字。这个机子跟普通公用电话差不多，不过在它的右边有一根小巧的天线。可不要小看这台机子，你只要用卡在它的显示口一刷，机子就会发出“嘀”的一声，随即会显示一个手机号码，也就是给这个号码发了一条短消息。 只要你摘下话筒，再用卡一刷，又不一样了，这时候，会出来一个电话号码，你还可以按上翻或下翻键，选择一个你要的号码。这叫亲情电话，能为你提供很多方便。如果你觉得无聊了，你还可以到机上去看幽默笑话。
你看，这张卡的用处大吧，我们可喜欢了！
神奇的三年级日记300字 篇18
星期五，吃完中午饭,在妈妈送我上学的路程中，我心想：上完这一天，就可以休息两天了，但是我得好好学，要不，有可能星期六、星期天的作业不会写。
到了学校，我可以不用走进教室，可以用智能地下小滑轮，它可以滚动，根据口令，它自己就可以送到你自己所在的班级。
到了班级门口，我一看门是关着的，我前去一推，看见才来了七位同学，一开始人很少。我把书包书包拉开，把作业都放到桌子上，我准备拿起作业，结果作业本自己飞去组长那了。
上课时，老师需要一支粉笔在黑板上写字，粉笔随即自己飞到老师手里，老师要讲课的内容，粉笔自己就写到了黑板上。
今天，天气很热，老师说：“同学们，开空调吧！”空调自己就打开了开关，并且自动设置了26摄氏度，以免同学们进出教室温差过大，引起感冒。
这就是我设想的未来神奇教室，我希望自己努力学习科学知识，做一个科技工作者，面对智能时代的到来。
神奇的三年级日记300字 篇19
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
神奇的三年级日记300字 篇20
你们知道我未来的教室什么样吗？我想应该是我们期待的、智能的。上课的时候肯定还会有一个小的机器人陪伴我们一起上课！我们的桌子、椅子、黑板、空调、地面和墙面肯定都是高科技的。
哇，我们的黑板像一个大的电影屏幕，老师在用智能的粉笔在屏幕上写字，也不会有粉尘弄脏老师的手了，也不会对老师的健康有影响。黑板还具有声控功能，只要老师再摁下声控开关，老师讲课只需要说话就可以把知识直接出现在黑板上，太神奇了！
课桌也更方便了，有自动的除尘消毒功能，每天放学都会自动的打扫，妈妈再也不用担心因为不卫生我会生病了。课桌像电脑一样，作业会储存在课桌的页面，只需要轻轻一点就可以全部出现，写字画画都可以全部在这完成。更神奇的是我们的椅子，当我坐姿不端正的时候他会随时调整，提醒我要坐端正。他还可以变形，根据我的需要可以变成变形金刚，变成会加热的，制冷的神奇椅子，我太喜欢他们了。
我还要给你们介绍我们的黑板报呢，未来的黑板报是智能的，可以根据我们的想象变成动漫立体的，用一支笔都可以变成你想象的各种颜色。现在我脑子里已经有一副特别漂亮的黑板报了。
这就是我未来的神奇教室，我期待和喜欢的神奇教室。
神奇的三年级日记300字 篇21
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，人性化还会说话的黑板。最最神奇的是我的老师每次都像从天而降的仙女站在你的身旁。她们随时能看出你们正在做什么，或猜出你们想什么!你说神奇不神奇!
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
我们的黑板是你想要什么她就能说出，或蹦出什么内容，随时待命!
这就是我的教室，神奇的地方，神奇的知识殿堂!我喜欢这里!
神奇的三年级日记300字 篇22
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦里我要去一个很远的亲戚家，路上没有一辆车。突然一个卖鞋的老爷爷微笑的走了过来，见我没穿鞋，就送了我一双。
我谢谢老爷爷后，立急把鞋穿上，猛然间那鞋子竟变成了一辆汽车，我立刻钻了进去，汽车飞快地行驶着。跑呀跑，忽然天空下起了倾盆大雨，雨滴从车窗外飘了进来，那时汽车又变成了一辆伞车，在路上缓慢行驶。雨点滴滴嗒嗒地响着，在高低不平的土路上有不少积满泥水的水坑，我停下车用脚踩下去，真是又好玩又凉快还刺激。走呀走呀！一条大河挡住了我的去路，这时鞋又变成了一条船，船在宽阔的河面上迅速地航行。
不一会儿，船到了对岸，由于前面的山路又窄又小，根本无法行走。这时神奇的鞋又自动变成了一架直升飞机。我兴奋的钻到里面，愉快地唱着歌。不一会儿，飞机平稳地飞过又窄又小的山路。
啊！前面就是亲戚家，当我下了飞机，这时说来也奇怪，那架飞机竟然自动变回了那又鞋。走进亲戚家见到阿姨了，我高兴地叫了起来。
“洋洋、洋洋，快醒醒，起来早读了，快点。”妈妈的喊声把我惊醒了，原来那是一场梦。
哎呀，要是世界上真有这种鞋，那该多好呀！
神奇的三年级日记300字 篇23
现在的钢笔有很多缺点，要么这个不好，要么那个不好。作业总是断断续续的。为此，我发明了一支魔笔。让我给你介绍一下这支神奇的笔。
这支笔是由钻石制成的，由最先进的纳米技术制成。即使一千吨的大锤砸到它，它依然安然无恙，就像新的一样。怎么样？要坚强！
这支钢笔上有一个黑色的按钮。如果写错了字，按下黑色按钮，就可以将错误的墨水吸收到笔里，重新使用。那么修正带已经绝版了，怎么样？这样既方便又经济。
这支笔有很好的功能——防盗功能。每当小偷偷笔的时候，笔就会发出警报，让主人听到警报。如果主人不在家，他会放出一张伸缩网来抓小偷。这张网太结实了，即使小偷力气很大，也无法挣脱网的束缚。
虽然这是我的异想天开，但我相信只要我努力学习，我就能发明这支神奇的笔。
神奇的三年级日记300字 篇24
时间过得飞快，现在已经是20xx年了，今天是我上小学的第一天，吃完早饭，我背着书包来到新学校，新学校可真神奇，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。
我被分到了四班，来到新教室，像是走进了另外一个世界，这教室特别神奇，外表看来仿佛是一个软皮盒子，但它不仅能上天入地，还能变大变小。总而言之，你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备，它有潜水艇的潜水功能，有直升机的喷气装置，还有宇宙飞船的神速，最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。每个学生的桌子上都有一个小电脑，上科学课的时候，桌子上会出现一个小小的3D投影仪，只要打开它，上面就会出现立体的图案，同学们特别喜欢。
教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
我非常喜欢我们的教室。
神奇的三年级日记300字 篇25
昨天，我做了一个神奇的梦，这个梦带我来到一个神奇的教室，我到门口时，门居然自动打开了，这个教室好大呀！我们的学校是三个人或四个人一起坐同桌，这一个教室是一个同学一张课桌，而且每一张桌子上都有一块像电视一样的小方块嵌在桌面上，显示谁是几号，我赶快找到了自己的号入座了。
这个教室的白板上有两个收音器，收音器把同学们的读书声、回答或提出问题的声音和老师讲课的声音收集起来，转化成电能，这样就一举两得，既读书学习了，又能创造绿色的能源，太神奇了。
教室还有一个神奇的地方，就是上课时，有哪位同学没有认真听讲，白板上会出现第几号同学，请认真听讲的字幕，同时，那个同学的椅子就自动带着他到了教室最后边。我想这就是惩罚吧！
我们今天的作业是背课文，我不喜欢背课文，每次背课文至少要背半个小时。但这次例外，这一篇看似不好背的课文，却像放电影一样排好队带我来到了语文乐园，课文设计成了游戏，从前往后，逐步过关，等游戏结束所有的关都通过了，课文也就会背了。
我做的这个梦神奇吧？你做过相似的`梦吗？我真想在这样一个神奇的教室里上课。希望未来有这一种神奇的教室出现。
神奇的三年级日记300字 篇26
我的教室是一艘千变万状的X战警飞船。当我们想进入教室时，面前就出现一个显示屏，对脸部进行面部识别，识别合格就自动将我们传送到坐位上，同时出现书桌和椅子。识别不合格，直接传送到家里面。这个进教室的方式是不是很神奇。
当语文老师讲课时，教室的四面八方会出现课文的内容景象。比如，当老师讲解《庐山云雾》时，我们仿佛置身于庐山的云雾中，随着课文的讲解，景色在不断地变化，我们感到云雾在身边环绕，千姿百态，瞬息万变！甚至脸上都感到湿润的感觉，真像身临其境。当英语老师讲课时，练习英语口语问答，每个人身边都会突然出现一个外国人，和我们对话。
飞船教室还可以变换各种形态。可以变成一艘潜水艇，带领我们遨游在海洋世界；可以变成钻地机，带领我们学习地球的构造；可以变成宇宙飞船，探秘外太空，寻找外星人的足迹；还可以变成一个蜂巢，我们也变成了小蜜蜂，一起来酿蜜。
我设计X战警飞船教室是不是很神奇强大？和我一起创造新的神奇教室吧！
神奇的三年级日记300字 篇27
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
神奇的三年级日记300字 篇28
有一天，李老师拿来了一把干枯的树枝给插到了一瓶水里。我想：李老师真奇怪，干枯的'树枝和人一样，死了就不能再活过来了，难道李老师不懂吗？不过我又想起，上一次老师把叶子种进土里就能发芽。这样的话，我觉得李老师没有什么事情不成功的。所以我只能管住自己这张小嘴了。
第二天，我发现那干枯枝上长了许多嫩绿的小叶子，一片一片长在干枯枝上。这干枯枝不是枯萎了，怎么就长叶子了呢？难道这是科学问题？听老师说：〞它刚泡进水里时，它那个时候其实也有叶子，只是它们水量不足，卷起来了。现在水量足了，所以它们的叶子就展开了。〞
接着，又过了一周，正好就是今天。星期一早上我来到了教室，眼前一亮，我发现枯树枝开花了！它的花非常引人注意，因为它的花颜色是粉红色的，在教室里格外鲜艳。真没想到一棵普通的枯树枝居然能开出这么漂亮的花，简直是奇迹！
我发现，在生活中还有更多的奥秘，我们要动手亲自试一试才能找到答案。
神奇的三年级日记300字 篇29
放学回家的路上，我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的，还是晨光牌的。
我回到家开始写作业，一动笔，这笔说话了：“你好啊！我是一支神奇的水笔，我会画画，帮你做题目，练字……”我十分惊奇，说：“你会说话？”“那当然，我会。”我们聊了差不多一个小时了，我抬头看了看钟，五点了！”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了，我还一个字都没有写，马上飞快地写作业，水笔说：“不如我写数学作业，你写语文和英语作业。”我听了水笔的话，心里想："先让水笔帮我写作业，等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。
六点了！爸爸和妈妈回家了，爸爸第一时间就是看我作业写完没，我正好做完，再检查。“嗯，今天作业终于做全对了，表现很好。"说完就满意地走了。
有一次，我让水笔给我画一幅肖像，水笔随意地画了几笔就说画好了，我很生气，说：“你怎么那么随意，一定画的很丑。”水笔说：“你在怀疑我的实力吗！给你看看我画的画。”我一看，居然画得栩栩如生。
我爱我的神奇水笔，它帮了我许多忙，我很感谢它。
神奇的三年级日记300字 篇30
前几天的作文课上，老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗？”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿，老师调转了话题，只见她从信封里拿出了一颗颗种子，让我们每四个人一组进行观察，说完，老师就把种子发了下去。
这颗种子的大小跟胡豆差不多，形状似水滴，加上身上是棕色的，我称它为“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感觉轻轻的，好象感觉不到它的重量，我用手捏了捏，感觉又饱满又坚硬，我不禁把鼻子凑上去闻了闻，却什么味道也没闻到。
等我们观察完后，老师立即把种子收了回去，她把其中一颗种子放入水中，没过一会，种子就像深水炸弹一样爆开了，它就像水母一样透明，又过了一会儿，老师杯中的水变得特别黄，感觉好象被污染了一样，我上前闻了闻，感觉有一种比蜜还甜的气味，在这又闷又热的下午，我真恨不得喝上一口，尝尝它是何种的美味。
听说这颗种子还是治病的好药材，它可以治喉咙痛，你们知道它是什么了吗？对了，它就是神奇的胖大海啊！
神奇的三年级日记300字 篇31
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦里我要去一个很远的亲戚家，路上没有一辆车。突然一个卖鞋的老爷爷微笑的走了过来，见我没穿鞋，就送了我一双。
我谢谢老爷爷后，立急把鞋穿上，猛然间那鞋子竟变成了一辆汽车，我立刻钻了进去，汽车飞快地行驶着。跑呀跑，忽然天空下起了倾盆大雨，雨滴从车窗外飘了进来，那时汽车又变成了一辆伞车，在路上缓慢行驶。雨点滴滴嗒嗒地响着，在高低不平的土路上有不少积满泥水的水坑，我停下车用脚踩下去，真是又好玩又凉快还刺激。走呀走呀！一条大河挡住了我的去路，这时鞋又变成了一条船，船在宽阔的河面上迅速地航行。
不一会儿，船到了对岸，由于前面的山路又窄又小，根本无法行走。这时神奇的鞋又自动变成了一架直升飞机。我兴奋的钻到里面，愉快地唱着歌。不一会儿，飞机平稳地飞过又窄又小的山路。
啊！前面就是亲戚家，当我下了飞机，这时说来也奇怪，那架飞机竟然自动变回了那又鞋。走进亲戚家见到阿姨了，我高兴地叫了起来。
“洋洋、洋洋，快醒醒，起来早读了，快点。”妈妈的喊声把我惊醒了，原来那是一场梦。
哎呀，要是世界上真有这种鞋，那该多好呀！
神奇的三年级日记300字 篇32
妈妈告诉我，今天给我买了一盆与众不同的草。回到家，我兴高采烈地去观察这个奇特的植物。
我一看到，好奇心顿时没了，这公园里到外都有，它的叶子像水杉，茎上有小针，这不就是水杉吗？我气得直跺脚，妈妈说：“你碰一下看，它会怎么样？”我小心翼翼地碰了一下，谁知它立刻缩了回去，叶片慢慢地卷了起来，太神奇了！真像一个害羞的小姑娘！我连续去碰，结果它像睡着似的不理我了，等它觉得安全了，它的叶片才舒展开来。我好奇地问妈妈：“这是什么草？”妈妈说：“这是含羞草，它的叶片会对热和光产生反应，受到外界触碰会立即闭合，但如果连续触碰它，它会感到厌烦，不作任何反应顾。”
原来植物世界这么神奇，只要我们仔细观察，就能懂得更多的知识。
我真欣赏法国诗人罗丹说的一句名言：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
神奇的三年级日记300字 篇33
珠绣，顾名思义就是用珠子绣上去的手艺活。
今天，我参加了萧山日报组织的珠绣画活动，亲身体验了指尖上的艺术——珠绣。首先，萧山珠绣非遗传承人王丽华老师给我们讲了珠绣的心得，“这是一个慢工出细活的手艺，要有三心：精心、静心、尽心。”这项活动需要我们的耐心，看似简单，但实际操作时是非常困难的。
我从大姐姐那领来了材料，开始了我的珠绣。我先拿起一跟细线，然后将它穿进针孔，由于我经常帮奶奶穿线，所以这根本难不倒我。刚得意了没多久，我被串珠子难倒了，珠子就像许多调皮的小精灵，让它往这它偏往那，刚要穿进去时，他便跳走了，我试了好几次都没有成功，心里萌生了想要放弃的念头，妈妈好像看透了我的心思，鼓励我“别着急，慢慢来”我也想起了刚才老师说的三心：精心、静心、尽心。继续尝试，终于，我穿进去了，一颗，两颗……俗话说“熟能生巧”，经过多次尝试后，我穿的越来越轻松，时间不知不觉中就过去了大半，我也已经快绣好了。看着这些闪亮的珠子，我充满了感慨：珠绣虽然漂亮，但要绣好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！
神奇的三年级日记300字 篇34
朋友，你看见过会自动出水、能听懂人的话、像小狗一样的牙杯吗？这可是我的新发明啊！
我的牙杯可爱极了！它很像一只小狗，浑身都是粉色的，非常的漂亮。
这个牙杯的功能可大了！上面虽然只有两个按键，可是那两个按键用处可好哩！第一个按键如同一个喷泉，可以喷出一股水，水也是粉红色的哦！按第二个按键，牙杯就可以听懂大家的话，而且还可以学狗叫。这个牙杯可以随时随地带在身边，因为它是用一种新型材料制作的，非常轻巧。
有一次，我按了一下第二个按键，对它说：“请给我一杯水好吗？”它说：“可以！”一眨眼，它带回来了一杯水。“哇！太神奇了！”我兴奋地大叫起来。
不一会儿，我饿了，我对它说：“请给我一盒饭，好吗？”它说：“当然可以！要什么东西都有。”一秒钟后，我突然看见我的面前有一盒香喷喷的饭。“哇！太厉害了！”我禁不住欢呼起来。
晚上，我想刷牙了。于是，我按了一下第一个按键，它说：“主人，您想看喷泉吗？”我说：“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出来，接着又变成了一杯水。我又情不自禁地说：“太神奇了！真是太神奇了！”......
如果真有这种牙杯就好了！希望梦想能成真。
神奇的三年级日记300字 篇35
二十年后，我成为了一名鞋子设计师，设计出各种各样的鞋子，这鞋子的功能可神奇啦！
每当看到残疾人走路一瘸一拐的，我的心里总是一阵心酸。于是我变出了一双神奇的鞋子，他们穿上这鞋子，也能和正常人一样走路，一样玩耍嬉戏，一样爬山涉水。
巡警们为了维护乡村的安定，晚上都要出去巡逻，漆黑的夜晚走路很不方便。有时候遇见小偷，因为夜黑追逐不到，巡警们只能任由狡猾的小偷逍遥法外。经过研究，我设计出一双神奇的鞋子，鞋子底下安装着夜光灯和加速器，巡警们穿上它，既不用担心夜黑也不用担心小偷被跑掉了。从此，人们的生活更加稳定了。
调温的鞋子也很神奇，春夏清凉舒适，秋冬保暖干燥，人们再也不用花费那么多钱去更换鞋子了。一年四季，一双调温的鞋子足够啦。
瞧！这是我新研发的鞋子—疗养鞋子。医院里的病人那一声声痛苦的呻吟，让我心痛无比，于是我专门研发出疗养鞋子。病人们穿上它，马上就会减轻病痛。这鞋子只能消除病痛，去无法根治疾病，我要继续潜心研究，尽快研发出一款能根治百病的鞋子来！
我要继续研究探索，设计出更多功能的鞋子来，在世界的每个角落开上神奇的鞋店，让人人都能穿上所需要的鞋子，让人人都健康快乐地生活着！
神奇的三年级日记300字 篇36
时间过得飞快，现在已经是20xx年了，今天是我上小学的第一天，吃完早饭，我背着书包来到新学校，新学校可真神奇，高科技让世界日新月异，连教室也不同了，变成了一个大乐园。
我被分到了四班，来到新教室，像是走进了另外一个世界，这教室特别神奇，外表看来仿佛是一个软皮盒子，但它不仅能上天入地，还能变大变小。总而言之，你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备，它有潜水艇的潜水功能，有直升机的喷气装置，还有宇宙飞船的神速，最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境，轻松愉快。每个学生的桌子上都有一个小电脑，上科学课的时候，桌子上会出现一个小小的3D投影仪，只要打开它，上面就会出现立体的图案，同学们特别喜欢。
教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
我非常喜欢我们的教室。