校园日记
倚栏轩整理的校园日记（精选37篇），供大家参考，大家一起看看吧。
校园日记 篇1
一提到“校园”这个词，就有一种莫名的亲切感涌上心头，那里充满了欢声笑语，收藏着我甜甜的回忆。宽大的操场，可爱的鸽子，高大的教学楼，这无疑是我除了家之外最熟悉、最热爱的地方了。
此时，我站在校门口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么娇艳，操场是我们的乐园，清晨早操时有同学们动作整齐的身影，课间活动时有同学们银铃般的`笑声，每一间教室，每一株花草，都让我感到无比的舒适和温馨。
进入校园，我迫不及待地奔向那间呵护了我们几年的地方——教室。“四楼，左手边第一间”我默默地念叨着。教室里仍是原来那副模样，窗明几净，四处散发着书中油墨的香气。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的课堂：有老师绘声绘色的演讲，有同学们积极主动的发言，几个调皮的男生偶尔小声议论几句，老师一个眼神，一切又恢复正常。啊，这一切是那么的平常，又是那么的美好，我坐在教室里，一个人独享这美好的时光，心里暗暗发笑。不知过了多久，我才回过神来，突然想到了什么，急忙跑出教室，向楼下奔去。
从最后一节台阶跳下来时，几只白鸽被我吓得扑棱着翅膀飞了起来，对了，就是白鸽，除了老师和同学，白鸽也是这校园里的一分子。只要一进入校园，这些小东西就随时可能出现在你的身边。上课时，它在窗台上乖乖地呆着，一下课，它就四处逃窜，一旦飞到你够不到的地方，它就得意洋洋地踱起步来，悠闲得很！白鸽象征着和平，而这些“和平小使者”将会在校园里自由自在地生活下去。
看着鸽子们的归巢，我意识到天色已晚，便放慢脚步，望着那间洒满余辉的教室，恋恋不舍地踏过校门，微笑着跑开了。
校园日记 篇2
金秋十月，丹桂飘香，蓝天白云飘逸悠扬。在我的校园里，秋姑娘，送走了夏姑娘，悄悄的来了。她也带来了许多……
她带来了小而香的桂花。瞧，在那草丛中，生长着一颗高大的桂花树。我走上天桥，手触碰到了桂花。一阵风袭来，我嗅到了桂花那浓郁的香味，她不像兰花那样，只有淡淡的清香；拾起一朵桂花，我看到了它的外形——小，黄，她不像百合一样，只有白色和淡粉色，大而清纯。她有她独特的风骚和韵味，她总是藏在浓密的树叶丛中，使人看不到她，却能从她浓郁的香味中感受到她的存在。她异样迷人。有一阵风吹来，淘气的把我手中的桂花吹落，把我牵引到一棵枫树下。我止住了脚步。
注视着枫树，我发现了在她身边的梧桐树。地上那稀稀拉拉的叶子，好像是大地妈妈宽阔的胸怀迎接她那凯旋归来的.孩子一样，甜蜜的和泥土睡在一起，去完成她的另一个使命。而她——枫树，却像夏天的大树一样饱满，茂密。我抬起头，看到了一些枫叶。她，绿色的叶子上，增添了一丝黄和一丝红。如少女般纤细而修长的手指一般，是它的形状。
校园里的秋，不像任何地方一样，在我的心中：她是七彩的，成熟的……
校园日记 篇3
我们的校园非常美，像一个美丽的大花园。
走进校园，映入眼帘的是那两条绿色的大道；走进校园，扑入眼帘的'是一棵棵罗汉松，罗汉松叶子像把刀箭，像是在时时刻刻保护校园，那树上灯笼一个又一个，一串又一串，看起来十分喜庆。
校园里最多的要数玉兰花了。玉兰有两种花——紫玉兰和白玉兰。紫玉兰是花苞，花苞上像一位位小婴儿一样受着春雨妈妈和春风姐姐的抚摸，花苞上有毛，像是在给自己保暖，上面还戴了个小帽子；白玉兰则像是在“看世界”。
向右走就到了花坛里，花坛上有一棵又高又大的樟树，樟树像一位战士，笔直笔直的，如果它真是一位战士的话，一定会贡献出生命，为国牺牲的。在道的右边是一个亭子，走过亭子就到了操场，操场上有许多灌木丛，灌木丛有许多颜色，比如红色、紫色、绿色……还有许多茶花，茶花是白色的，如果下了一场春雨，茶花一定会让我们眼前一片明艳。
我们的校园不只这一处很美，还有很多地方也很美，希望你能来细细观赏，到这儿来观赏一定会让你深刻感觉“漫走校园内，人在画中游。”
校园日记 篇4
校园，很平凡的校园，而我们便是再普通不过的学生，但在这里，却隐藏着无数火热的心。
我在书中轻舞飞扬。早晨，我伴着清风里夹杂着的花香一路飘到学校，若再仔细一闻，便闻到刚刚发芽的小草，小花混着新生的泥土的气息；若再仔细一听，便会听见那使你如痴如醉的琅琅书声。
我在书中轻舞飞扬。那校园里的景——春夏秋冬，变幻莫测。
春天，杨树吐出了嫩绿的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一种想保护它们的感觉。小草从土地里探出小脑袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懒腰，又开始新一年的茁壮成长。
夏天，火球似的.太阳好像故意跟我们作对似的，直直地放在我们的头顶。我们的身体软绵绵的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本来青翠欲滴的小草这一刻也耷拉着脑袋，知了在树叶中乘凉，可还是不停的叫，好像在说：“热死了，热死了”。我们一个个的在课堂上垂头丧气，耷拉着脑袋像泄了气的皮球似的，没有一点活跃的气氛。“叮铃铃”，下课了，我们高呼，像泄了气的皮球忽然又打足了气一样，顿时，身体里又冒出了汗，我们使足劲儿往操场上的大树底下跑，在那儿，大树就是我们的知心朋友。它为我们遮住了烈日，帮我赶走了炎热，把柔和爽快的风赠给了我们，它是多么的无私与伟大呀！校园里的每一棵树爷爷，您辛苦了！
秋天，是一个落叶归根的季节。柳树、杨树的叶子一片儿一片儿地从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶优雅地从天空飞下来。
冬天，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，像一个个洁白的天使。刺骨的寒风吹得她们在艰难的环境中直打转儿，可他们仍矢志不渝地飘下来，向我们传递冬的信息。地上、树上，一片白雪皑皑。而操场呢？操场上与其他地方截然不同，那真是一片热闹非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……
我在校园的四季轻舞飞扬！我爱我的校园，不仅是那美丽非凡的景物，还有那人美心美的人！我爱您，我的校园！
校园日记 篇5
走出校园，回头环视着美丽的学校，泪水模糊了我的眼睛，美丽的校园在眼中渐渐模糊了，模糊了……
“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的.事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
校园日记 篇6
今天，是大家熟知的“六一”前一天。在这晴空万里的一天，我们学校来了一队职责重大的人——巡警大队。
我们五年级来到操场，入眼的就是那些浑身散发严肃气息、身穿制服的叔叔阿姨，而今天，他们将会为我们带来一场生动的法制教育课。在我们热烈的掌声欢迎一下，巡警大队长走上了台。这是我们第一次这么近距离的观察他们，以前只在大马路上看见他们巡逻，不由得有些好奇：平常这些巡警叔叔身上，总会有一条白色的腰带，上面装着各种不知名的东西，或许是一些重要的工作工具，或许是他们的上级要求带的……叔叔看出了我们的.疑惑，为大家解密：都是一些巡必带的伸缩警棍、手铐、对讲机……说到手铐时，我还在疑惑：这么小的手铐，要是那个人的手腕很粗，真的能锁得住吗？是不是吓唬人的？巡警叔叔说手铐并不常用，违反交通规则是不会坐牢的，顶多罚款，但除了特殊情况外。当介绍到催泪喷雾时，叔叔还打趣说：“这个喷雾可没你们想象的那么危险，其实就像辣椒样的。”一说到辣椒，我就想到曾经自己被辣椒“欺负”哎，这还不危险？结束了介绍，不一会儿，就到了抢答互动的时间，叔叔还准备了礼物呢！大家都争先恐后地举手，最终，从每个班里选三个上台抢答，台下的人也可以在，他们不会使参与回答。互动时，没参与的同学都开始为他们提供帮助，甚至比他们还急，这次抢答不仅让参与的同学们收获满满，也让我们收获了知识。
最后，就是特警们的表演了，听陈老师说，这应该是擒拿拳。在他们的指导员命令下，他们排着整齐的队伍，二首挺胸的走上台，对齐、向右看齐、列队……这仿佛是我们正在看一场真正的训警情景，他们个个体格健壮，体态匀称，一看就是一对训练有素的特警。从预备姿势起、抓腕砸肘等一系列动作，都使我们惊叹不已：这是训练了多少时间，反复练了多少次，才能达到今天这个地步！
随着他们的一起一势，我们都爆发出了热烈的掌声。他们一个踢腿，就好似敌人就在前方，勾住腿，用手肘打向他的后颈，将敌人制服了，这种身临其境的感觉，让我更加敬佩他们了！
很快，表演结束了，我们还沉浸在他们的擒拿拳中。为了保护人民的安全，他们甚至付出的比这还要多！我们的幸福生活是因为有了他们的存在才更加美好！所以，请遵守交通法则，珍惜生命，不让他们的付出白费！
校园日记 篇7
我有一个奇思妙想，想知道吗？那就听我说吧。
在那个神奇世界里，我的学校叫做天空校园。顾名思义，就是浮在天空中的校园。在那时候，我的名字叫做林茹。
那时的交通工具很先进，是一个转换仪。我摁一下按钮就到了学校。校门左边和右边各排着一排花，走过花，映入眼帘的是一棵漂浮在空中的空中之树。绕过树，便是我们的教学楼。我的教室在68楼。我们这栋楼共有383楼。你看了可能会惊叹，哇！那么高！不用同情那些人的脚，我们有“魔术木板”。只要做上去，说一声“走！”它自动会把你送到你的教室里去的。到了教室，我把卡往门缝里一刷，等门确定了我的身份才能进教室。我走到坐位上，把手指摁在指纹印上，一个靠背秋千椅就落了下来。我坐了下去，它便升了上去。老师从外面走来，拿出课本：“翻到第83页！”吵闹的教室一下子安静了许多。只有几个同学在悄悄的.说话。剩下的就只有翻书的“哗哗”声。上完第一节课，该吃早餐了。小机器人“咔嗒咔嗒”会来给我们送饭。
课间，我们出去玩。到了操场，那里非常大。一条3600米的跑道，宽300米，长600米的长方形篮球场，和一个边长360米的乒乓球场。走过乒乓球场，就是happygarden。也就是快乐花园的意思。里面有“跳跳狗”“溜溜兔”……等等玩物在happygarden旁边就是老师的宿舍。这一栋宿舍是鞋子型的，就是体育老师的宿舍。靠旁边的一条试验管型的宿舍是化学老师的宿舍。
怎么样？我的“天空校园”够精彩吧？
校园日记 篇8
小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的惬意啊！
宽敞明亮的.教室不时传来朗朗的读书声，我们每一天迎着冉冉旭日走入学校，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在学校的某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最异常的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句：hello，再微笑一下。是多么惬意而又舒适的画面！
上了初中，教师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢此刻的学校生活，来到这儿，这么完美的境界。教师对你和蔼可亲；同学对你亲密无间整个学校洋溢着和谐的氛围！
我们的学校充满活力，富有生机，包含情趣，充满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此完美的学校无忧无虑的，欢乐茁壮的成长！
校园日记 篇9
默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的`斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！
高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！
夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
校园日记 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年的生活已经接近尾声。回想起这六年在学校里的点点滴滴，眼泪不自觉地从我眼眶流下了。
我还记得第一次走进这个校园，成了熊老师和胡老师的学生。那时的我们都是一个个小不点儿，我们一点儿也不懂事，是我们亲爱的老师像母亲一样无微不至地呵护着我们。校园里的一切都是最好的见证，它们从我来到这个学校，就一直陪伴着我，直到现在，看我哭，看我笑，看我在学校的点点滴滴。
记得学校以前没有宏志楼，没有塑胶操场。那时的操场到处是尘土和细沙，不过操场旁边还有一些健身器材。学校唯一没有变的，是篮球场和那一排平房。他们始终立在那里。每次我看到它们，往事就像一部电影，仿佛又清晰地放映在我眼前，仿佛自己又回到了那无忧无虑的时代。我和朋友们在一起嬉戏，一起玩耍，一起看着我们独一无二的校园。
启智楼前的几棵大松树，已经陪我们很长时间了。我隐约记得在后面的一棵松树上面有一个小铜钟，只要把下面的绳子一拉，浑厚的声音就“当当”地响起，不知道它是否还能一如既往的散发出钟声，为我们静静地守候。我看着它们，心中不知怎么有一种涩涩的感觉。想好好感谢一下它们，记录我们这六年在校园里的经历。我想如果有一天我再次回到这个熟悉的校园，它们一定是我最美好的回忆。
再见了，篮球场；再见了，松树；再见了，铜钟。再见了，我最最亲爱的校园！你给我的快乐，我永远都不会忘记！
校园日记 篇11
校园的花坛一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的'花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！
下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。
一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！
不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久
怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？
校园日记 篇12
我的校园里有四季如春的花坛，有整洁的教室，有书香浓浓的阅览室，这些都是我喜欢的校园一角。但是我喜欢的一角还是操场了。因为那里是我们的乐园。
春天，操场边上的小草探出头来，跟我们打招呼；桃花笑红了脸，好像有人挠了它痒痒；玉兰花穿着白色的裙子，像一个个仙女从天而降。这时候，我们三五成群奔向操场，欣赏它们的美。
夏天，操场边的两棵高大的梧桐树，长满了茂密的`叶子，投下一片阴凉。体育课上，老师们低挡不住夏天的炎热，纷纷带我们到梧桐树下上课。下课了，我们也会来到树下一边嬉戏，一边乘凉。
秋天，操场上落满了黄黄的叶子，就像叶子的海洋。秋风吹来，一片片叶子就像一只只蝴蝶迎风飞舞。我们来到操场，蹲下身子捡叶子。捡啊捡，我们都想捡到一片最美的叶子，收藏起来，当作秋天的纪念。
冬天，北风呼呼，操场上一片荒凉，只有健身器材场地依然热闹不减。我们纷纷跑向哪里展示各自的本领，有的爬竿，有的压腿，有的摸高……一个个小脸蛋冻得通红，却玩得不亦乐乎。
操场，是我们的游乐天堂，你陪我们度过一个个春夏秋冬，也见证了我们的成长。
校园日记 篇13
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的'荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园日记 篇14
我发现秋天的校园最美丽的，每当你走进校园，你就会看见一条石径小路，两边都是挺拔的树木就像开往知识的公路。
每当我来到了篮球场，我总会瞧见大哥哥们在开心地玩着，篮球场上充满了欢声笑语。
转过身我又来到了宽阔的操场，操场上可真热闹！有的同学在打沙包，有的同学在跳皮筋，有的同学在跳绳，你看他们玩的`多开心啊！
没一会就到了吃饭的时间了，同学们排着整齐的队伍等着食堂的阿姨打饭吃，食堂的厨师叔叔可真厉害，把食堂的饭做的可香了！精心的为我们补充成长所需要的营养。
吃完饭我们又来到了优美的教学楼，教学楼里有好多的教室，有微机教室、音乐教室、美术室，还有我们最重要的主教室。主教室里有三十九个椅子和桌子还坐着三十九个小朋友。教室前面的讲台和黑板，都洒满了每位老师辛勤的汗水。
这就是我又美丽又漂亮的校园，我爱这里的一草一木，也爱这里的每一位老师。
校园日记 篇15
我有一个美丽的校园。我的校园真美呀，美的像一个大花园；我的校园真静啊，静的连一根针掉到地上的声音，都可以听得见；我的校园真大呀；大的像一个巨大的'足球场。
走进宽敞的校门，映入眼帘的是一座很大的假山。假山的后面有一个漂亮的小亭子，这个小亭子是我最喜欢去的一个地方，因为那里有些桑椹树，放学了还可以在那里写作业、谈话、玩耍。春天，桑葚树上长满黄绿色的嫩叶，让人感觉神清气爽，充满活力。夏天，桑椹树上结了一串串黑紫色的桑椹，让人“口水直流三千尺”。秋天，落叶就像蝴蝶一样飘来飘去和我们玩耍。冬天，雪花飘落在树枝上，桑椹树像是穿上了洁白的婚纱，又是一道亮丽的风景线。
走到小亭子的斜对面，你会看到一个五彩缤纷的花坛，里面种着五颜六色的花朵，花朵把我们的校园打扮的更加美丽了。只要你一靠近花坛你就会闻到一阵阵的花香，这些花香引来了勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，这些花朵的姿态优美，有的聚在一起，似乎是在比美呢。有的凑在一起，好像在开会，还有的像是在舞蹈呢！风一吹来，花有的低头，有的向你招手，还有的抬头挺胸。
我非常喜欢这个美丽又可爱的校园，它给了我非常多的快乐，这个校园为我提供了美好的环境和优良的教育。
校园日记 篇16
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的`垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，我们在成长中学习着，现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
校园日记 篇17
今天，就由我来为大家介绍一下一处美丽的风景吧！那就是我的校园——二小。
二小一年四季风景如画，下面我就要开始给大家介绍啦！
春天，万物复苏，柳绿花红。变化多端的主席台的两旁种着许多小树苗，小树苗种了不久，它们就发芽了。哦，对了，在密密麻麻的小树苗中，有着几颗玫瑰花的种子，起初，它们还都是嫩绿嫩绿的小苗，还分别不出来，嫩绿的小苗看着让人很喜爱。
夏天，烈日炎炎，骄阳似火。原来让人看着可爱又弱小的小苗，渐渐地长大了，长成了一棵可爱的小树，可惜的是，光秃秃的小树苗，根本就没有一件像样的“衣服”。不过几天后，就有了不一样的“新衣”。
原本就强壮的大树，这个时候长出了又大又绿的绿叶，一个接着一个有序地排列起来，密密麻麻地凑在了一起，形成了树荫。坐在树下看书、画画的同学，就这样享受着大自然的.“空调”。
秋天，五谷丰登，秋风习习。主席台旁的小树上的绿叶和操场上大树的绿叶，都被一阵阵秋风纷纷吹落。金黄金黄的叶子飘落到操场上，如同一片金色的海洋，那活泼可爱的同学，犹如那海洋里自由自在的小鱼儿，快活极了！
冬天，寒风刺骨，鹅毛大雪，所有树木上的叶子都掉了，只留下当初那美好的回忆。对了，学校里还有一棵高大的松树，一年四季常青不凋，茁壮成长。可是，这又怎么样呢，只有它自己在那里坚守着，显得很孤独，但是，它现在不孤单了，因为有我们陪伴着。只有在那寒假之时，它才会觉得孤独，我们一直在想念它。
洁白的大雪躺在操场上，仿佛为操场盖上了一床暖和的被子。
啊！学校的四季可真美啊！它们各有各的特点！你想看看吗？如果有空的话，我愿意当你的导游，让你更加充分了解我的校园。
校园日记 篇18
贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。
校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。
看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。
吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。
葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴近生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。
音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。
“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的'妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片”时间，在悠扬的旋律中，同学们安静的书写工整的汉字。这种享受只有在我们这所学校独享的。
干净的校园里，这样的校长和一群老师。演奏着校园“交响曲”。和谐的乐曲流淌在同学们的心田里，滋润着心灵。
校园日记 篇19
小时候，老师告诉我们说：“校园是个芬芳的大花园，我们是里面等待开花的小树。”于是，我常常想，我们是小树的话，那么老师又是什么呢……
我初中三年的班主任圣老师，是个严厉而正直的人。我常常将他想象成一株坚韧的青藤，时时刻刻让我们感受着成长的疼痛。
他要求严格，被同学们暗地里称作“圣老大”：头发不可留长一寸，上操要求脚步一致，钢笔规格必须一样，自习不准讲话一句，考试不能马虎一分，上课不许走神一秒……他的束缚与捆绑，容不得我们长出半条旁根冗枝，就这样，一直往上往上再往上——我们直了，壮了，而他，却弄弯了自己的身躯。
青藤虽苛刻，但他也有很温柔的时候。当你受欺负时，他会毫不犹豫地张开所有枝叶，像父亲一样包裹、呵护着你；当你生病时，他会无私地把自身的营养奉献给你，支撑着你；当你成功时，他会开出鲜花环绕着你，给你赞美和鼓励……毕业那一天，班里响起了《爱我的人和我爱的人》的旋律，那一刻，我们没有埋怨，没有记恨，只有感激与不舍……
被青藤顺利送入高中，我见到了美丽的班主任许老师。她看起来很年轻，很漂亮，但脸上却很少有笑容。像神秘而又娇嫩的玫瑰，芳香吸引着你，而你却又因为锋芒却步。
她似乎没有女子的感性，锐利的眼神像玫瑰一样带刺，内心充斥着好胜的欲望。教课时，她字字击中考点，一针见血；班会上，她陈词慷慨自信，一鼓作气；放学后，她认真监督值日，一丝不苟。在她的带领下，不到一学期，“常规优胜班级”的奖状贴满了整面墙，阶段测试次次夺得第一。在赞美与掌声中，她依然是一枝挺拔而矜持的玫瑰，没有得意的笑容，没有骄傲地怒放。
终于，有一天，她告诉我们她要走了，要到很远的地方去发展。这时，我们才忽然觉得，这朵冷艳的花，早已在我们的心中播下了温情的种子，埋得深厚而难以割舍。
在同学们争先恐后送的小礼物旁，在写着“我们爱您”的蛋糕前，她笑了，然后又哭了。这是她第一次笑吗？在我们终于看见她笑的时候，眼睛却模糊了……
在玫瑰的花香还萦绕在心头的时候，我迎来了新的班主任。他憨厚善良好脾气，像可爱的南瓜，同学们亲切地叫他大海哥。
南瓜香甜，沁人心脾。为了防止沾染流感，他常常提醒我们。语言朴素而自然，不乏诙谐幽默，让人心头一暖，仿佛尝到了南瓜的滋味，软软的，甜甜的……
南瓜可爱，很精致。别看大海哥平时闷闷的，不玩噱头，一到上课，就花样百出，给你惊喜。什么情感波形图啊，主题辩论会啊，课前小演讲啊，都是他搞出的小名堂。我们在创新中学习，在学习中创新，受益匪浅。
南瓜实在，有分量。教语文的'他肚子里有倒不完的墨水，讲不完的故事。他的课，内容丰富，全面广泛，形式多样，在比赛中获得一致好评，连我们也感到自豪。
南瓜低调，不张扬。不高挂枝头，不稳躺花架，永远以低姿态掩映在草坪中，平静安然地看着周围小树苗的成长，默默无闻。但鲜艳的色彩总能让他发出炽热的光芒……
美丽的校园，我们是播撒在泥土里的种子，生根发芽，等待开花；宁静的校园，我们无忧地长大，嗅着芳香，沐浴阳光；热闹的校园，我们有无数的伙伴，还有辛勤的老师，助我们成长……青藤、玫瑰、南瓜，还有许许多多没来得及说的，和我们小树苗们一起，构成了美妙缤纷的校园，让我们在爱与知识的芬芳中，茁壮成长！
校园日记 篇20
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯已所剩无几。五年级期末考试的钟声敲响了，六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。最近，方老师给了我们一本书----《阳光校园 我们是好伙伴》。什么是阳光校园，怎样才称得上好伙伴呢？于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。
读了这本书，令我印象最深的就是《爱，在同一片蓝天下》一文，我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德，也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。颇有感触的还有一篇文章——《七岁的女孩感动世界》，这篇文章中的凯瑟琳与《梦想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他们对非洲人们伸出了救援之手，为非洲同胞们的健康做出了巨大的贡献。
这也勾起了我童年的.回忆。冰心奶奶曾经在《繁心春水》里说道：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊，我们的童年正是如此，记得刚入学的时候我对周围的一切事物充满了好奇，但却感到了孤独寂寞，没有朋友，也没有伙伴。傅博同学是我在胜利小学中结识的第一个朋友，现如今我们依然是好朋友。五年来，傅博同学每天都是最后一个回家的，他会在放学之后留在教室里写作业，直到写完为止。我十分敬佩他热爱学习的精神。有一次，放学后我陪他一起留了下来。傅博同学觉得他有一道题目做错了，特意跑过来问我方法是什么。正好我也觉得这道题我也做的不对。我一看，只要把和傅博同学求出来的得数一加，便可得出正确的得数。看来同学之间多互相帮助才行啊！
是呀，生活在温暖有爱的集体，享受着同伴间的互帮互助，我倍感幸福。
校园日记 篇21
在我们学校的第一教学楼旁，有一个美丽的大花坛。我爱这美丽的大花坛！
花坛大约宽5米，长50米。园丁们按照花、草的颜色、种类把他们分成了八个小花坛。花坛前，还有漂亮的大理石砖，它让花坛显得更加高贵、美丽。这时，一阵微风吹过，远处的竹子也也随着风摇摆着竹叶，好像是在向我招手。我有发现了红木棘，紫色的红木棘上有很多红色的芽。毛叶丁响的颜色也很鲜艳，是翠绿色的'。
花坛里最显眼的植物就是杜鹃花。杜鹃花是我国三大天然植物之一，有“花中西施的美称。我仔细观察了杜鹃花，发现它的颜色很多，有红色白色粉红色红白相间，非常漂亮。在这些颜色中，我最喜欢的就是红色的杜鹃了，那花儿在阳光的衬托下变得更美丽、动人了。
学校花坛里的花草的颜色各异、形态不一。我爱花坛！
校园日记 篇22
我们的校园，非常美丽，四季分明，景色各异。
春天，校园里的梧桐叶子，有大有小。大的有半个巴掌那么大，小的像米粒那么小，有的卷卷的，有的已近完全长开。树下的小草，从沉睡中苏醒，悄悄地探出头来，努力向上生长着。草丛中的小花，也你不让我，我不让你，努力开放，紫的，黄的，粉的，蓝的……蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜。穿着轻便春装的我们，一下课，迫不及待地跑向这里。阵阵春风拂过，空气是那么的清新，我们忍不住缩起脖子，多嗅几口。
夏天，梧桐叶子变成了墨绿色，米粒大的'叶子都变成了手掌那么大，卷卷的叶子变平了，长开的叶子更大了。这里也成了蝉的家。即使烈日当空照，蝉们倒唱得更加欢快，喝着饮料，树的汁液。树下，一个个小蒲公英，走了许多路，乘了许多列车，来到这里安家。成年的蒲公英开出了黄色的黄花，美丽极了。过了几天，蒲公英变老了。这时，一阵风吹来，小蒲公英飞走了，它的孩子们飞走了。旁边的教学楼里，穿着花裙子的女生们，也在叽叽喳喳地有说有笑。
秋天，一场秋雨过后，铺着假草的绿色操场，盖上了一层厚厚的金黄色地毯。天空是那么蓝，那么高。看不到尽头的天空中，一排人字的大雁向南飞去。大雁为什么要排成人字呢?哦，原来是保护幼鸟，让幼鸟插在队伍中间，如果让幼鸟飞在最后，可能会被天敌吃掉。我正想着，郎朗的读书声，在耳边不断飘荡。
冬天，总会下一场大雪，白茫茫一片。小雪花说：“冬天来了，冬天来了，我们小雪花也来了。”在校园的东北角，一朵朵腊梅花，正慢慢地开放，悄悄地散发着暗香。我们欢快地跳进雪里，又是跑跳又是追赶，一片片欢笑声响彻天际。
这就是我们美丽的校园，春天，富有生机;夏天，充满活力;秋天，魅力独特;冬天，挂满笑意。多么迷人的四季啊!
校园日记 篇23
"我们伍市小学是一个美丽干净的地方。
进了学校大门，就来到有名的文化长廊。文化长廊中间是一条宽阔的柏油马路，马路两旁栽满了绿色的篱笆。绿篱的中间屹立着雕塑，华罗庚颔首低眉，若有所思，好像在思考数学难题;爱迪生、诺贝尔和孔子就昂首挺胸，好像在欢迎、鼓励我们努力学习。长廊两边有十三块黑板报，上面展示着我们每个班对各个文化主题的理解。文化长廊的尽头就是电子屏了，它专门给我们展示汉字的拼音、意思、组词，还会提示我们今天是几月几日，星期几，电子屏的上面写着：字正、身正、品正六个大字。它的背面写着：为明天准备着。
走完文化长廊就来到中门，你第一眼看到的是一块文化石，它大约宽一米，长两米。前面刻有梁启超先生的名言：少年强，则国强。背面刻的是周恩来总理的“为中华之崛起而读书”。文化石的周围长着绿油油的小草，两边有四个花坛，分别种着红继木和杜英两种植物。
走完中门，穿过教学楼大厅，就来到了我们课余活动场所——文化广场。它大约有两公顷，是用长方形的大理石砖铺成的。四周都是花草树木，一种花刚谢，另一种又开了。花草的'中间有供我们休息的石桌和石凳。广场的正前面是升旗台，旗杆上的国旗和校旗迎风飘扬。广场的右边是池塘，左边是田径场。
这就是我美丽而又充满文化气息的校园。"
校园日记 篇24
我们大家都知道，在校园里我们的生活是多姿多彩的，那么今天我就在体育课上以小记者的身份去观察一下同学们在校园的生活。
前面有一群同学在干吗呢，我得赶紧上去看看。哦，原来她们在跳皮筋，皮筋的高度已经达到腰部了，可是一个个女同学仍然毫不犹豫就跳过了。操场的气氛似乎被这一群玩橡皮筋的女孩子们给带动起来了，到处充满了生机。
走到了木棉树下，两、三位男同学又吸引了我的眼球，他们在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的优势，屡屡发高球，稍矮的男同学招架不住，只得连连认输。这时，另一位同学看不下去了，他提出让自己换下略矮的男同学的要求。谁知这位同学后来居上，利用自己的行动敏捷的.特点，毫不费气力就打败了高的男孩子。看来，真的是一山还比一山高啊。
啊！在操场中间，一群比我小的男同学在火热朝天地踢足球，不时的传出“接住！传到我这儿的喊声或“哎呀！你怎么踢的？臭球！”的怨声。虽然一个个大汗淋漓，但是仍然灵活地运用着“脚下功夫”，那颗足球的影子在操场的每一个角落闪现。
优美的音乐声响起，下课了，我的这次观察行动也结束了。我突然想道：校园就像大剧院，每天都上演着不同的戏剧，我们就像里面的人物，经历着各种各样的精彩事件。
校园日记 篇25
我们的校园四季各有不同，今天就让我带你们领略一下校园的四季之美吧！
春天的花坛
穿过教学楼，我们会发现有一个花坛。这花坛很长，大约有一个走廊那么大。花坛里有各种各样的花朵，比如玫瑰花、月季花、蔷薇花等等。五颜六色的花朵争奇斗艳，竞相开放，让花坛变得更加热闹。单玫瑰花而言，就有红色、蓝色、紫色、黄色……经过它们时，还可以闻到淡淡的花香，让人忍不住停住脚步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的皮肤一样光滑。我发现同学们都喜欢在花坛边做活动。
夏天的池塘
正对大门，往里面走走，我们就会发现一个池塘，它大约有半个教室那么大。池塘里面有很多小鱼，有红的、黄的、白的，色彩缤纷。下课时同学们都会被吸引到池塘边去观看小鱼，小鱼们游来游去，好像在玩游戏。池塘里面还会有荷花穿插在挤挤挨挨的荷叶中间，显得荷花格外漂亮，就像一个个亭亭玉立的小姑娘。池塘边上还有一座假山，如同一个巨人一般保护着整个池塘。
秋天的枫叶
秋天到了，教学楼前的枫树的叶子都变黄了，慢慢悠悠地飘落在大地上。越积越厚的落叶被环卫工人扫到了一起，成了树叶堆。远远看去，就像缩小版的火焰山。近距离观看，这些树叶有的'像金鱼的尾巴，有的像鸭子的脚掌，还有的像大象的耳朵。下课了，同学们捡起树叶当扇子玩。他们都说真凉快呀！
冬天的白雪
冬天，大雪走遍了整个校园。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。而我则慢慢地尝了下雪的滋味，雪就像凉水一样，冰冰凉凉，让我非常爽快。也许，冬天就是大家都喜欢的季节。
校园的四季真美呀！
校园日记 篇26
有的人赞美雄伟的泰山，有的人喜欢春天里五彩缤纷的花园，但我却对我独一无二的校园情有独钟。
走进学校最引有注目的就是美丽的教学楼。走到教学楼的脚下，它像高大的巨人似的顶天立地，随时保护着我们校园的安危，它又像一位穿着白蓝相间的大将军，在阳光的照顾下显得更加威风凛凛。在教学楼外面，时不时传来朗朗的读书声，原来教学楼里的学生们在认真地早读呢！走进教学楼，从一楼到四楼除了图书馆和办公室，还有上公开课专门用的公开课教室，其中最吸引人的是数图书馆了。走进图书馆，到处都是一本本让人回味的书本，时不时激发你读书的兴趣。
在教学楼的右侧还有一棵年迈的香樟树，据说它的岁数已经达到50年以上了，它像一位慈祥的爷爷，让同学们在它的怀抱下度过一年又一年，一个学期又一个学期，它见证了学校的每一次风风雨雨，至今仍然站立在那儿。看！香樟树的树枝真长啊，一边蜿蜒到离教学楼只差一米之远，一边直直伸到校园围墙外的一米多远。
香樟树真高呀，像一位顶天立地的巨人为我们站岗；香樟树真粗啊，粗得必须要两个人手拉手才可以抱住整棵香樟树；香樟树真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，金色的'阳光洒在叶面上，明亮地照耀着我们的眼睛。香樟树的树皮像老人的一样粗糙。在香樟树上还有一种寄生植物---桷蕨，它的形状像大海中的珊瑚，它的颜色和大海中的海澡一样；它和香樟树像一对形影不离的朋友。
啊！校园，你像一坛成年美洒一样，让人回味无穷。
校园日记 篇27
“哇!大造化，打造化，如今居然有孙悟空当校长的时候了。”“三毛，你要去啊!”“欢迎你来到孩子们的乐园，我是这的校长。”
孙悟空激动地说。“同学们，欢迎你们来到学校，在这里你们将会感到快乐，我们学校时不进行考试，但是，你们照样会学到知识，因为我校的老师会用一种方式教会你们，老师是从不发火的.。”校长的长篇大论结束了。“三毛，你会荣幸的成为我校的级长，因为你是本校第一名入学生，祝你好运。”“同学们，孙悟空校长明天会发动一项非常惊人的活动，让你们每人带你最喜欢的小动物来，大家高兴吗？”老师话音刚落，教室里一片欢笑。三毛回到家，搬出了一个大箱子，里面装的居然是一只小狗，三毛做完了题量极少的作业，慢慢的困了。
第二天早上，三毛早早的来到了学校，正好碰上了孙悟空校长，校长见到三毛手里抱着一只小狗，问道：“三毛，这就是你最喜欢的小动物？”孙悟空校长问道。“是的，孙悟空校长，这是妈妈临走时送给我的礼物，直到现在我还把它当成我的家人，而不是一只动物。”到了教室，三毛忽然忘记把作业交给孙悟空校长了，立马跑到了孙悟空校长的办公室，把作业交给了他，孙悟空校长夸他是好学生。
三毛的校园生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孙悟空校长下次又会布置什么新的课呢？一起期待吧!
校园日记 篇28
同学们，一眨眼，暑假悄悄的地走过，新的学期也随着暑假的脚步到来，我们也迎来了开学典礼。经过建筑工人们一年的奋斗和努力，我们终于有了崭新的校园。自从有了新的校园，我发现了许许多多的不同之处。都有什么不同之处呢？下面就让我带领大家来领略一下。
首先我们的校园变大了，树木变多了，我们在学校里溜溜转转，就如同在原始的大森林里，走着走着就不知道从哪条路回去了。其次我们的楼房也变高了，教室也变大了，又多了一些花花草草。早上我们活力满满的上楼，下午则是满头大汗的下楼。除此之外，我们的教学设施也变得丰富多样了，小喷泉、图书馆、大型体育馆、科学实验室，这些都为我们的校园生活增添了一份又一份乐趣。
我们学校的变化可不止有这些，还有我们自己能感觉到的自身的变化。那是什么呢？比如我们的学业变重了，因为五年级是很重要的'时刻，我们也变成了懂感恩、懂礼仪的大朋友了，我们不再像小时候那样调皮贪玩了。在五年级，我们有了新的目标，新的希望。
这就是我们在五年级的变化，在这里，我希望我们都能快乐的成长，去改变旧的自己。
校园日记 篇29
各位游客：
现在你来到了杭州市育才第二实验学校，这是一所很有名的学校。
踏进这个学校的大门，往右转就来到了大操场。首先映入眼帘的是大操场的墙壁上画着的新十一景。说到这大家肯定都会问，西湖只有新十景，哪有新十一景啊？哈哈，这你可有所不知了，不瞒你说，那第十一景啊，就是我们育才第二实验学校的风景！
操场的后面就是教学楼。一楼的每根柱子上挂着爱国主义的诗。墙上写着陶行知的教育理念“爱满天下”着四个大字。靠近食堂的那面墙上挂着一块木板，木板上画着56个民族的服饰，有白族的，有傣族的等等，说明我们的祖国是个一个多民族的大家庭。
二楼上有许多名人的简介和名人名言。子曰；知之为之知，不知为不知，是知也。这是孔子说的'。上面还写着孟子、老子、墨子的简介，有机会你去看看。
三楼是各科学科的展示园地，在语文的园地里有许多小学生的作文，我们班龙欣欣的作文也登上去了呢！其它园地的活动也丰富多彩。
学校的文化氛围很浓厚，希望你自己去慢慢欣赏。
校园日记 篇30
我爱秋天爱他的天高云淡，爱他的秋高气爽，爱他的五谷丰，爱他的花果飘香，秋天不仅是一个丰收的季节，还有一个美丽的季节
早上我刚起床，洗漱完之后就回到教室，刚出宿舍，一阵微风吹过来，风里还有各种花香，让我沉醉，让我无法忘怀
这是高挂的太阳，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黄的发丝。阳光斜射在校园里，仿佛给校园。披上了一层极薄的金沙。看着看着，我们也披上了金莎，秋风吹拂着，衬托的.我们更加的青春，更加闪耀，更加自信。
校园的秋天，是最与众不同的。因为他给校园增加了很多丰富的色彩。秋天有一些树叶褪去了绿装，穿上了与大地相似的衣服。看来，他们要赶个大地一起聚会呀！正好，秋风路过在不经意中将他们融为一体。
走在学校的小路上，秋风微微吹过，在那一瞬间感到微微的凉爽。心里的伤心和忧愁都被微风吹散了，秋风吹散了忧愁，把快乐留在心里。
这就是我们秋天的校园。
校园日记 篇31
我们的校园十分美丽，有干净的长廊，美丽的教学楼，安静的图书馆，充满友谊的乒乓球台，常常被汗水打湿过的巨大操场……但我独独喜欢绿意盎然的小花园。
春天，小花园里是如此的美丽，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处回荡着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘扬着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。这时，迎春花慢慢的打开她的'花瓣，那打开的瞬间，紧紧的把我的眼睛勾住了美丽至极。
夏天，夏雨连绵，洒在校园里的梧桐树上“沙沙沙”，像音乐家轻轻拨动琴弦。有一次天气根本没有表现出今天要下雨，所以下雨的时候我没带伞，这时候梧桐树好像会说话似的告诉我：“快躲到我的叶子下面！”雨过了一会儿就停啦，我赶紧谢谢梧桐树就去上学了。
秋天，秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。没有春天，五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的树，到处瓜果满地，给人们带来丰收的喜悦。
冬天，所有的植物都穿上了白衣，走在铺满雪衣的地面上嘎吱嘎吱的响。那时梅花开啦，似乎在告诉我快期末考试了，要好好学习，考个好成绩。
这就是我校园的一角，你说我怎么会忘记这美丽的校园呢？
校园日记 篇32
在校园旗台旁有一棵长满桃花的桃树。桃树上的桃花是粉红的。桃花开的真是千姿百态：有的桃花全开放了，露出了“笑脸”，笑眯眯地说：“这里的景色真美啊!”有的桃花半开半包，有点羞了吧；有的桃花还是花骨朵儿，还有成长熟吧。
我在桃树下仔细观察，我发现了桃花的里面有一些黄黄的粉，是花粉啊。一只小蜜蜂飞来采蜜了，好像在唱着：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一阵风吹过，桃花样都跳起了婀娜多姿的舞蹈来。
我最喜欢的是杜鹃花了，颜色是粉红和深红的.，花瓣是从小到大生长的，在看一下，杜鹃真像一个亭亭玉立的仙子啊!
啊，校园真像一幅美丽的画卷啊，而这些桃花和杜鹃花就结这幅画卷增添了无限生机和美丽，我爱这美丽无比的校园。
校园日记 篇33
这里虽不是世界上最美的地方，但却让我在这里生活的很好，是我的心灵净化之地，是我的情感栖息之地，是我的前程发展之地，这个地方就是我的初中校园。
校园之美
在诺大的校园里，教学楼前有四棵名为法国梧桐的树，不知这是不是名贵的树，但也给校园增添了美感，这些树上有许多毛茸茸的小球，象一棵棵精灵，守护着法国梧桐。它们是不会掉落的，即使在严寒的冬季，树叶离开这伟大的妈妈身体，但这些精灵是不会离开的，它们会好好陪着这孤独的母亲。
还有四科长的象雨伞的'树，它的枝条是很零乱的，但零乱中有有些次序，很巧妙的构成了雨伞。树干则是雨伞中的伞柄，树枝则是雨伞中的伞盖。诺大的校园里还有许多报栏，里面有同学们根据不同主题写的黑板报。
寝室之美
到了中学，最重要的就是同学们的安身之处了。这就不得不说起女生寝室了，女生便是最幸运的了，可以住新建的女生寝室。
为什么说寝室美呢？寝室不仅有外在的景观，而且人也是很美的。
这里面每一幅画，每一件小饰品，那都是寝室里的每个成员共同努力的结果，每一个饰品那都是绞尽脑汁相处来的，并且也都是共同挑灯夜战的胜利战品。
每个成员都互相团结，也都是富有爱心的，可以享受朋友的照顾，如果有谁生病了，那么寝室里的成员都会为你东奔西跑的，给你借温水，借药，你的病会很快好起来，不仅仅是药起了作用，我想；更多的是朋友之间的那份真情。
这就是我的初中校园，不仅可以好好学习，发展前途，更多的还有友谊，收到人生最真贵的东西。我爱我的校园。
校园日记 篇34
晚自习，略微秃顶的老班坐在讲台上沙沙的不知在写着什么东西，他也是也顺便看着我们这群不老实的孩子。不管是学霸，还是学渣都趴在桌子上，奋笔疾书。
不知过了多久，我感到了一丝烦闷，总觉得窗外有什么东西在吸引着我，让我总想向窗外瞧望一番。但顾忌老班的威严，我始终不敢有所行动，可那种感觉竟然更加强烈，让我心情颇不安定。
终于，我略有顾忌的偷偷抬起了头，就像一只要偷腥的猫，这才发觉老班不知道什么时候离开了教室。这让我的心中不禁泛起一丝欣慰。急忙抬起头，望向窗外。隔着拂柳出现了许许多多的明亮的星星，闪闪烁烁的，就像恬静美丽的小姑娘眨着纯真的眼睛，十分可爱。
正欲仔细欣赏，忽觉一道黑影从窗外闪过，教室的门一下子开了，老班缓缓地走进了教室，一屁股又坐在了讲台上。叹息一声，不得不结束这场与星的相会了。
“铃铃铃……”这铃声是那么的悦耳，如同一个活泼的信童给我送来了星的邀请信。我推开窗子，与星去相会，这眼前的星是那么多，那么亮，数也数不过来，只在我的心头荡漾。星星频繁的眨着眼睛，仿佛在娇嗔，在呢喃，在埋怨我刚才的不辞而别。这漫天的星星，仿佛是一盏盏摇动的的灯笼，又如一颗颗光亮的宝石，更像脉脉的眸子，皎洁动人，沁人心脾。
一阵风吹过，它拂过我的脸庞，我感觉到了丝丝清香正在感知着我的嗅觉。叶子“哗啦啦”的响着，仿佛在演奏着华美的乐章，星星眨着眼睛仿佛在欣赏着优美的旋律。星光如雨滴般，滴落在了柳叶上，好像这光也可以传递似的，被微风一拂，光便从柳林的这一头霎时传送到了那一头去了。
星光下的树影在张牙舞爪的闹着，看来这顽皮树影想阻止我与星的私会啊，可惜我也无能为力，可是星有点不高兴，发射出了无数光箭把树影射的支离破碎。
星，光艳动人，拨动我的.心弦，撩动我的心房，这不禁让我想起徐志摩的《再别康桥》“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”我顿时有一种想唱歌的冲动。又忆起苏轼的《水调歌头》“起舞弄清影，何似在人间。”于是我又有一股想起舞的欲望。正欲放歌起舞，猛然想起，自己现在在校园里，肃静是属于校园的，我无奈只好放弃这股冲动。
“铃铃铃……”这次的铃声怎么这么让人讨厌啊，就好像神话里的王母抛下的玉簪，阻隔了我与星的相会，无奈只得摆摆手与星作别。星星很期待下次与你的再次相会。
校园日记 篇35
早晨，一层朦胧的云雾把我带到校园。刚进校园的大门，映入眼帘的是宽阔而平坦的大操场，也闻到了淡清清的香味。
操场的'四周有花草树木，有体育设施，列如：乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场，同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上，我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘扬，它是那样的火红。风停啦，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。
突然下起一场雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍绿的桂花树，美丽的花儿，高大的树木，被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊!
我爱校园的操场!笑声、掌声都在操场上回荡。
校园日记 篇36
当万物复苏，紧接着百花齐放百花斗艳时，春天就来了。
这时，在校园的小花坛里，不知名的小粉花首先登上了“花坛大舞台”，它们粉色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。紧接着，丁香花也急着“出场”，微风拂过，丁香花就接二连三地摆动着自己的裙子，不时还散发着香气，令人陶醉。
当暴雨连夜，知了发出沙哑的叫声时，夏天就来了。
夏天，小花坛里最先开放的是月季。他的颜色很多，白的似雪，粉的如霞，黄的赛金，红的似火。还有很多我说不出名字的颜色。美人蕉也争先恐后的开放了。它们像一位位守护花坛的战士。
当第一片败叶飘落大地时，农田里鲜果飘香时，秋天就来了。
秋天，不可争议的主角——菊花首先“登场”了。她金黄色的'瓣，三五个围成一群，像好朋友在一起舞蹈，又像几个知心人在说知心话。她们不时传来阵阵香气，沁人心肺。
当大雪从空中纷纷落下，街上行人裹得严严实实的，冬天就来了。校园的小花坛里好像盖上了一层棉被。雪是天之骄子，春天的使节，夏天的朋友，秋天的升华，更是四季之巅。
小花坛的春、夏、秋、冬都是那么美丽。它天天和我们相伴，让同学得到美的熏陶，小花坛，我爱你！
校园日记 篇37
我爱我的校园，我们的校园一年四季都有很美丽的景色，现在就让我来带你参观参观吧！
春天，冰雪融化，万物复苏。我们开始重返校园，迎着朝阳，踏着轻快的脚步，排着整齐的路队，我们走进熟悉的校园，柳树在微风中向我们点头问候，清新的空气扑面而来，灿烂的阳光照进明亮的教室，朗朗的读书时此起彼伏！难怪古人说过一句：“一年之计在于春，一天之计在于晨！”
夏天，热辣辣的太阳烤着大地，好像在烤肉一样，不把他烤的香喷喷的、热气腾腾的决不罢休。校园里的柳树叶子全耷拉着“小脑袋”，一副无精打采的模样，但是这丝毫不影响我们在体育课上做游戏。一个个已经汗流浃背，依然乐此不疲，站在一棵老榆树下休息，看榆钱像直升飞机的'螺旋桨一样旋转飘落，多么有趣！
秋天，清凉的微风吹拂着校园的杨柳，它们像一个个舞者在风中舞蹈，学校教学楼前面有一排低矮的树丛，我虽叫不上名字，但是它把校园装点到非常美丽，秋风中，各种颜色的树叶像画家用染料描绘过的，红的像火，绿的如葱，黄的似蝶。
冬天，校园变得安静了许多，一下雪，我们的校园就像蒙了一层雾似的，如同仙境。阳光下，亮晶晶的雪花飞舞，冰凉的寒风刺骨，树上的雪已经堆成了一个个小雪人，一阵风吹过，树枝摇摇摆摆，好像在和我们招手，那雪花纷纷扬扬飘落下来，投入大地母亲的怀里。
我们的校园真美丽！我爱我的学园，它给我的童年带来无数欢声笑语。