五年级叙事日记
倚栏轩整理的五年级叙事日记（精选38篇），供大家参考，大家一起看看吧。
五年级叙事日记 篇1
随着时光的流逝，我那既天真又有趣的童年也悄悄地走开了。然而充满童趣的一幕幕已在我记忆的脑海里定格着。
记得那是我6岁的时候，我看见妈妈买回来一大袋的香瓜子。当妈妈放下袋子的时候，我便像离弦的箭一样跑到袋子的前面，把袋子撕地七零八落，取出了一包香瓜子。当我吃着香喷喷的瓜子时，不禁问妈妈：“妈妈，这些这么香的瓜子从哪儿得到的呢？”妈妈耐心地对我说：“这些瓜子是由向日葵那里得来的，只要种下一颗花籽，就能种出许多美味的香瓜子。”我听着听着就流下了口水，脑海中并想出了一个计划。
我把一包香瓜子全种在地里，浇了许多桶水。可是一个星期过去了，也还没看见香瓜子长出来。我急得像热锅上的蚂蚁。于是，我就把香瓜子全挖了出来。挖出来一看，香瓜子不但没有长出鲜嫩的小花苗，反而上面还有许多小蚯蚓。我就把这件奇怪的事告诉了全家人，家人们笑得前仰后翻，我不知道怎么回事，就带着疑惑的心情问妈妈：“妈妈，大家为什么要笑啊？”妈妈笑着说：“儿子，你拿煮熟的香瓜子去种，当然种不出向日葵，只有生的香瓜子才能种出向日葵，不信你就试一试。”在妈妈的帮助下，我种的向日葵终于长出了小花苗。
这件事，虽然已经过去了很久，但是这件童年趣事像天边的一颗璀璨的星星，永远留在我心中的星空上。
五年级叙事日记 篇2
每当我咬着奶奶寄来的家乡特产——水井糯米粑时，轻轻吮着那富有弹性的金黄色糯米上的红糖浆时，总不忘奶奶那慈爱的笑容。
车子穿梭在绵延起伏的群山中，我心潮腾涌，快了！快到了！就要见到我朝思暮想的奶奶了！
车缓缓开进村里，两旁是一片片绿油油的菜田，后是车水马龙的集市。穿过人群后，隐隐可以看到，前面不远处的新房子外，那矮小却亲切万分的身影，正在眺望，是奶奶！我激动万分，似乎看见了奶奶慈爱的笑容。
晚饭做好了，一瞧，全是我们最爱的。一会儿，奶奶从厨房中端来了一大碗热气腾腾的水井糯米粑和一碗刚刚热化了的红糖浆，边走边操着浓浓的家乡话说：“璇璇，这是你最喜欢的水井粑粑。”我高兴地夹过一块，沾了红糖浆，轻轻咬下一块，一股暖流流进心田。
用过晚餐，我们九个孙子孙女随着奶奶来到房顶，晚风悠悠的吹着，树儿“沙沙”的唱着，大人们在楼下看电视，聊天。我望着奶奶在月光下苍老的轮廓，感到无比的伤感。这时，奶奶抚着我们的头，说：“你们回去了，一定要好好读书，像奶奶，不识字，做不了事。”我紧握着奶奶粗糙的生满老茧的手，一时哽咽得说不出话来。
第二天，奶奶一大早就出去了，吃中饭才回来，拎了一大袋笔、橡皮、本子，分发给我们。我才知道，原来奶奶一大早挪动着那双小脚，去集市上卖水井粑粑，后用卖来的钱又挪动着小脚，用生满老茧的手提着从县里买的文具回来。奶奶笑着说：“好好读书！”我眼中一闪一闪的东西，模糊了奶奶瘦小而高大的背影。
终于，回广东的日子到了，奶奶挪动着小脚，用枯树皮般黝黑的手帮我们搬东西。车发动了，奶奶手无足措地站在原地，紧紧咬着嘴角，突然满步蹒跚地赶上我们的车，到车窗前递给我一袋红糖和糯米粑，叫道：“璇璇！过年回来看我们，奶奶再给你做一回糯米粑！”我接过，哽咽道：“会的！”汽车开走了，远处是那装满孤独的新房子，还有那矮小的身影在眺望……
五年级叙事日记 篇3
早就听说广州香江野生动物世界位于广州市番禺区大石镇，它是中国五A级风景区，也是世界级野生动物旅游王国。今天，我们一家三口怀着无比高兴的心情准备到香江野生动物世界游玩。
我们吃过早餐，爸爸开车只用了不到一小时的时间就到达了目的地。爸爸先去买票，然后驾驶汽车游览野生区。汽车进去之前要经过消毒水池，延着一条小路，我们逐渐看到了一群群各不相同的动物，有梅花鹿、斑马、河马、孔雀……有的`动物还大胆地向我们要东西吃呢，也有一些很害羞的动物，躲着不敢出来照相。再往前走，我们来到了长颈鹿的生活区域，它们有着长长的脖子和长长的脚，我站在它们身边是那么的渺小，它们吃的都是树叶，可爱极了。接下来要参观的就是猛兽区，全都用铁网隔开了。狮子、老虎们有的懒洋洋地躺在地上睡觉，也有的四处张望，真威猛啊！离开了自驾区，我们来到了步行区。一路上还看到白老虎、海龟、蛇、鹦鹉等许多动物，最吸引我的是“考拉”。“考拉”不是熊，是有袋类的动物，在澳大利亚土著语是“不喝水”的意思，桉树的嫩叶是它的食物，毛茸茸的身体，非常可爱。听说香江野生动物园里有460多种、20000余只来自世界各地的珍奇野生动物呢！哗！今天我真是开了眼界了，棒极了！
一天的游览行程很快就在依依不舍的心情中结束了。
五年级叙事日记 篇4
小猫咪咪长大了，猫妈妈就把咪咪送去上学。
上学第一天，咪咪早早地起床，今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐，早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动，转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐，妈妈就送咪咪去上学。
在去学校的路上，咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里，杜鹃老师在黑板上写了几个字，分别是：爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说：“这个是爸，那个是，妈，旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问：“会读了吗？同事们。”会读了，同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的铜钟响了，“同学们，下课了！杜鹃老师说。
老师刚走，咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说：“大家好，我叫咪咪，今年7岁，住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了，叽叽红着脸走上讲台说：“大家好，我叫叽叽，今年6岁。”轮到后面的同学了，我叫露露，她叫莎莎，我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。
放学回家了，咪咪被妈妈接回了家。在家里，爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说：“开心，在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。
五年级叙事日记 篇5
每当我看见同学在吃零食时，就让我回想起一个沉痛的教训……
那是上三年级的时候，我瞒着爸爸和妈妈拿自己的私房钱去买零食吃。吃了没几天，我就开始腹泻了，上课无精打采的，老是分神。老师知道后就给我爸爸妈妈打电话，让他们送我去医院。
爸爸问：“你怎么拉肚子啊！”“我……我用钱买零食吃。”爸爸瞪着眼睛，胀红了脸，扬起手来狠狠地打了我一巴掌，于是我的`脸上火辣辣的留下了五指的红印，我的泪水在眼睛里打转，但是我还是挖制不住泪水流了出来。爸爸说：“你自己犯了错误，还哭。”
我内心想：“余波呀余波，你怎么吃那么肮脏的零食啊!你难道把爸爸妈妈的话当耳边风吗？你有没有良心啊，你是怎样答应爸爸妈妈的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才领悟了爸爸妈妈对我的关心。
我对爸爸妈妈说：“我以后再也不吃零食了，希望你们能原谅我。”爸爸妈妈说：“知错能改就是好孩子。”《左传》里说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”
五年级叙事日记 篇6
秋天到了，温暖的阳光渐渐离我们远去，树上的黄叶非常留恋枝头，可还是被无情的北风吹得漫天飞舞。
一棵大树上只有寥寥几片绿叶还保留着生机。一片绿叶骄傲地站在树枝上，看着可怜巴巴的黄叶说：”可怜的家伙，我真的非常同情你们，Bye-bye了朋友们。”绿叶在树枝上跳起了舞，一副洋洋自得的样子。
这时，一片老黄叶对着绿叶语重心长地说：”孩子，世间轮回，万物消长，谁也逃脱不了逝去的命运，你也不例外啊！”绿叶听了，一脸的不高兴，它不服气地说：”那就走着瞧！」”
天气一天天变冷，绿叶发现身体好多地方已经干得没了水分，轻轻一摸，就好像要碎了似的，于是绿叶在心里默默地念叨着：可别再刮那该死的风，下那该死的霜了！秋天就像孩子的脸，说变就变，刚才还好好的，一下就变了脸。转眼间，无情的北风像发了狂似的，呼呼呼，肆意地乱刮。绿叶像一只断了线的风筝，摇摇晃晃地从树枝上飘落下来，漫无目的的飘在风中，最后毫无生气地落到了地上。
这时，绿叶才明白老黄叶的话。
五年级叙事日记 篇7
今天是日全食这位明星的生日，当然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。
我在电视上也看到了日全食，因为英语作业没写完，所以只看到了后半段，日全食用一个黑布蒙住了光彩绚烂的脸，可还是有一丝光亮从黑布后面跑出来。
过了一会，这位明星先是戴上一颗光彩夺目的珠子，也许是觉得不好看，又换上了粉色的钻石环，还露出一点脸，看看大家的反应。又过了几分钟，日全食又戴上一个粉色的发夹，爷爷说：日全食快要结束了。随着时间一点一点过去，日全食明星的发夹也一点一点的变宽，到后来就成了一块白布挡住了这位明星的脸。电视上说，日全食后半小时，会出现钱塘江大潮，我想这会不会是这位明星的长裙呢？
日全食这位明星，用奇来抹脸，用妙来着装，听妈妈说，这位明星这么大范围演出要500年一次!500年，桑田都变成沧海了，正因为她的罕见，她的美丽，才吸引那么多人看她演绎扣人心弦的舞蹈。
本文语言虽然不华丽，但极为准确生动，读来津津有味，“光彩绚烂”“光彩夺目”“扣人心弦”等词极为传神地描写了观看“明星日全食”的经过，描写也是细致入微，精彩！
五年级叙事日记 篇8
臧克家曾经说过：“读一本好书，就像交上了一个益友。”而我在三岁的时候就和书交上了朋友。
我在三岁就已经上了幼儿园，在老师的呵护下我学会了许多汉字，爸爸妈妈也常常买些识字书给我看。到了六岁，我开始看漫画书和故事书，我不但看书，还大胆的把书中的'内容一字一句的读给爸爸妈妈听。如果在书中遇到不认识的字，我就会把记在一个小本子里，等爸爸妈妈回来，我就把它递给爸爸妈妈，让他们教我怎么读。
就这样，我认识的字越来越多，读书的范围也越来越广了。
现在，我的书柜里不仅有童话故事、漫画书、科技书、还有我最喜欢的长篇小说：《水浒转》、《三国演义》、《史记》、《西游记》等。
我看得如醉如痴，废寝忘食。
记得有一次，我在书房里津津有味的看着书，妈妈却来叫我吃饭，可是我早已沉浸在那“五彩缤纷”的书海之中了。哪还听得见妈妈的声音，于是妈妈便提高了声音，一连喊了几声，可是我还没听见。妈妈生气了，她怒气冲冲的地推开房门对我厉声骂道：“吃饭了！”我这才从书海之中醒了过来。这时妈妈便会对我说一大堆的话：“看书别看得那么着迷，下次再这样，就得小心你的屁股了……”
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了。在这几年里，书陪我走过了无数的岁月；书让我明白了许多道理；书就是我最好的老师，也是我最好朋友！
五年级叙事日记 篇9
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？
对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。
“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的'，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
五年级叙事日记 篇10
科学是以荡漾着同学们探究的认真和成功的喜悦。那是一次科学实验课，同学们都怀着愉快的心情，拍着整齐的队伍，来到了科学室。
上课铃一响，科学老师对我们说：“同学们，大家好，今天我们做一个小试验，叫做‘雨的形成’，大家翻开书本……”我们随着课本的指示选择了实验器材——酒精灯、支架、铁丝网、烧杯、热水、玻璃片、火柴、夹子等。
老师现在讲台上做了一次准确的示范，告诉了我们做实验的细节和要点后，我们的誓言就开始了。
我们全班以四人为一小组，每人轮流一次试验。很快就轮到我了，我回忆了老师做实验的步骤。首先，我把器材一一介绍；然后我把铁丝网和装满温水的烧杯放在铁丝网上；再拿出一根火柴，老师说点酒精灯的时候要从下往上点，否则就会引起爆炸的意外发生。我把火柴点着，然后小心翼翼的从下往上把酒精灯点燃；再把玻璃片赶在烧杯上；仔细的观察着烧杯里的变化。时间一分一秒的过去了，可烧杯里还是安然无恙。为什么会这样的呢？我仔细端详了一下，原来是因为我干玻璃片的方法错了，把烧杯的口完全封密，所以实验失败了。
我吸取了第一次的实验教训，再一次进行试验。我想先抢一样想把前面的步骤作好，到了方玻璃片的哪一个步骤，我慢慢得用夹子把玻璃片放到烧杯上，从中留出一点缝隙，让水蒸气透透气。过了几分钟，烧杯里出现了雾，慢慢的变成了水蒸气，腾升到玻璃片上，变成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原来雨就是这样形成的！”最后，老师告诉我们，熄灭酒精灯不可以用口吹，要用瓶盖快速的把酒精灯熄灭，这样一个完整的实验就成功了。
嘿，生活处处有学问。通过这次实验，我明白了：我们要善于从疑问中寻找答案，要通过试验，让生活中的问号变成句号。
五年级叙事日记 篇11
今天是个欢乐的日子，但是老天爷事与愿违，今天却下起了暴雨。
我们坐着车来到了少年宫。
我手里拿着模块八的牌子，领着队。我们来到了会宾大厅，等待了一会儿后，开始了接迎仪式。举旗手举着队旗，转了一圈，回到了队伍。领导讲话后，我们开始了活动。
第一项是“科学自由行”，我们迫不及待地进入了教室，教室里面有一台电脑，不过这台电脑是挂在墙上的哟。
开始上课了，老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”，老师给我们看了一幅瀑布的图片，让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手，说：“因为有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老师又问：“那地心引力是谁发现的？”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学，还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间，老师先给我们看了一幅图，又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点？”老师又请了傅以则：“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长，我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我，于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具：脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范：先用牙签在纸片上扎6~7个孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻过来，如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验，可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇，她要做实验。经过我们的努力，这个实验成功啦！老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险，因为这个实验需要用到打火机，先拿一个盘子里边装着蜡烛，接着倒四分之二的水，然后点燃蜡烛，最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。
中午时，我们的午餐很丰富，有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉汉堡，但是我实在太饿了，就把他们全部吃完了，老师还让我们边吃边看电影哩！
下午，我们在做冰激凌，吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。
一天就这样过去了……
五年级叙事日记 篇12
三年前，当我刚刚步入这所学校，映入眼帘的是鸟语花香，静静聆听的是书声琅琅，虽然心里还是蛮不情愿，可这种风景足以让我依念这儿。
才来时，我和大家都很陌生，可大家都十分热情，有的纷纷向我介绍自己，有的好奇的看看新来的同学，刚刚还经历阴霾的我，已笑容满面，那时，被接受的感觉真好！在这宽敞明亮的教室里，又会有我多少的快乐记忆呢？
当我已融入经这个大家庭时，我发现这里真的很好，同学的友情和老师的关爱，让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候，婉转的歌声、优雅的舞蹈，器乐奏响棠外学子的激情。运动会上，各显神威大，奔跑着，向未来出发；跳跃着，为梦想飞翔。
让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候，特别是儿童节，游园时，三两对的在一起，手拉手，一起玩耍，校园处处充满欢笑，而且大家还为那天晚上精心编制了节目，滑稽、有趣、精彩、感动，让笑声载着我们度过，那时候真的很温馨，很温馨。
转眼三年，我们都已渐渐长大，棠外伴随我们走过多少金秋，看着我们学习，看着我们成长。再回顾，教室依然整洁干净，却多了些记忆陈旧的味道，多了些无话不谈的朋友，多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲，洋溢着收获喜悦时的微笑，让我记忆犹新。即将上“战场”的我们，怀念棠外带给我们的童年欢乐，感谢棠外对我们的悉心栽培，让我们用行动，回馈那些记忆，回馈帮助过我们的人。
棠外虽然只陪我走过三年，可带给我的却有无尽的收获；棠外陪千万学子走过十年，同我们的梦，与中国的梦汇聚一起，绽放光彩！沉淀十年，有海棠花开，是您的不老容颜，随江河激荡，是您澎湃的乐章，走过十年，充满我们的激情，充满老师的汗水。棠外啊，母校，在这十年华诞的好日子，我祝您更加辉煌！
五年级叙事日记 篇13
时光如轮盘流转，光阴似流星飞逝。打开记忆的闸门，许许多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中，那天在农家乐挖山芋的经历，给我留下了深刻印象，至今回想起来仍历历在目。
让我们乘时光机回到两个月前的一天，我和一群小游客浩浩荡荡地走在挖山芋的乡间小道上。农场的教练把我们带到了一望无际的山芋田旁，详细地给我们讲解了“顺藤挖芋”的诀窍。
观摩完教练的示范，游客们纷纷冲向山芋垄，热火朝天地开始寻找山芋的主藤。我也不甘示弱，拨开缠绕的'眼花缭乱的山芋藤，一眼就发现了深色的主藤。我用力攥紧主藤，蹲下身，使劲儿地刨了起来。挖了好一阵子，山芋好像在跟我玩捉迷藏似的，就是不见踪迹。“咦，山芋怎么还没出来？难道运气这么背，碰上了空藤？”我不甘心，擦了擦满头的汗，搓了搓发麻的手，继续用力挥动小锄头。功夫不负有心人，一个红彤彤的山芋露出了调皮的小脑袋。我又欣又喜，抓住主藤用力往外扯。吃奶的劲儿都使出来了，可山芋还是固执地藏在泥土里纹丝不动。松开两旁的泥土一看，哦，原来山芋是被一块石头卡住了！我移开石头，切断主根，哈哈！挖出了一大串山芋。
首战告捷，我兴高采烈地将“战果”放入筐内，继续乘胜追击，顺藤作战，打一枪换一个地方，不多会儿功夫，就硕果累累，收获了一筐山芋。
可是，快乐的背后是有代价的，因为太用力，我的手磨掉一块皮。我一边贴上创口贴，一边眺望着远处庄稼地里忙碌的人们，陷入了沉思。农民伯伯每天都要下地干活，打理庄稼，不知道要受多少伤，流多少汗，吃多少苦呢！
时间不知不觉过去了，我们带着各自的“战利品”依依不舍地离开了农场。这次挖山芋的经历，让我在美丽的乡村闻到了一股股扑面而来的泥土芬芳，体验到了那份收获的喜悦，也感受到了农民的辛苦和不易，真令人难忘！
五年级叙事日记 篇14
母爱如一杯沁人心脾的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如黑暗中的一丝光明，失落时给我们带来希望；母爱如一轮光芒万丈的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏闪闪发光的路灯，迷失时给我们指明方向……
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
摇篮里的岁月永远都是那么甜蜜而祥和，母亲的怀抱有享受不尽的温馨和爱意。总也忘不了每一次发烧生病的时候，母亲脸上惊慌焦急的神情，直到脱离危险安静地睡在母亲的怀里，妈妈的脸上才露出释然的微笑，而心有余悸的'情绪从此让母亲时刻提防，连晚上都不敢睡个安稳觉。总也忘不了第一次学会走路的时候，妈妈脸上露出的表情半是惊喜半是担忧，时刻护在我们身边，就怕我们磕着碰着。总也忘不了每一次犯错误的时候，母亲总是会严厉的批评，但骂在嘴上，疼的却是妈妈的心……
母亲是多么伟大，她如一座大山，魏然耸立在那里；她如一把戒尺，时刻鞭策着我们的行为；她又如一轮明月，把恬静又安详的光芒，照在我们的心田。
母亲为了我们的成长，不惜牺牲一切。让我们放下手中的事情，走到母亲身边，大声地说出：“妈妈我爱你！”
五年级叙事日记 篇15
虽然时间流逝的很快，虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是，有一个东西是永远也不会变的`，你知道那是什么吗？对了，那就是师恩啊！
师恩是非常平凡的，每一位老师，都是他的含义。师恩非常伟大，它改变了我们，让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来，走向人生正道。师恩，是平凡的，也是伟大的。
老师，每天拿着粉笔在黑板上写字，讲台下，我们还是不知道老师的辛苦，还在下面大吵大闹，不让老师安心讲课。
老师，您的桌子上每天都放着我们的作业，都是您认认真真地为我们批改着作业。
老师，您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天，一样的动作，一样的形态：老师在写着粉笔字，身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台，是您的舞台，黑板，是让我们学习知识的阵地。教鞭，是您用来管我们的智慧。
老师，我们爱您，我们感激您，是您给我们了知识，是您给我们了希望，是您给我们了成功的路，让我们成长着。
五年级叙事日记 篇16
感之，动之
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，
朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，
生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的`记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，
所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？
听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。
只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的，感动别人也会让自己感动。
哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；
感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；
感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮；
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
五年级叙事日记 篇17
今天是我去宁波渔山的最后一天了，我早早地就起了床，准备去看日出。
“喔喔喔”。哎呀，我又被那讨厌的公鸡吵醒了，我抬头一看闹钟，才4:36，唉，算了，反正我也睡不着了，干脆早点起来去看日出。我走出门，天还没亮，王可心站在门外，不知在看什么东东。“王可心”。我过去跟他打了声招呼，“哈喽。”他也应和道。一个叔叔走了过来说要带我们去看日出。于是，我以光速+刘翔的速度去换装。
来打了灯塔上，我兴致勃勃地等待着，可是，五分钟过去了，太阳没出来，我想，可能是太早了吧。可是，十分钟，二十分钟，半个小时过去了，太阳还是迟迟没有出来，我有点质疑了，难道今天是阴天？可是，我一看到天边那片红光，就立刻否决了这种想法。终于，在6点整时，太阳出来了，奇怪，今天太阳这么升得这么快啊，可能是因为迟到了，所以用了跑的吧。
就这样，我看到了这个忘了时间的太阳公公。
五年级叙事日记 篇18
说到糗事，那可是谁都有，今天，我就把自己最“糗”的事说讲给大家听听，你们洗耳恭听吧！
事情是这样的：一个风和日丽的上午，我和表哥去同学小朱家玩。经过旧市场时，我看到那旁边的荒地有一个黑糊糊的塑料袋，里面还有一颗十分稀有的玩具子弹，而且是1911型的高级子弹。当时我十分喜欢收藏玩具子弹。于是我便蹲下来，仔细观察。
“小倩，你在干嘛？”表哥疑惑不解地问。
“小倩！你——在——干——嘛——呀？”表哥大声地问道。
“你先去宣巷村口等我吧！我干点事。”当时表哥也喜欢收藏玩具子弹，我可不想给他抢了一颗这么稀有的玩具子弹，而且还是我发现的。
说完，我就伸手去拔那颗子弹。
拔了一会儿，子弹还是不出来，它好像是“蚂蚁吃甜食似的——不舍得走”。
这时，我心想：这是什么塑料袋？怎么有点硬硬的感觉？
为啥闻到那么臭呢？我突然回过神来，天啊！这哪是塑料袋，分明就是一大团狗便啊！
哎，真是徒劳无功！我跑上去跟表哥说了这件事的来龙去脉，还拜托他别跟其他人说这事。表哥哈哈大笑，说：“呵！你近视几百度呀？真是无话可说。哈哈哈哈哈！”我当时真的糗死了！唉，幸好那时没人经过。
虽然，这是一件能让人笑破肚皮的童年糗事，但是，这糗事却给别人带来了许多乐趣，还在自己心里留下了一个深刻的印记，同时，我觉得，童年天真的心，实在让我难以忘怀。
五年级叙事日记 篇19
大头针能浮在水面上吗？通过这个实验，你就知道答案了！
实验前，老师让我们用塑料杯装半杯水，然后，发了两根大头针给我们，我们把大头针小心翼翼地放在桌面上。大家立刻议论起来，有的说大头针是铁做的，不可能浮在水面上，有的说大头针怎么可能浮在水面上？还有的说大头针有可能浮在水面上。而老师却笑面不答。我们的.眼睛盯着水，教室里鸦雀无声，只能听见闹钟“滴嗒”的声音。
我的眼睛注视着水，屏声静气，生怕水会动。我捏着大头针的中间部分，轻轻地放在水面上，因为操之过急，我旁边同学的大头针沉下了水底，我也动摇军心，但我想挑战一下，可另外一根也掉下去了，有两位同学的大头针却浮起来了，真是不可思议。
大头针为什么能浮在水面上？让我疑惑不解。老师告诉我们：水由水分子组成，水分子手拉手在水面上形成一张无形的网，这张网的力量我们称为水面张力。只要你不破坏水面张力，大头针就可以浮在水面上。
你现在知道答案了，赶快动手做一做！
五年级叙事日记 篇20
今天是个欢乐的日子，但是老天爷事与愿违，今天却下起了暴雨。
我们坐着车来到了少年宫。
我手里拿着模块八的牌子，领着队。我们来到了会宾大厅，等待了一会儿后，开始了接迎仪式。举旗手举着队旗，转了一圈，回到了队伍。领导讲话后，我们开始了活动。
第一项是“科学自由行”，我们迫不及待地进入了教室，教室里面有一台电脑，不过这台电脑是挂在墙上的哟。
开始上课了，老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”，老师给我们看了一幅瀑布的图片，让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手，说：“因为有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老师又问：“那地心引力是谁发现的？”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学，还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间，老师先给我们看了一幅图，又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点？”老师又请了傅以则：“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长，我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我，于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具：脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范：先用牙签在纸片上扎6~7个孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻过来，如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验，可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇，她要做实验。经过我们的努力，这个实验成功啦！老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险，因为这个实验需要用到打火机，先拿一个盘子里边装着蜡烛，接着倒四分之二的水，然后点燃蜡烛，最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。
中午时，我们的午餐很丰富，有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉汉堡，但是我实在太饿了，就把他们全部吃完了，老师还让我们边吃边看电影哩！
下午，我们在做冰激凌，吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。
一天就这样过去了……
五年级叙事日记 篇21
在我们多姿多彩的生活中，会有各种各样的事发生，开心的、悲伤的、好笑的……当然，也不会缺乏感人的事。
这是发生在我身边的一个令我久久不能忘怀的感人事件。
事情发生在一天下午，天气阴沉沉的，教室里的气氛也显得有些沉闷。我班的刘鑫华同学突然感到身体不适，想吐，但是因为他没能来得及去卫生间，于是就近吐到垃圾桶内。呕吐物就像一颗“毒气弹”散发出阵阵难闻的“毒气”。路过的同学有的望而却步，有的紧锁眉头，还有的捏着鼻子、嘴里咕哝着快步跑过，他们的脸上仿佛都写着：“怎么能在教室里吐呢?太难闻了，我得赶紧离开。”看到同学们的反应，我想：我应该尽快把它处理掉，但是当我走近“毒气弹”的时候，一阵臭气扑鼻而来，令人窒息，让我立刻打消了这个念头，迅速地远离了“毒气弹”。
过了半分钟，一分钟，两分钟……一直没人敢去“拆卸”这颗散发“毒气”的“毒气弹”，有的同学似乎想去处理它，但又因为它散发出的难闻的“毒气”而踌躇不前了。
又过了一个会儿，邹永浩同学来到了班级，他也被“毒气”熏得皱了皱眉，在“毒气”的指引下，他很快的发现了这颗“毒气弹”，但与其他同学不同的是，他毫不犹豫地将装有呕吐物的垃圾袋取出，在同学们惊愕的眼神下他小心翼翼地将垃圾袋送到卫生间，回来时又拿出一个新的垃圾袋放到垃圾桶，接着若无其事地回到自己的座位上。看着他忙碌的身影，他在我心目中的形象顿时变得高大起来，我不禁为我的“逃离”而感到羞愧，更多则是后悔我没去做这件事。闻讯赶来的班主任和同学们都用赞许的眼光看着他。
看到这样感人的一幕，我不禁感到心头一震，我们不就是要向邹永浩这样的同学学习吗?学习他的这种不怕脏的精神，学习他这种乐于助人的品质!这件事让我终生难忘。
五年级叙事日记 篇22
今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字：“大约”，别急，听我慢慢道来———
今天我们测验数学，我目标98分，试卷发下来，大大的97映入我眼中。什么，97！为什么？我看了看，第一面错了两个空，我服。可是后面错了一题应用题，我就奇怪了。
我算对了呀，怎么回事？我带着满肚子疑问，和几个“志同道合”的同学跑去问老师：“老师，这题我为啥错呀？！”老师笑着说：“这一题不用取近似数！”“为什么？题目上写着‘大约’，要我们取近似数呢！”老师耐心的.答：“有‘大约’二字就要取近似数吗？——答案是准确值，不用取啦哦！”“可是这里写着‘大约’呐，题目里都是准确值，是要我们取近似数吧？”“不用取的！”老师望着我答……讨论了好一会，不知谁对谁错，只能等等。
走在路上，我发话：“明明写着大约的！”“对呀，就是嘛！”一个同学说。“老师的答案到底对不对呢？”另一位同学说。我又说：“唉，如果再得不出结果的话，考试又来这题，我们可能会被扣分呀！”她们点点头。呜呜，到底谁的答案正确捏……
回家后，我去问妈妈，妈妈也不懂，叫我听老师的，明天再去讨论讨论，应该能知晓答案了……
“大约，大约……”我不停念叨着，放心不下。现在虽然没揭晓答案，但我胸有成竹，觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的？还是有自己的主见呢？（矛盾中……）
五年级叙事日记 篇23
人的一生，总会有很多难忘的事。在我的脑海里，有一件事虽然过去很久了，但仍然记忆犹新。
在暑假里，有一天，妈妈说教我炒菜。妈妈全副武装后对我说：“菜，讲究色、香、味俱全，要炒好一盘菜，要控制好火候，还要放好配料，来，我炒一遍给你看。”
只见妈妈架好锅，锅热以后放油，妈妈边放油边对我说：“炒好一盘菜，油温很重要。”油到了七成热的时候，把菜放进去，炒了一会，一盘色，香味俱全的菜就出炉了。我闻了一下这些菜，哇，好香啊！我闻着都流口水，不一会儿，一盘香喷喷的菜就被我消灭了。
妈妈对我说：“你别光顾吃了，你也来炒一次啊！”我抹抹嘴，开始准备“战斗”。
我学着妈妈的样子，架好锅放好油，我记着妈妈的话，控制好油温，谁知油温高了，我把菜放进去，几滴油溅到了我的手上，顿起了个大泡，我苦着对妈妈说：“我不炒了。打死也不炒了。”妈妈语重心长地对我说：“像你这样以后该怎么办啊！你要知道，无论做什么事都不要放弃。”妈妈的这些话使我坚强地继续炒起菜来。
这件事告诉了我一个道理，做任何事都不能轻易放弃。
五年级叙事日记 篇24
每到清明节这一天，我们就要去我的老家－－雁山那边去祭祖。
我的老家有二十多个姓“邓”的人，一到祭祖的前一天，他们就买了好多的“天地灵通钱”。只有我们一家毫无准备，一到那里就开始要很多的“钱”去烧去祭祖，以后我们应该自己带“钱”去祭祖。
我们祭祖都要将整座山走一大圈，再沿着田地的`软泥走大约两公里，然后祭五六个祖宗，当然，这些祖宗得的“钱”总是最多的，因为“百元大钞”在前面用了，只好用“百万元大钞”的钞票了，所以，后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜欢过清明节，因为我第一次去祭祖时，叔叔告诉我说：“这座山的这个岩石下面有一个金矿！”所以我一直想买一把电锯将石头锯开，拿一大袋金子回家，那时，我到商店里买东西，不够钱就去那儿走一趟，弄一点钱回来，买什么我都不用担心了，真爽。
每当我到雁山那儿准备祭祖时，心情久久不能平静。
五年级叙事日记 篇25
啊，经过过了半个小时的行车，终于到达了此行的目的地：安徽身芜湖市三山区绿色时评经济开发区的双鹤药业有限责任公司。
在车上，双鹤药业的团委书记，张叔叔个我们说了双鹤的一些发展前景。
我们首先到了一个很大的一个展厅里，里面全是一些关于双鹤的药物、双鹤的历史、证书和奖杯。
我们在里面看到了一些在医院里大的吊瓶，分别有3种包装，有玻璃瓶、软袋(双鹤药业自主研发产品)和塑料瓶。
经过短暂的'休息，我们跟着工人阿姨参观了药业生产线。
听工人阿姨说，总共有3种衣服：最干净的是白色的，再是灰色的再是蓝色的
首先是洗瓶身，再是洗粗洗(就是洗瓶内)，再是精洗;再通过运输到装液处;再到塞口、装盖;再到一个小车子上，总共有5、6层，一层能装几百瓶，再通过铁轨道消毒的一个大机器，一个机器能装好几车，我们可能到了b1、2和a1、2，工人阿姨说消一次毒不出意外就要35分钟;消完毒后就开始检验，把不合格品出来比如说密封不好，有杂质;之后就包装了，贴完标签后就运往全国各地的医院。
五年级叙事日记 篇26
“爱”是什么呢?母爱，友谊等，可是“爱”的力量是指老师对学生的爱。
教室安静得出奇，同学们走进了知识的世界，老师讲得津津有味。惟有一位男同学的心飞向九霄云外，在专心好动地玩笔。老师不由地盯着他，但他还是不知不觉。老师慢慢地走前去，气急败坏地从他手里夺来的笔，随手向垃圾桶扔了。那位男同学愁眉苦脸地瞧了老师一眼，老师稍微消了气，指着刚学的课文，耐心地说：“讲出这篇课文的大概内容。”那位男同学站起来，半节课过去了，他还像个哑巴。老师心平气和地问：“玩笔比学习更重要吗?别忘了，这里是学校。”那位男同学仍听不进去，老师怒了，忍不住地说：“老师是爱你才会这么做，如果我不爱你，我怎么会管你呀?你想我对你莫不关心吗?你来到学校，老师会尽心尽责地爱护你。”那位男同学听了，恍然大悟地流泪了。激动地说：“老师，我一定会珍惜你对我的爱，老师，我也爱你。”
尽尽这么几句话，就是爱的力量。
五年级叙事日记 篇27
我家有个“胖子”——妈妈，我常常愁眉苦脸地看着妈妈那肥腿、大肚子，但有什么办法呢！昨天，我写了一份减肥计划，兴冲冲地拿去给妈妈看。妈妈兴奋地说：“我同意了。”我听后，高兴极了。
今天早晨，我费了九牛二虎之力才把鼾声大作的妈妈给叫醒。第一项运动是跳绳。妈妈手握绳头，甩动起来，两脚一蹦一蹦地跳。可不到三分钟，妈妈就打起了退堂鼓，说不想干了，随它胖就是了。我说：“小人，说话不算数，哼！”妈妈听后，一边坚持跳起来，一边说：“哎，没想到这十分钟，竟是那么的漫长啊。”汗流浃背的妈妈没休息，便又投入了第二项运动——俯卧撑。“一，二，三……哎哟，累死了，二十个俯卧撑比十分钟跳绳还要难呀！”“不干了，说什么也不干了！”妈妈连连叫苦。我火了起来，用警告的眼神盯着他：“练，说什么也要练到底！”妈妈赶紧“服从命令。”
妈妈做完俯卧撑，稍微休息了一下，就进攻第三个项目——仰卧起坐。他躺在床上，仰卧、起坐，仰卧、起坐……当做完三十个仰卧起坐时，紧接着“扑通”一声，妈妈累得四脚朝天地躺在床上。我看了，哈哈大笑起来……啊，今天我总算监督妈妈完成了减肥计划，高兴地跳了起来。
明天妈妈是否还能坚持执行减肥计划呢，让我们拭目以待。
五年级叙事日记 篇28
秋日的午后，柔和的阳光照映在芝溪河上，在宽阔的河提上，有散步的，有做操的，还有小孩子在快乐地做游戏，远处传来了老人的歌声，人们欢歌笑语，悠闲自在，好不惬意。一位老奶奶正带着小孙子在步行街悠闲地散步，小孙子又蹦又跳，像一个活泼可爱的小松鼠。
祖孙俩走着走着，突然，一辆像施了魔法的摩托车向他们飞驰而来。有人不禁惊呼起来：“危险！”这时，孙子大声地呼救道：“救命啊！”（老奶奶被吓得惊慌失措。）
眼看着就要撞上祖孙二人了，就在（这千钧一发之际，）一位身穿夹克、面容清秀的年轻人挺身而出，他奋力一扑，把这祖孙辆推开在了马路旁，用双手艰难地支撑着摩托车。就这样，这位年轻人把这对祖孙俩的命挽救了回来。
年轻人满脸是血，衣服破烂不堪，地上到处都是血迹，腿好像也折断了。大家急忙打开电话拨打急救电话“120”，并且还通知了年轻人的家人。一位老爷爷赞叹地对年轻人说：“真是见义勇为的好人啊！”
不一会儿，急救车到了，年轻人被送上了车，大家依依不舍地向年轻人告别。此时，这对祖孙俩望着急救车，流出了感激的眼泪，老奶奶对孙子说道：“这年轻人是我们的救命恩人，我们应该感谢人家，走，我们到医院去看看他吧！”
围观的人群一边议论着，一边匆匆地散开了。我在心中默默地为这位素不相识的叔叔祈祷，希望好人平安无事。
五年级叙事日记 篇29
病房里飘着浓浓的消毒水味，爸爸躺在病床上，闭着眼睛，眉头紧锁。突然，他睁开双眼，含着泪对守在一旁的妈妈说：“我不能干活了，以后还怎么撑起这个家？”妈妈对爸爸说：“没关系，还有我呢！”
爸爸以前是出租车司机，是家里的顶梁柱。他有腰间盘突出症，虽然很疼，但是他仍然坚持开车。去年冬天，爸爸的腰疼得越来越厉害，他一直拖到彻底动不了了，才决定做手术，这也意味着家里的顶梁柱倒下了。
妈妈是家庭主妇，她十几年来待在家里照顾我和爸爸。爸爸住院后，我经常能看到妈妈两眼通红。我问妈妈：“妈妈，您是因为爸爸的病哭的吧？您放心，爸爸一定会好起来的！”可妈妈却说：“不只是因为你爸爸的病，我怕我找不到工作。我都这么大年纪了，出去工作，能行吗？”我为妈妈打气：“妈妈，相信自己，您一定能找到一份好工作的！”
此后，妈妈白天一边做家务、照顾爸爸和我，一边通过网络、朋友们找工作。不管多热的天，她都要抽空跑出去参加面试，回来后总是大汗淋漓。爸爸对妈妈说：“真是难为你，委屈你了！”妈妈告诉爸爸：“什么是家？家是你和我共同撑起来的！”
有一天，妈妈兴冲冲地跑回家。“你是不是有好消息了？”爸爸脸上露出了少有的笑容。妈妈自豪地告诉我们：“我在友客便利店找了一份工作，去应聘的人都是年轻人，就我一个老太婆，但我把他们都PK下去了！”
看着妈妈神采飞扬的样子，我鼻子一酸，扑到妈妈怀里，眼泪在眼眶里打转。现在的我多么希望能快点长大，快点加入这场养家接力呀！
老师的话：习作字里行间流淌着浓浓的亲情。躺在病床上的爸爸，“闭着眼睛，眉头紧锁”，突出了其病情的严重、内心的焦虑与痛苦；“妈妈两眼通红”及一番解释的话语，让我们看到了一位勇担养家重担却又心事重重的母亲；“妈妈兴冲冲地跑回家”，流露出她迫不及待想与家人分享好消息的喜悦与激动；“我鼻子一酸，扑到妈妈怀里，眼泪在眼眶里打转”，则表现出“我”对妈妈的感激、心疼与难以抑制的激动之情。细节虽小，留下的是感动，带来的是回味。
五年级叙事日记 篇30
今天是我们要到毛集演出舞蹈《红红的日子》。
初冬的早晨，天空飘着蒙蒙细雨，七点我们准时坐上开往毛集的汽车。到了毛集，汪老师带我们去走台，哇！是在室外露天演出，台上的地毯上有许多积水，我们的演出服是皮裙子，该多冷啊！可是我们都没有畏惧，暗下决心一定要把舞蹈演好。 我们先进行彩排，由于我们的'有些动作需要坐在和趴在地上，因此我们的裤子和袜子都湿了，可大家都坚持着。回到车上，因为开了空调，我们把裤子、袜子都脱下来，我一拧袜子，嘿！居然拧出了好多水。我们把裤子和袜子搭在靠背椅上晾，然后快速地吃起午饭，饭后休息了一会我们就开始化妆、梳头、换演出服。一下车，哇！好冷啊！我们赶紧套上外衣。
该我们表演了，大家赶紧把外衣递给汪老师，这时我们又冷了起来。音乐响起，我们个个精神抖擞，然而由于舞台湿滑，许多同学摔了跤，但这并没有影响我们的表演，最后我们还是赢得了观众的阵阵掌声。这次我们为淮师附小争了光，下次我们还要演的更好、更棒。
五年级叙事日记 篇31
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
记得我四岁那年，在英国读书的舅舅回来度假，我很疑惑，舅舅在英国，离家这么远，怎么回来的呢？走路还是坐汽车？我就问舅舅:” 舅舅,你从英国那么远的地方，怎么回来的？是坐汽车吗？”舅舅笑了笑说：“呵呵，我可是坐飞机回来的哟！”“飞鸡”“飞鸡”是什么？我问舅舅。舅舅摸着我的脑袋说：“怎么，你也想坐吗？”我的脑海里立刻出现大公鸡扇动翅膀的情景。妈妈听见了，说：“我的傻儿子，你坐飞机干什么？你又不去那么远的地方。”我自觉没趣，就独自玩去了。
第二天，我们一起回乡下太姥姥家。太姥姥家养了好几只鸡，看到那些鸡飞来飞去，我灵机一动，有了，我也要过一过坐“飞鸡”的瘾！我趁着大家不注意，满脸诡异地笑着，向那些鸡冲了过去，那鸡见势不妙，拼命逃跑，还好，虽然逮了只小的，但也不错。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山压顶”。我的脸上露出了满意的笑容，我大声减着：“飞咯！飞咯！”
这时，妈妈看见了，对着我大喊起来，我急忙扔掉小鸡，赶紧逃跑。但还是被妈妈揪住了。于是，妈妈牌录音机近观下了播放键，给我讲了 待小动物的利害，我这个非良好市民在妈妈的教育下，改正了错误，还郑重其事地给小鸡道了歉。
“飞机”，“飞鸡，同样的语音，不同的理解，诞生了我从此以后对飞机的向往和兴趣。
后来，妈妈知道了原尾，哈哈笑了起来，还给我买了一些有关飞机的书籍，让我知道了飞机是一种交通工具，能载飞上天空，速度非常快。就在去年，我也头一次坐上了真正的飞机！
现在回想起来，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！
五年级叙事日记 篇32
绵雨淅沥，父亲的车没电了，我和母亲开车去接他。
父亲在船闸工作，分在三区的一个小港口里，里面那叫个山路十八弯。父亲是三班式的工作人员，有时候摸黑也要走到这离家有六七公里的工作间，风疾疾地吹着，吹得父亲的关节十分的疼痛，像没上油的机器，不可以灵活地运动。
父亲工作的时间里，谁的电话也不接，包括家里打来的。他天天对着电脑，娴熟地打下字码。父亲的工作间里有时只有他自己一人，说寂寞是寂寞，说空虚是空虚，罢了，那运河边的船只连寂寞的机会也不会留给父亲。
我总是埋怨父亲的早出晚归，埋怨他繁忙的工作，埋怨他留给我的父爱太过寥寥。我总可以说，在我踌躇满志的豆蔻年华中，他是一根若影若现的雁毛，很轻又很重。
停止往事的浮想，我们到了父亲工作的地方。那里没有伴陪的路灯。我们不得不扶墙摸索，挪步而移，父亲在回眸之时见到了我们脚步的翼翼行动，便立刻大步流星地朝我们奔来，干净利落，不带半点迟钝，刀挥过一样敏捷，我不禁振了振。
回家后，父亲在我的右眼上留下往常一样的吻，轻轻地，像蝴蝶掠过水一样。我的心渐渐地轻了。母亲知道我在想什么，扮起了和事佬，对我说：“你爸也挺辛苦的，每日工作，连假都不休，发下的钱，都要给你上学用呢！”听后，我无比轻松。
时光荏苒，刹那芬芳。
我终于接受了父亲。是啊，只是没有说罢了，只是停留在那迷途的港湾之处罢了。
船停船行，迷途中，总有港湾在伴你。
五年级叙事日记 篇33
听说这个星期就要举办艺术节闭幕式了。闭幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的节目集中在一起献给同学们的“营养套餐”。我盼星星，盼月亮，终于，在星期二中午我们就乘车去了体育馆观看艺术节闭幕式。
先举行之前艺术节的颁奖仪式，每个获奖班级的班长都站上了领奖台；当那一份份红艳艳的奖状递到他们手中时，我分明可以看到他们眼中泛出了晶莹的泪花。这么多天，他们带领班里的同学们排练节目，付出了多少辛劳的汗水，最终获得了这份荣誉。这怎么不是让人喜极而泣呢？
接下来一个有一个节目纷纷上演，有小品《小宝金店》改变版，逗得观众哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，让观众陶醉其中，无法自拔；有热辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟着节拍扭动起来，嘴里兴奋地呐喊着。
忽然，全场安静了，我连忙把目光投向舞台上。三名身着白色衣群的女生缓缓走上舞台，灯光忽的柔和下来，月光似的朦胧柔软，美丽非凡。优雅的前奏适时地响起，随着轻缓的音乐，三名女生微微摆动着手臂，雪白的纱裙也随着飘动起来。“当你老了，头发都白了……”优美的歌声从她们的口中飞出，温婉空灵，像一阵风，穿梭在大厅之中，撒下艺术的种子。演唱结束了，但这歌声还回荡在我的脑海之中，久久不肯散去。
精彩的节目令我目不暇接，很快就到了最后一个节目。一些老师们站在舞台上，带领着同学们唱歌。这是我旁边的潘依曼指了指舞台，说：“看哪，我们的沈老师也参与了节目呢！”我定睛一看，沈老师正昂首挺胸，面带微笑地站在那儿，意气风发，精神抖擞。只见那领头的老师小红旗一挥，观众们全站起来。轮到我们大显“声”手了：“到敌人后方去，把敌人赶出境……”在雄壮的歌声中，艺术节也拉上了帷幕。
经过这次活动，我感觉有一朵花儿在我的心里绽放了，那是艺术之花，成长之花，青春之花。虽然我们在艺术节中没有获得排名，但是我也收获了很多东西。一时间，我的眼眶湿润了。
五年级叙事日记 篇34
20xx年 3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课， 让我们体会到了许多关于信的东西。
一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的'活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......
后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。
最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。
这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！
五年级叙事日记 篇35
“同学们，上课了。”伴随这悦耳的上课铃声，同学们快步走进教室，坐在座位上静静地等待这活动老师来上课。
不一会儿，活动老师走了进来，她笑盈盈地对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘画嘴巴’。首先，老师会选一名同学，把他的眼睛蒙住，然后让他在原地转五圈，再让他把黑板上的脸补充完整，把嘴巴画上。”
老师先请了方舟，只见老师用纱布把他的眼睛围住，让他转了五圈，转完后，方舟开始画嘴巴了。他画完后，我们大家不约而同地哄堂大笑。原来，方舟没有找到嘴巴的正确位置，把嘴巴画到脸的外面了！
我把手举得很高，所以老师让我上去玩画嘴巴的游戏。我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？我的眼睛被老师蒙住了，现在我一点儿也看不见，眼前一片漆黑。接下来，我在原地转了五圈，转完后，我已经晕头转向了。我又拿起粉笔，按照前面方舟画嘴巴的方式在“脸上”画可一个“u”型的嘴巴。我害怕地等待着同学们的笑声，没想到却迎来了一阵阵掌声。我解开纱布一看，我竟然画对了！老师也表扬了我，说我很厉害，没有一个人做出来的游戏，我竟然做出来了，听了老师的表扬，我高兴地跳了起来。
这堂活动课，是我小学以来上过最有趣的一堂课，我会永远记住它的。
五年级叙事日记 篇36
大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。
我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。
我们玩的满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。
五年级叙事日记 篇37
人的第一次是不一样的，但是每个人的第一次感觉都是奇妙的。第一次旅游，第一次做饭，第一次坐飞机，第一次看见雪……第一次的经验不一定愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。记得去年暑假，我看见我的好朋友和同学几乎都会游泳，心里很羡慕。终于有一天，我忍耐不住了，便对爷爷说；“爷爷，我特别想学习游泳，您能答应我吗？”我虽然嘴上这么说，心里却想：“爷爷也许不能答应我，因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到，爷爷爽快答应了，事情顺利谈妥了。
在去游泳的路上，我提心吊胆，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，换好游泳衣，戴上游泳帽，爷爷看我提心吊胆的样子，便鼓励我：“不要害怕，有爷爷在没问题！”在爷爷的鼓励下，我下了儿童游泳池，爷爷先教我潜水，爷爷说：“潜水的意思就是把头扎到水里，屏住呼吸，因为如果……”
“我知道了！我知道了！”还没等爷爷说完，我喊道。
“知道了？”爷爷问。
“知道了！”我说。
“那好吧。”爷爷说，“我帮你数一数，你一共可以潜几秒，行吗？”
“好吧？”
于是，我把头扎到水里，虽然我把头扎到了水里，可两只耳朵，却暗暗偷听爷爷数数：“1，2，3……”我起来之后，爷爷说：“好，不错20秒！”我听了，高兴得都快跳起来了。
事后，我又练习了几次，发现越练越长，我兴奋极了。
生命中的第一次越多，生命也就会愈多姿多彩。愿你珍重第一次。
五年级叙事日记 篇38
《一件令我后悔的事》童年，是一个五彩斑斓的贝壳；童年是一座七色彩桥；童年是一个大大小小五彩缤纷的泡泡；童年更是一串七彩的阳光。童年虽然美好，但也不是十全十美的。美丽的泡泡里，有我的伤心，后悔，也有我的快乐。其中我最后悔的是把妈妈最心爱的花瓶给摔碎了，还嫁祸到姐姐的头上。记得那是一个天气晴朗，万里无云的一天。我和姐姐正在客厅里玩捉人的游戏。你追我赶，甭提有多高兴了！
可就在这时，我跑过去不小心把妈妈最心爱的花瓶给摔了个“五马分尸”。此时，我惊恐万分，心里就像十五只掉桶打水——七上八下，不知所措。在厨房的妈妈闻声赶来，看见地上的一切，气的火冒三丈：“是谁，是谁把我最心爱的花瓶摔碎了？”这时原本就很紧张的我，又听见妈妈这一番严厉的话语，就更像热锅上的蚂蚁——团团转了。
突然，我灵机一动，计上心来：倒不如把这件事嫁祸到姐姐的头上来个移花接木，反正平时妈妈又这么疼爱姐姐，应该不会有事的。对，就这么办。于是，我就胆怯地说：“是，是姐姐弄的。”妈妈听后，二话不说，一个巴掌扇过去。此时，姐姐流下了委屈的泪水，一句话也没说，只是用灯泡似的眼睛瞪着我……看着这情景，我哭了，原以为妈妈骂一骂就可以了，可没想到……我真后悔，后悔不应该把妈妈的花瓶摔碎，更后悔不应该嫁祸给姐姐。这件事虽然已经过去了很久，但是给我留下了一个难以磨灭的烙印，永远永远的挥之不去……