考试的日记400字

倚栏轩整理的考试的日记400字（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

考试的日记400字 篇1

本周星期五是第一次月考不考小四门，只考语文数学英语和物理。

对于我来说数学和物理是我的强项，可是这个学期物理课，好像每一回都是一知半解的，我自己会把可是有些不太会的地方，说自己不会吧，有会的地方好像是每节课多少听了的，但我不知道少听了什么。数学这一次考试前边的不难，后边的大题难。也不知道我这一回能考多少，但是我觉得这一次可能考不了太好了，因为后面的大题错了。

语文就更不要说，老师说现代文不考第一个就是第二个，我感觉第二课没什么好考的.，所以就把文言文复习的重点放到了第一课，而第二课只是草草的看了一下而已。文言文老师说，不是第24课的就是26课，给我复习到29课而看了说是26课，我猜的那个出题老师一定不考那个，他是不是有病啊。我原文就是语文不好，现在就……

英语本来就是我的弱项，都说什么英语好学好，学个什么。我一点都不认为，我感觉英语真的是太难了。可能是因为我的基础太差了吧，回去都感觉英语什么的难并，不容易脱口而出好像我全部科目都考砸了，这当然很大原因在于我在于我个人没有太过于中共对这次考试才会考得这么不好不过我只要下次努力我一定还是可以搞好的。

考试的日记400字 篇2

这次是升上年级的第一次期中考，考试前一、两个礼拜老师就发下试卷帮我们测验，错的题目再拿出来检讨，晚上也常常留在培训班复习，写了无数张的考卷；妈妈也因为要期中考了，所以这礼拜没有带弟弟那个小捣蛋回来，利用假日带我去图书馆复习功课，所谓的“一分耕耘，一分收获”希望这次的努力没有白费，能考出一张漂亮的成绩单，才不会辜负老师及父母的期望。

终于到了考试的第一天，是考语文和自然，妈妈带我上学时再三的叮咛我写完考卷要再检查，不要粗心大意。当我写考卷时，心里战战兢兢的深怕有个闪失。第二天考社会和数学，我竟然忘了带课本、习作回家复习，妈妈非常生气把我大骂一顿，当时我心里急得像热锅上的蚂蚁，也希望这次不要考得太糟，不然一定会吃到妈妈的竹笋炒肉丝的.。

终于到了发考卷的那一刻，我心里很紧张万分，考的最烂的是自然，竟然只考了八十八分，语文和社会也考得很不理想，只有数学稍微可以，这下子要硬着头皮才敢拿给妈妈看了。

下次考试前我一定要做好万全的准备；考试时要放松心情，仔细作答；考试后要反省自己为何错。虽然这次期中考考得很不理想，但我不灰心，从现在开始我要更专心听老师上课，一定能把第一名抢回来！

考试的日记400字 篇3

今天的考试，我敢断定是最糟糕的一次考试。因为一个一百分都没有。

当时，几乎全班考好了。声音从“沙沙”的笔尖划过试卷变成了“嗡嗡”的窃窃私语声。监考的赵老师抬起头来，扶扶眼镜，神情严肃地说：“你们现在讲话，到时候考不到一百分别怪我!”我本来还伸懒腰，懒洋洋的，但听了赵老师的话，我觉得有道理，立马打起精神，拿出草稿纸，认真仔细地查了一遍，把算式什么的都重新演算了一遍，Yes!全对!为了更保险，我把答题卡和试卷的答案一一对了一下，再列算式，该画图的也画图了。觉得有些“成绩安全保障”了，才擦去额头上细密、紧张的汗珠。此时，赵老师的`声音在我耳边炸起：“华仁!”我吓得一蹦五尺高。“你要是考不好，有你好看的!”赵老师恶恨恨地说。

我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼，不过当时环境相当“恶劣”!我检查时，“嗡嗡”一片，让人简直无法写字!不过，真被赵老师说中了!0个一百分!五(6)班10个一百分，赵老师知道了，毫不留情地说：“10+1，抄哎。”不过后来改成了写一篇对这次数学考试的看法，当作日记写。

这真是最糟糕的一次考试哇!

考试的日记400字 篇4

在大家的生活中，一定发现过许许多多不平常的事。今天，我和大家讲一讲我经历过的一次不平常的考试吧。

那一天，阳光明媚，我和同学们在教室里玩耍。突然，老师走进来说：“准备好，等一下要考试。”大家非常害怕，连忙拿起书来复习。

“叮咚，叮咚！”上课了！老师走进教室，手上却没有拿着试卷。老师要干嘛呢？有个同学问道：“老师，不是要考试吗？”老师面带微笑，“今天的.考试和平常不一样，今天要考谁最热心。”我们很疑惑。说完，老师就带我们去了大街上，老师对着一脸懵的我们说：“今天，我们来比比谁能在短时间内帮助更多的人。”

不一会儿，我们开始行动起来。我看见一位老奶奶摔倒在地，心里想：如果我把老奶奶扶起来，这也是帮助别人啊！我快速地跑了过去，把奶奶扶了起来，关切地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶断断续续地说：“没事……谢谢你……好孩子。”虽然老奶奶说话有点吃力，但是看得出她是欣慰的。就这样，同学们看见了我的表现，纷纷打起12分精神。他们有的去扶老奶奶过马路，有的去帮清洁工打水，有的去帮受伤的人们包扎伤口。就这样一天下来，老师说：“今天表现最好，帮助最多人的是小明。老师想让同学们知道，快乐是可以传递的。你乐于帮助他人，他人高兴，你也开心……”后来，老师还给小明发了一张助人为乐的爱心奖状，那一刻，同学们响起了热烈的掌声。

这就是一次不平常的考试，一次检验爱心的考试。