读书美文摘抄经典

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感恩读书

文/王天喜

书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书者可以用知识武装头脑，读书者可以洞明纷繁的世事，读书者可以彻悟人生的意义。高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"培根曾说："史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。"中国古贤有言："人可以一日不食肉，而不可以一日不读书。""开卷有益"……古今中外的名人名言都道出了读书的重要意义。

人类社会有百千种职业，人们无论从事何种职业都应该读书，只有多读书，读好书，用好书，才能在自己所从事的职业中取得优异成绩。

我是一名普通的中学教师，我的职业决定了我与书籍的缘分。人们常说："要给学生一杯水，自身必备一桶水。"这话很有道理。在教学实践中，我深深地感到自己学识上的浅陋，只有多读书才能弥补自己知识上的欠缺。于是，我如饥似渴地读书，贪婪地在书海中汲取知识养分。我在教每一篇课文之前，都要先阅读许多有关书籍，查阅大量的有关资料，然后写出教案，所以在课堂教学时就如江中扬帆行船，顺水又顺风，也不管是飞度虎跳峡，还是穿过青石巷，都能点起红灯笼，和学生们一起陶醉在满堂烛光摇红之中。

我的业余生活不够丰富，既不会"搬砖儿",也不会"爬山儿",还不喜欢聊天儿，只喜欢逛书店，泡图书馆，钻书堆。我在三十几年的教书生涯中，阅读了古今中外大量的卷帙（嘻嘻，有自吹自擂之嫌），有历史类的，有文学类的，有艺术类的……书籍的养分滋养了我，使我在教学中受益匪浅。在语文教学中，我感到学生最头疼的是写作文，他们下笔无言，真是"此情无计可消除，才下眉头，却上心头。"针对此种"病情",我把脉切问，对症下药，在布置了作文题目之后，要求他们稍安勿躁，不要急于下笔，先阅读有关书籍，查找有关资料，然后再写。在作文课上，我也写"下水作文",即学生写，我也写，那种感觉就像"月亮走，我也走"一样美妙，然后师生互相交流，效果很好。由于我在教学中做出了一些成绩，多次被潞城教育系统和潞城（县）市人民政府评为"模范教师",被山西省人民政府和山西省教育厅分别评为"模范教师"、"优秀班主任".书待我真是不薄，使我获得了不少荣誉。这也使我对读书的意义多了一层理解：读书者不能单纯为读书而读书，而要为事业而读书。

读书增加了我的学养，增强了我的写作能力。我在教书之余，涂鸦了许多"作品",有热爱家乡、赞美家乡的散文，有歌颂当地英模人物的文章，有反映我们当地的风土人情、地域文化的文章，也有自己读书体会的文章。自2000年以来，我在《山西日报》、《山西晚报》、《山西政协报》、《山西党校报》、《山西广播电视报》、《山西画报》、《山西家庭报》、《写作导报》、《德育报》、《长治日报》、《上党晚报》、《漳河水》（文学期刊）等省内外报刊上发表作品200余篇，其中有些篇目编入了省市级和国家级出版的图书中。除此之外，我还参与了多部本地文史类书籍的编写和点校工作。由此我想：读书人不仅要读书，也要写书，为人们提供精神食粮。

由于我对读书喜好，也得到了本市广大读书者的喜欢。2015年，我被潞城市老干局开办的"老年大学"聘请为文史教师。从4月份到现在，我在"老年大学"已作文史讲座十数次，受到了离退休老干部学员的好评。2015年9月，第25届全国书博会在山西举行，长治市设立了分会场。在此期间，长治市开展了首届"百名最美读书人"评选活动，我被评选为最美读书人，获得了一本荣誉证书，还有一百元购书卡，竟高兴得屁颠屁颠的近乎"嘚瑟",哈哈哈哈，就像抱了个金娃娃。

读书使我成为一个不错的教书者，读书使我成为一个有益于社会的人，读书使我成为了朋友们喜欢的人，读书真好！嗟乎，孰知读书之味有甚食蜜者乎，吾感恩读书！

读书的美好

文/毛本栋

在人世繁杂的喧嚣中，在沉重生活的缝隙中，只要向往书中那些安静、悠闲、轻松、充满人文精神的生活，躲在小楼一角，手捧心仪已久的书籍，就会在翻动的书页里，走过蒙昧走过蛮荒，走过森林走过雪原，走过硝烟走过血与火，与那些高尚的、智慧的人们进行着心灵的沟通。有着这样满心满目满耳的惬意，有着这样臻妙的心境，灵魂自然就会得到美化。

爱读书的人喜爱自然。自然可以净化人的心灵，让人还璞归真。在听到自然界的风声、雨声、松涛声，犬吠、鸡鸣和虫鸟的歌唱的时候，心情最宁静。这宁静，是没有争逐的安闲，是没有贪欲的怡然，是人与自然的融和。爱读书的人也喜欢读山，远读山的苍茫，近读山的清幽，粗读山的豪放，细读山的厚重。即使坐在室内读书，也要靠窗坐着，赏读窗外一树摇曳的翠绿，领受悠悠吹拂的春风。犹记老家屋后，有一大片竹林，那是先父当年种下的，代代繁衍不息，根根挺直粗壮，枝叶茂密，青翠欲滴，一年四季绿荫匝地。我最爱在晴朗春日，坐竹荫下读书，暖风阵阵，乐读忘忧，掩卷仰望竹叶间的蓝天，顿觉心灵澄净，精神飒爽。

爱读书的人生命静好，他们无意去抵制尘世间的奢华，但崇尚简朴，甚至身居闹市，而能远离繁杂喧嚣，不被尘俗蛊惑，简单而丰富；他们耐得住寂寞，看淡功名利禄，挣脱了心灵桎梏，简朴而轻松。

闲适的日子，放松下来，走进书里，风景美不胜收。这份美好牵引着你读下去。对于喜欢阅读的人来说，读书是一种享受。打开书，便打开了一扇面对世界的窗口，便打开了一面审视生命的镜子，那扑面而来的真善美，令人陶醉。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

读书是极好的美容术，会从外到内地美化一个人的容貌和灵魂。浸润于书香中，则胸次玲珑，见识广阔，语言有味，气质高雅。曹文轩说："我一直认为一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读！我认为一个人坐在那里阅读的姿态可能是世界上最美的姿态，不论是坐在桌子前，还是很休闲地躺在床上，甚至是坐在厕所里，都是人世间最优雅的一个姿态。我们常常说，某人有书卷气，实际上是在说这个人是有质量的人。书卷气哪里来？是通过长期的阅读慢慢形成的。它从人的灵魂与骨头里无声无息地散发出来。……这个气质我认为是人世间最美丽的东西。"从古到今，"书卷气"都是一种迷人的优雅。

我是一个读书迷

文/李昱萱

我的爱好很多，平时喜欢丹青、打羽毛球、爬山……但我最喜爱的还是在安静的时空里，持一卷书，悠然惬意，徜徉在书卷的馨香中。

书，是我最贴心的朋友。她们住在高高的书架上，不会因我的久不翻阅而愠怒，也不会因我的朝夕相对而厌倦。她们有时开心，有时调皮，有时哭泣。每读完一本书，我都像从恋恋不舍的梦中醒来，回味着，叹息着，思索着……妈妈笑称我为书迷，说起来还有一件可笑的事呢。

记得那一次，妈妈买回了我梦寐以求的《笑猫日记》，是杨红樱阿姨写的，一套有23本。那幽默好玩、美妙温馨的文字，好像是联通了梦幻世界的秘密隧道，让我爱不释手。好不容易到了星期天，我终于可以和我的笑猫在一起了！妈妈去加班前叮嘱我："饭菜热在锅里，吃了饭记得去上国画课哦。"我含含糊糊地应了一声，抱起还没看完的7本到我的小房间，关上房门，如饥似渴地看了起来。看到高兴处，忍不住哈哈大笑，真过瘾啊！时钟滴滴答答地跳着圆舞曲，时间像个调皮的孩子跑得飞快。突然，家里的电话铃声尖叫起来，在安静的房间里有些刺耳。我无奈地放下书，电话那头传来妈妈焦急的声音："萱萱呐，我还以为你走失了呢，老师说你没去上课是怎么回事啊？"我嗫喏着："对不起，妈妈！我看书太着迷了，没注意时间……""这孩子，真是个走火入魔的小书迷啊！"

是的，我愿永远做一个读书迷。书呵，你像阳光，照亮我懵懂的内心；你像魔法师，给我的童年镀上缤纷的色彩；你像窗前的明月，让我对真善美多了一份温情的守望。我愿牵着你的手，一生相伴。

冬日读书

文/吕清明

在白雪飘飘的冬日里，书是一盏炭炉，暖暖的，温热心灵。

最喜欢在寒冷的冬天里，捧上一本自己喜欢的书，慢慢地品味阅读。在高中时，完成了繁重的作业，心情一下放松起来，外面冰天雪地、寒风呼啸，宅在温暖的家中拿出散文、随笔、小说等文学类书籍，细细品味生动丰盈的文字，这成为我最丰富多彩的课余生活。

上了大学后，那时图书馆规定每个学生最多一次只能借3本书，这远远无法满足我的阅读需求，我只好平时节衣缩食，从为数不多的生活费中节省一部分钱，每到寒假前都会到书店里淘书，从浩瀚无边的书海中淘到自己感兴趣的书，内心充满着成就感，让整个假期生活都充满了期待。

参加工作后，一直都喜欢在有雪的冬日里，静静地读书，外面白茫茫一片银色的世界，温馨而宁静，沏一杯热茶，四周氤氲弥漫着淡淡的茶香，润口香茗伴随着润心好书，忘却生活工作中的烦恼和压力，心情沉浸在白纸黑字中，得到彻底的放松。

四季更迭，读书热情和阅读趣味不会受风霜雨雪所影响，即使在北国冰封、万里雪飘的冬日里，心灵的深处照样可以春暖花开。但尤其喜欢在落雪的时候与书相伴，翻开书页的沙沙声就如雪花空灵的飘落，欣赏一下银装素裹的美丽雪景，又回到曲径通幽的书中情节，阅读变得舒适惬意、畅快淋漓。

读书是雅趣，落雪有雅韵。在快节奏的今天，还有多少闲情雅致能让我们感受生活的自由与洒脱？读书，这一传统而古老的精神娱乐活动离我们越来越远，我们被日新月异的电子产品所"绑架",难得的宁静之余，感受到的只有孤独。

白雪穿庭伴读书。在这样冷寂的冬日里，打开一本书，烘烤自己的心灵，了望生命中的春天。

我写读书笔记

文/李继平

提起读书笔记，我们黄黄路上的大伙儿都不陌生，开展读书活动，撰写读书笔记，已经是单位的老传统了。围绕读书笔记开展的活动更是多的不计其数。有青年读书小组，有读书笔记评选，也有读书心得演讲会，还有以读书笔记为题材的文艺节目呢……

作为共产党员，高速管理处对我们要求严格，为及时完成好读书笔记任务，我为自己制定一套读书学习计划：在单位我每天用1小时、在家里休息时每天用1到2个小时进行读书学习，撰写读书笔记。在写读书笔记的过程中，我也逐渐掌握了一些小窍门，并在读和写的过程中获得了一些乐趣。

对于读书笔记，我觉得有两种学习方法：即一是边读边写型，一是先读后写型。

那什么是边读边写呢？就是我们在读书学习时，及时写下自己当时的所思所想，或是摘抄下引起我们心灵共鸣的段落文字，并进行合理的衔接。这样写下的读书笔记是随着读本的内容变化而变化的，很有顺序和条理性。

那么先读后写型又怎么理解呢？这种方法可能是一种被大家所普遍使用的方法。就是把要学习的内容，先阅览一遍，再重点摘抄，并写出体会。它有几点好处：一、先读后写可以节省时间。只需在通读完读本后从总体思想入手，进行思想总结，可谓一招见的。二、先读后写能够加深印象。如果我们在通读读本的时候叫做理解作者的文字表象，那么最后的读书笔记就可以叫做是对作者的写作思想的剖析了，在无形中我们通过写读后感加深了对文章的印象。

读书足以博情，读书足以睿智。只要我们在写读笔记的过程中，去汲取作者的情感，去感受文人墨客智慧的火花，那样才真正可以从读书中找到乐趣，从写读书笔记中学到更多我们所没有的东西！

很多人能对读书笔记孜孜以求，是享受到了读书笔记的乐趣。

师范里的读书记忆

文/逯富红

回想自己的学生时代，尽管没上过大学，可充实富足的师范生活，依然觉得是那么引以为豪。三年当中，最难忘有趣的，莫过于和读书有关的记忆。

那时，学校的图书馆位于校园东侧，局部四层、左右对称，"品"字形，俨然一座典型中式建筑的风格。门廊金碧辉煌、飞檐微翘，上方正中"图书馆"三个手写体大字遒劲有力、气势雄健，置身这古朴典雅、底蕴深厚的书香文化氛围之中，强烈的求知欲不得不油然而生。每遇周四下午活动，照例是借书的时间。下课铃声一响，我们便拿起借书证，飞一般跑到图书室。把写着书名的纸条递给工作人员，然后翘首以待。一般情况下，大都会如愿以偿，借到自己喜欢的书。但也有不凑巧，书被别人借走的时候，于是只能另写纸条，改借其他书籍。颇有趣味的是，每一本书后，都附有精心设计的读书卡。凡读过之人，既可以标明自己的个人信息，也可以表达自己的见解主张。别看这小小的创意，论其功能来还真不小，就是通过它，我结识了不少的书友。其中，有几个还是美术班和音乐班的学长，受他们的影响，我不但阅读了大量艺术历史和鉴赏方面的著作，而且，还在实际当中，得到了音乐美术的熏陶感染。从而为自身文化素养的提升以及艺术视野的开阔，奠定了至关重要的基础。

除了在学校图书馆借阅之外，我还用从生活费里节约出来的钱，自己买书。说到这，就不得不提起两件印象深刻的故事。

二年级时，一个要好的舍友，在和女友相处过程中，因为情感上的纠葛，一时犯傻，竟然用水果刀划破了脸。一连几天，不敢出去，只能向老师请假，在宿舍蒙头大睡。既要承受失恋的忧伤，又要面对可怕的孤独，关键时刻，作为知己的我又怎能袖手旁观。于是，除了给他说好多安慰的话外，还利用吃午饭的时间，专门跑到外面的书店，为他精心挑选了两本书：一本是歌德的《少年维特的烦恼》，一本是奥维德的《爱经》。一方面，希望他借读书来打发无聊、排遣寂寞，另一方面，也希望能从名著当中体悟爱情的真谛，以便茅塞顿开，走出阴影。结果，他并没辜负我的一番好意，没过几天，不但脸伤好了，而且内心也恢复了阳光与自信，从而抛却烦恼、重拾勇气，以新的姿态融入到学习和生活当中去。

三年级时，有一段时间，班里有个女生，有事没事，经常借我的词典用。一来二去，情窦初开的我们之间就逐渐萌生了一种复杂微妙的关系。有时觉得像朋友，有时觉得像恋人，而有时又觉得介于两者之间，或者干脆什么都不是。总之那段时间，整天魂不守舍，一会儿心花怒放，一会儿又苦闷惆怅，情绪波动非常明显。眼看毕业的日子一天天临近，离别也近在眼前，但不知为什么，似乎谁都没有要表白的打算。无奈之际，只得在毕业典礼的前夕，用好长时间省吃俭用积攒下来的50块大洋，买回一本《现代汉语词典》，并在扉页郑重写上富有诗意的题词。第二天，匆忙之中，找了个机会，含情脉脉地送到她手中。然后，什么话也没说，强忍住就要夺眶而出的泪水，转身就走。从此，和许多校园版的初恋如出一辙，各奔东西，天各一方自然成了故事最终的结局。尽管如此，但那段青涩矜持的初恋时光，却依然永远留在内心深处，成为一生当中最美好的回忆。

如今，不知不觉，早已步入四十不惑之行列。而告别熟悉的校园生活，也已整整二十个春秋。期间，无论工作还是生活，都几经波折，家也搬过好几回。但无论到了哪里，那些学生时代购买的书籍，依然一本不缺，完好无损地摆在书架之上。虽然封面有些陈旧、纸张略显发黄，但闲暇时刻，我总喜欢习惯性地捧起它们，随手翻阅。而且，每次都觉得是那么亲切、那么温馨，仿佛突然之间，整个人年轻了许多，一下子又重新回到了那纯真烂漫、多愁善感的学生时代。