一位特别的老师

一位特别的老师

山西临汾乡宁县枣岭乡隆水集团 连水学校 28班 师晨媛 邮编042100

他，仅仅是一位老师，一位万千老师中的沧海一粟。我，仅仅是一名学生，一名其貌不扬的学生。我敬爱他， 如花朵对土地一般；如小树对青山一般；如基督徒对耶稣一般；如小鸟对蓝天一般。

他绞尽脑汁，倾几十年心血，独创了分组竞争加分学法，让我受益良多。他把全班学生分为势均力敌的四组，每组从一号往后排，自然四个组每一号都有四个学习实力相差无几的学生，作为了竞争者。他俨然一位经验老道的统帅，一番排兵布阵后，静等欣赏战役过程的精彩，享受最后甜蜜的胜果。

上课前，他总是提前一两分进教室。走上讲台，他面带微笑，伸出食手在讲桌上一抹，如果干净，他会给当天值日生加分。这种洁癖，促使所有值日生尽心尽力，丝毫不敢马虎。用他的话讲，这叫培养细心认真的法宝。

他的朗读很有情味，轻重缓急，妙到毫巅；刚烈温柔，区分有致；抑扬顿挫，绘声绘色。倾听从他嘴里落下的字音，似鼓点震颤心灵；若溪水潺潺流淌。我常常陶醉其中，喜怒哀乐，皆情不自禁；悲欢离合，悉身临其境。

今天早读，我的板凳瘸了，坐着晃荡。他到办公室搬来软座椅，让我坐着。而他，却坐在硬椅子上。我很不好意思，老觉着当时所说的“谢谢”二字，过于苍白，软绵无力，不足以表达我内心的感动。

他多思善写，文采出众。他写了我们身边好多小事，常常是信手拈来，一挥而就。写后，他常把文章贴在教室墙壁上，供所有学生观览。他特地提出一项让我们热血沸腾的要求：凡是在他的文章中找到一处病句或错别字者，给其小组加分。所以，不当他前脚出教室，我们中的一些积极者就把小脑袋凑在了他的文章下面，像一群逐蜜的蜂。

如今，我一天就盼着上他的课。只有在他的课上，我才会享受到进步的夸赞，培养起细心认真的良习，聆听到醍醐灌顶的教诲。我庆幸遇到了他，遇到了一位良师，一位用再多誉词也赞美形容不了的人。你只有见了他，才会大为惊叹！

（指导教师 郭金贵）