高三期末考试作文

倚栏轩整理的高三期末考试作文（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

高三期末考试作文 篇1

对于一只蛹来说，破茧意味着什么？是一段平凡生命的结束，还是一段辉煌生命的开始？不同的人也许会有不同的解答，但后者却更说明做一只蝶的意义。

尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。

当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。

这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。

“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。

她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。

我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施；想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮；想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生；想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜……破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。

做一只蝴蝶，是对人生命自强不息的生动写照；做一只蝴蝶，是对不断超越意义的最好诠释。

高三期末考试作文 篇2

今天，是一个非常重要的日子，也就是一个学期的“终结者”——期末考试的日子。也就是今天，本大帅要大破“敌军”——试卷。

一大清早儿，我就奔赴“战场”，大帅可不能迟到啊!

赶到“战场”时，当时的情景简直比真枪实弹还要真枪实弹，我深吸一口气，找到一个座位坐下来，周围都是些陌生的面孔。

不一会儿，伴随着清脆的铃声，监考老师开始发卷了!

第一场考的是语文。我仔细审了一下题目，发现没什么难题，就一个劲儿地“猛攻”起来。

前面都是些小兵小将，岂能难倒本大帅，一个个都被我斩于马下。

终于到了重头戏——作文。这位大将也算有些本事，不过也太弱了，过了将近40分钟它就战败了。我的心一直是很快地跳着，害怕有什么错别字，直到写完了，我才长长地舒了一口气，心“咚”的一声恢复了正常速度。

第二场考的是综合。切!不就是一个副科吗?有什么好怕的，放马过来吧!结果，我哪曾想到，综合有兵支援。呜呜……我被打得落花流水，那一个个难题，我以一敌百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!凉拌!

下午得一点半前到校，比平常早半小时，这可把我害惨了，午睡都没睡够，小脑袋耷拉的，跟开败的花儿一样。

下午第一场是数学，我可不敢大意，眼睛睁得像一个铜铃。前面的还算简单，可后面突然杀出了个“程咬金”，给了我当头一棒。这可怎么办?我把土地爷都想出来了，可还是没办法。算了，我丢下了这道题，直奔卷尾。

好容易熬到了最后一场——英语。英语也没什么难的，没多久，它们就全军覆没。我的心像一块平静的湖面，没有一丝波纹。

这场过山车似的考试终于结束了，走出学校，我只想大叫三个字：“解放啦!”

高三期末考试作文 篇3

上了一个学期的课，终于到了最紧张刺激的时候了，因为要期末考试了。我在心里暗暗发誓：“千万不要粗心大意，争取每门都考个100分！”妈妈见我一副紧张兮兮的样子，就鼓励我：“你学习了一个学期，已经掌握了很多知识，只要好好地把原本的实力发挥出来，就会取得好成绩！”

考试的这一天，我早早地到学校，摩拳擦掌地等着考试开始。老师边发考卷边提醒大家：“虽然这张考卷比较简单，但是大家也要认真做，不要粗心大意。”考试开始了，教室里鸦雀无声，大家都在埋头苦写。我深吸一口气，拿起铅笔，开始“唰唰唰”地做题了。很快，我就把卷子做完了。我心想：现在时间还早，我得再仔细地检查一遍。所以，直到检查完毕，我才安心地上交了试卷。

到了发考卷的日子，我信心满满地去了学校。终于等到老师发考卷了，我高高兴兴地接过考卷，果然数学考了100分！但当我看到语文考卷时，我的心情跌落谷底，竟然才96分！真是令人难以置信！我大致扫了一眼，前面全对，作文扣了4分，因为我把“美好的春天”写成了“美好的一天”！哎呀，我真是粗心大意，如果再沉下心来，多检查几遍，也不至于和100分擦肩而过。

语文考试的失误使我闷闷不乐。回到家后，我把考试情况一五一十地告诉了爸爸妈妈。没想到，他们不但没有骂我，还表扬我数学发挥不错，又鼓励我说，语文有待提高！我重重地点了点头。

只要我们认真学习，不粗心大意，在期末考试中获取高分还是不成问题的！希望下一次我可以再细心一点儿，获得双百！

高三期末考试作文 篇4

“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢？

一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。

他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。

我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的；后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复习下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”

我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。

“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的道理。

在考场上，阳光撒满了我所在的教室。