光阴似箭作文
倚栏轩整理的光阴似箭作文（精选56篇），供大家参考，大家一起看看吧。
光阴似箭作文 篇1
“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，六年的小学生活即将结束，回忆起往事，我不禁落下了泪。
还记得，刚上学的时候，我哭着闹着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到学校后，一个个陌生的面孔使我害怕起来，我又坐在地上大哭起来。哭着哭着，一双宽厚的'大手将我抱起来，不知为什么，我觉得有一股温暖之情涌入我的心中。我渐渐的不哭了，走进了教室……
又想起，那次我玩双杠，一不留意摔在了地上，头摔破了，是您给我的父母打电话，又把我送到了卫生院，到了卫生院之后，您坐在床上陪着我，我看见您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了泪。您看见我哭了，又问：“疼吗？”我摇了摇头。我的父母来了后，您却默默的走了……
忘不了，您那宽厚的手；忘不了，您那开朗的笑；忘不了，您的一个个笑话；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那严肃的面孔；忘不了……
还记得，我们一齐哭；还记得，我么一齐跳绳一齐跑步；还记得，我们同甘共苦；还记得，我们一齐哈哈大笑；还记得，我们一齐开联欢会；还记得……
我永远不会忘记你们，我必须会把毕业照珍藏到老。
光阴似箭作文 篇2
上周四，我们期中考试，考了数学、语文和英语。上午考数学和语文，下午考英语。数学的成绩已经出来了，其他几门课的成绩还没出来。数学我考了99分，扣掉的1分是因为理解错了题的意思，所以做错了。虽然数学我没得100分，但妈妈说我已经很棒了。
我心里很期待知道其他几门课的成绩，我觉得我还考的不错。
光阴似箭作文 篇3
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感：“却下水晶帘，玲珑望秋月”，这是在叙事中寄托思念之情;“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是在写景中传达惜别之意;“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力，强化抒情效果，写作中尤其要注意突出词语的感情色彩，发挥句式的表情功能，借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》，结末写道：“做一个‘行者’，我以自己的行动传递着我的愿望，愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲!倘若可以，我一定做‘行者’，带着二胡，走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语，长短有致的句式和比喻的修辞手法，将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
光阴似箭作文 篇4
马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的`鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。
记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。
又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。
啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！
光阴似箭作文 篇5
光阴似箭，转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成绩。
今天上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么高兴呢？原来这次期中考试我们班的语文成绩不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，很多同学都写的是“性格古怪的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应该是其他同学的答案更准确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜出望外。
同学们，你们想考100分吗？除了平时认真学习外，考试时候一定要仔细做题、认真检查，稍微粗心，100分就会与你擦肩而过！
今后，我还要更加努力，上课认真听讲，大胆提问，积极发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。
同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好准备吧！
光阴似箭作文 篇6
在我们的生活中，有许多小窍门。我们可以通过一个些微动作，一件小事，发现一个秘密。
在我的生活中，我就发现了一个小秘密：
在一次家庭大扫除时，妈妈让我把桌子都擦一遍，直到桌子干净为止。我一想，这不简单，家里桌子虽然很多，但是擦干净应该会很快吧!我立即动起手来，拿来一块抹布，把盆里倒上水，就开始了我的工作。
首先我来到客厅，用抹布擦起了那张放菜的桌子，可是桌子上有一些油渍，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找来妈妈，妈妈说用洗洁液擦，应该能擦干净。我试了试，没想到真的擦了下来，而且擦过之后像新的一样干净。
用这样的方法，我擦了几张桌子，都擦得很干净，但是擦到电脑桌的时候，我又遇到了困难。电脑桌上可能是别人到我家玩的时候落下的糖块，糖化了，用洗洁液怎么都弄不下来。后来我想到一个好方法，把抹布用开水浸泡一下，用热布擦，这样糖就可以溶化了，然后再擦干净。这么一试。糖渍果然没有了。
这次大扫除，我知道了洗洁液可以擦去油污，热水可以擦去糖渍。
光阴似箭作文 篇7
“光阴似箭，日月如梭”初一的学习生涯在白驹过隙中度过了，令人期盼已久的暑假终于要来了。温馨快乐的暑假之旅代替了紧张的气氛。
放假后，我们全家开展了一次四川之旅。
盼星星，盼月亮，我们终于如愿以偿的踏上了开往成都的火车，一路上激动无比的心儿似乎比火车都跑的快，我们在群山的怀抱中“左钻右钻”我才真正体会到古人所说的：蜀道难于上青天的含义。终于到了盼望已久的成都市。到站后，我们下了车。在附近找了一家饭店，一股浓浓的四川风情扑面而来，川菜与其他菜的风味不同。川菜讲究辣。因为四川的天气多潮湿，所以他们常吃辣椒来驱除寒气。
饱餐一顿后，我们赶紧找了家旅店，这才安顿下来。
那里的夜晚群星璀璨，我们漫步在大街上，欣赏着动人的音乐，绚丽多彩的霓虹灯，这些充分的展现了都市不朽的魅力，活像一幅风景画。
第二天，在我的强烈要求下，妈妈带我到乐山来观赏举世闻名的乐山大佛，到了入口处，一眼望去数不清的佛像威严的立在那里，不过我最喜欢的要数乐山大佛了，由于最近来观赏乐山大佛德的人络绎不绝，所以要看到乐山大佛需要一个漫长的`等待。我们跟着导游排到了队伍的最后边，一点一点的向前挪动，在排队的时候，导游给我们介绍了很多：“乐山大佛地处四川省峨眉山市东31公里的乐山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，佛像开凿于唐玄宗开元初年(公元713年)，至唐德宗贞元19年(公元803年)完工，历时90年。 被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。……。”哇，终于要看到大佛了，心都快蹦出来了，我们小心翼翼的穿梭在只能容纳一个人通行的石梯上，下了石梯，我仔细的看了看乐山大佛，虽然不少地方已经风化了，但是，一千多年来乐山大佛经历了无数沧桑风雨，经历了2次地震的危险他还能肃穆慈祥，临江危坐。后来我们还去了熊猫基地，拍了几张照相留影。这一次的暑假之旅画上了一个完美的句号，后一天下午，我们坐了火车回家。
当然学习也不能落下，我利用这个暑假最后的几天对初二的课程进行了最后的冲刺，在学物理中，懂得了生活中一些常见的现象，通过学数学懂得了一元二次方程的应用。。。。。。这个暑假带给我的不仅仅是美好的回忆，还让我了解了不少当地的风俗习惯，受益匪浅。
光阴似箭作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。暑假结束了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
我已经六年级的学生了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。 所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的.垃圾箱里。
所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。
在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
光阴似箭作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，我已经不是小学生了，而是一个告别童年，带来未来的憧憬走进初一生活的初中生。
开学第一天，我心情澎湃，又是那么紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，很不习惯。陌生的同学，陌生的老师，陌生的桌椅板凳。那一张张从来未见过的面孔，使我倍感孤独。我随便找个位置坐下，环视着四周，同学们都有说有笑，他们的笑容让我感受到了一丝温暖。
老师是和蔼的，严厉的。我因为是走读生，我就会回家吃饭，到了家我就和妈妈说着学校的事情......到了学校我就迟到了。我心想完了，老师肯定对我的印象不好，结果就被叫到办公室谈......
开学第一天，我是那么倒霉，可能以后给老师留下了不好的印象，这是否意味着以后的日子更加的难过呀！
期盼已久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一天是那么的不知所措。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会好好学习，好好表现自己，面对新的征途，也许会有很多坎坷，但是我不会放弃，我会一直坚持到我成功，到达成功的彼岸！
光阴似箭作文 篇10
光阴似箭，岁月如梭。转眼六年的小学生涯，就要结束了。六年中，我最难忘的便是——我们班同学的笑声。
“啊咔咔咔”是我的好朋友叶钎怡发出的。她笑起来时，眼睛眯成了一条细长的`线，几乎都看不见了。嘴巴张得大大的，占了整张脸的三分之二，最明显的当然是她嘴角的两个小酒窝呢。“啊咔咔咔!”她又笑了起来，笑的原因，只是由于她没抄作业，却把作业记得清清楚楚，开始大讲特讲自己的厉害，得意于自己的聪明过人。
大队委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一边笑一边还要用手捂着嘴，仿佛张嘴大笑很不雅观，一定要这么笑才能不失体面。但大家都喜欢她的笑，只要听见她“呵呵呵”的笑声，就知道有什么好玩的事发生了。
然而，我们班笑声最有个性、声音最尖、最能吸引人的声音，是王子扬发出来的。“啊嘎嘎嘎——”这又长又尖锐的笑声，除了王子扬，没有别人能发出来了。他笑起来眼睛弯弯的，像两座拱桥，一边笑，一边身子不住地往后仰，仿佛笑岔了气似的。再平常无奇的事情在他眼里，都是一个很不错的笑话，把紧张的课堂气氛一下子弄轻松了。
“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每个人都有自己独特的笑声，各种各样的笑,给我的小学生活增添了许多色彩，许多生机。
光阴似箭作文 篇11
解析陕西卷作文《语文素养的三个途径》：
看到这个作文题目，有些懵，语文素养的三个途径，感觉像简答题，第一第二第三，但仔细一想，让学生回归语文的思考方面，确实也是一个不错的题目，但是不知道学生看到这个题目的时候会不会像我一样也蒙了呢!
语文的素养是什么，我听过最好的解释是“语文要让我们优雅而自尊的活着”，如何优雅如何自尊，我想不光是学生要去思考，老师也应该反思，我们是不是真的.带着学生回归了语文本身呢?
网上说，“什么叫语文素养?语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。
所以途径可以是回归生活，所以途径可以是关注文化，途径可以是增加自我的审美情趣，可以是更加自尊可以是增加内心的营养，可以是关注现实，可以是反思热点，大语文的背景下，这个题目应该是“有话可说”。
光阴似箭作文 篇12
2100年某一天，地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了！这是怎么一回事？听我慢慢道来。
为了防止地球发生世界末日，科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”，功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是，这种氧气机的氧气会用完，要是在宇宙中时，氧气突然用完了，那人不得闷死啊！为了防止意外发生，科学家们便选了一队人去月球上种树！这是为什么呢？因为树可以造出氧气，如果在月球上植树造林的话，月球不也可以生活了。就这样，日复一日，年复一年，月球上的树渐渐多了，叶子也慢慢密了。有一次，一个宇航员无意中把氧气机弄掉了，可是，他不但没有难受了，反而在叫：“空气可真新鲜呀”终于，三年后，月球上终于有了氧气，还是用不完的氧气！
可是，引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是，什么困难也拦不住我们人类！一天，一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞，马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话，说可以让人类住树洞。正巧，月球上的树长得又粗又壮，最大的.可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上开始“做房子”，一些农民到上面种麦子、大豆等粮食．．．．．．
多少年后，月球成了一个有花有草，还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。
光阴似箭作文 篇13
现在是三十二世纪了，这有许多新奇的事物，保证让你大开眼界、一饱眼福。
早上，当我还在气船上做美梦时，机器人保姆就把我叫醒了。这种床是在水上的，冬天是温水，感觉像是在大海上。现在是冬天，不用愁衣服太多不好穿，机器人保姆会帮你做好。她会给你一套单件的衣服，这套神奇的衣服可以保温，还可以制冷，你只要说出来就行。
该吃早餐了，机器人保姆送来了可口并且营养丰富的食物。这些食物很有营养，还不会发胖，真是两全其美。机器人保姆送的食物是根据你的高矮而做的，所以你全吃完刚刚饱，很方便。
饭后，我就坐在音乐室里听音乐。因为这样有助消化，并且可以提神，让你有个清醒的大脑，好在这一天中记住许多的知识，不会死记硬背也记不住，所有的知识永远都不会忘记。
到了该上学的时间，我用小型遥控器找来了我的兔子行轿车，这是我最喜欢的车子，它是无人驾驶的太阳能汽车，没有排气管，不会污染环境，靠太阳能。只要你高兴，它还会变成小型喷气式飞机，飞起来，让你享受高空飞行的乐趣。
我来到了学校，走进学校，和同学一起做早操。上课了，我们一起看着大屏幕学习，没有老师。我们也不用背书包。该上早读课了，我们用电光笔点一下电脑屏幕，就出现了一篇优美的课文，我们一起朗读起来。电脑还会根据你读的感情来变换背景，如果你读的好，背景就优美；相反，你读的不好，背景就不好。上数学课了，电脑会出题给你，还会边做边讲解，在数学题中学会数学。最后还有全体抢答。上语文课了，电脑会给你讲解，还会借助图片，并会提问题让你说出来。课间，就和同学们一起完游戏，看电视……
下午，我和同学们一起去旅游。有时去非洲；有时去意大利；有时去德国；也有时去杭州……那些地方的风景美极了，使我们留恋往返。
一天结束了，我回到家里，看了一会电视，便进入了梦乡……
光阴似箭作文 篇14
“财神来到我家门，娃娃来点灯，新年。”这些喜庆的歌曲，在我们还没有放寒假的时候就已经在我的耳边回响，让人感到一种喜庆的气氛。刚放寒假，妈妈就开始大扫除了！她只要一有空就忙着擦窗户、洗床单，她还就带着我去置办年货。哇！超市里的人可真多呀！一个挨着一个！货架上的商品更是琳琅满目！有小孩爱吃的零食，有老人的健康补品。在超市，只要你想要的'，应有尽有！一会儿工夫，我们的购物车里就装满了年货，推起来可真沉。来到结账区，我们都傻眼了，等待结账的人群排起了几十路长队，就像几十条长龙一样。
除夕之夜的前一天，我和爸爸妈妈一起去乡下奶奶家。哇！农村的变化可真大呀！以前古老的房屋已经不见了，一座座漂亮的别墅映入我们的眼帘！窄小的水泥路，变成了一条条宽阔的大马路！路边的私家车更是各种各样，宝马、奔驰、奇瑞QQ。农民的生活真是过得越来越红火了！大年三十，家家户户张灯结彩，贴春联，挂灯笼，我们家也不例外哦！爸爸、爷爷和叔叔在贴春联，妈妈、奶奶和阿姨在做美味的食物，我和小弟弟呢？当然是在旁边凑热闹啦！晚上，我们一家人坐在一起，边吃团圆饭边看春节联欢晚会，精彩的魔术，搞笑的小品。让我们捧腹大笑，惊叹不已！当十二点的钟声敲响的时刻，天空灯火通明，礼花齐放，各种各样的烟花爆竹映红了大地！人们送走了虎虎生威的20xx，迎来了扬眉“兔”气的20xx！
大年初一，我们迎来了新的一年。这时，人们初次见面都会互相送去新年的祝福，小孩子的口袋鼓鼓，脸上笑容满满，一个个红包像小兔子一样“蹦”进了口袋！以后的几天，我们就忙着走亲访友，拜大年！总之，过年的这几天，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容！春节，是人们互相祝福的日子，是合家团圆的日子，更是举国欢庆的日子！
光阴似箭作文 篇15
幸福是什么,在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福.而在我眼里,母亲和我在一起吃的一顿饭,母亲给我一句细心的问候,这都是幸福.
我拿着这张低分的语文试卷满含失落回到家,刚放下书包,妈妈就来了,虽然妈妈已经知道了我的成绩,我以为妈妈会生气,发火,骂我一通.可是她并没有因此而感到生气,还是一如既往的给我做了满满一桌可口的饭菜,满脸笑容的给我夹菜,一如既往的安慰我,没有抱怨.想到这,我的心里不觉隐隐的酸痛,妈妈每天忙于家务,独自一人撑起一个家庭,可我又不争气,给妈妈心里添乱.我想:幸福可能就是这么简单,从一点一滴中流露了母亲对我无限的爱,从朴素廉价却昂贵的一桌菜中,从一个简单的夹菜动作中,从母亲满脸的微笑中.还记得小时候,母亲生病了,我正在学习,可是那天突然下了大雨,可妈妈也冒雨来接我,也许在别人眼里,这根本就算不上是幸福.但是,唯有体验过,才能懂得其实这才是幸福.
幸福是什么?有人说:“幸福是蜡烛为照亮他人,鞠躬尽瘁,死而后已的精神,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路.”有人说:“骏马在无边无际的草原奔跑,自由自在,无拘无束.这就是幸福.”可我却认为,幸福就是母亲一个小小的动作,为我夹菜,为我盖上倒在地上的被子,为我一针一线织的衣服.幸福并不是蜡烛,需要牺牲自己,也不是如骏马那样没有拘束.幸福就是这样,是无声的朴素的,同时也是伟大的.
光阴似箭作文 篇16
光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的学习中去。
当我一年级第一次跨进校门时，既感陌生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长！我就像一只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。
我将是一名五年纪的学生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼，去寻找我梦想的中学。
开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来！那个美好的梦想在时刻等着我，我要去追求，去实现！我相信—只要我努力了，成功的硕果一定属于我！
光阴似箭作文 篇17
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是以前那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。母亲也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把以前的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比以前有进步才行。
光阴似箭作文 篇18
大器，必居其难而成其大。我们常常只看到玉器被奉之庙堂，受千万人追捧，但又总是忽略它背后背负的困苦与磨难。人生何尝不是如此？艰难困苦成就“大器”，他们成就的不仅仅是令人敬仰的才华横溢，更是一颗敢于直面人生峰谷的从容之心。
当世界突然变得无光，无声又无助，她一次又一次地克服了软弱，面对生活的困境，她用超出常人的毅力和全部的生命创造了奇迹，她是海伦·凯勒。我常常思考：一个生活在与世隔绝的环境里的人，为什么能有如此超出常人的成就？我终于找到了答案。虽然生活在盲聋哑的世界里，但是她没有因不幸的遭遇放弃自己，而是付出了令人难以想象的艰难的努力和汗水。每个人的命运不同，任何的成就都是自己努力雕琢的成果，她无疑是人世间一块雕琢后美丽的玉器。这文学史上千锤百炼后横空出世的惊艳，她当之无愧！
20xx年雅典奥运会上，发令枪一响，他就冲在了前面，以最快的速度把所有的选手都甩在了后面。他在跑道上加速！加速！画出了一道道起起落落的美丽弧线，亿万观众的心也随着他怦怦地跳动。他是刘翔。领奖台上，那双炯炯有神的大眼睛里闪烁着坚定的目光，仿佛在告诉世界：黄种人也能在跑道上称霸！正是他凭借自己坚忍不拔的意志，在遍尝艰辛与痛苦后收获了这份荣耀。而国人似乎只聚焦到了此刻他所创造的荣耀，鲜少有人知道，在十几年的田径生涯中，他每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳……日复一日，年复一年。这田径史上千锤百炼后横空出世的惊艳，他当之无愧！
一件玉器的诞生，从历经岁月洗礼的玉石，在黑暗中度过静默岁月的雕琢，再到最后精准的打磨、抛光，才能有最后惊艳世人的玉石之美。一把好剑，要磨十年，一块璞玉，只有精雕细琢，方能呈现光泽剔透。每个人来到这个世上或许都只是璞玉，需要精心进行后期加工。所以人生总要经历千锤百炼，才能从崎岖中走出平坦，在遍尝艰辛与痛苦后收获成功的喜悦。千锤百炼，让人生和玉石一般焕发光彩，下一个奇迹，就是你自己。
光阴似箭作文 篇19
今天，我想把旧的玩具拿出来整理一下，可放玩具的抽屉实在太难拉了，我费了九牛二虎之力，还是没有拉开来。最后，只得叫来妈妈才拉开。
我觉得现在的科技很发达，可这种老式家具还是不太好使。我想：如果发明一套全自动家具的话，那拉抽屉和找东西，还有防盗就不用担心了！
于是，我马上绘制了一张草图。它的工作原理大概是这样的：如果你夜晚回家，开门后不用开灯，只要在门把手上握一下，让指纹识别系统识别一下，灯就会自动打开。进了家门，你脱了鞋，穿上拖鞋之后也不用你把鞋放好，它会帮你自动把鞋放在鞋柜里。如果你想刷牙，只要走到洗手间里按一个按钮，牙刷就会伸出来自动帮你刷牙
如果你想找东西，只需要在门口按下一个画着带有抽屉标志的按钮，随之就会弹出一个显示屏，里面会显示你家所有的抽屉。你只要按下一个抽屉标志，那与之对应的抽屉就会打开。你可能会问，停电了怎么办？不需要担心，它的工作的`能源来自太阳能，不用担心停电的问题，环保又节能。
我觉得随着科技的发展，我梦想中的这种方便家庭生活的自动化系统一定会实现的。
光阴似箭作文 篇20
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我来到了20xx年。
这里的汽车非常高科技。可以翻山越岭，可以飞上高空，可以潜入海底，还可以钻地等……
现在，由我来给大家，介绍一种汽车，那汽车看是普通，其实可好呢！它可以载着你去想去的地方，如你想到海里去看看，就按一下蓝色的按钮，他就像潜水艇一样，潜入水里，汽车的窗子就变成了透明的，一会儿游来一群小鱼，他们一会儿排成“你好”的图案，一会儿排成个“人”字，有趣极了！游了一会儿，我游到了一个黑乎乎的地方，于是，我按了一下黄色的按钮，就有许多束灯光射了出来，我借灯光，四下浏览了一下，没啥东西，当我往正面看时，吓得我大惊失色。“怎们会有鲨鱼”我说。正当鲨鱼快到车旁的时候，车就像张了眼睛一样，对准海面，冲出海里，才保住了我的小命。
我的汽车还可以飞上高空，我按一下白色按钮，车就长上了翅膀，把我带到了云端，我以为白云是松松软软的，原来是一座座亮晶晶的冰山，冷极了，于是，我按一下写“热”字的按钮，车里暖和了，我转了一圈返回了大地。
回到大地上，我又想去地下转转，于是，我按了一下黄色的按钮，车的前面就有了一个电钻，钻了一个大洞，就把我带了进去，我以为地下没有东西，下去后，我看见许许多多，密密麻麻的黑点，定睛一看，原来是许多小虫子，啊！太奇妙了！
未来的科技真发达！
光阴似箭作文 篇21
开学了!开学了!我日也盼，夜也盼的开学，今天终于到来了。
清早，我整齐的穿好衣服，三下两下把早餐解决完后，便轻轻地提起早以准备好的书包，小心翼翼地背在肩上。“全备武装“后，向妈妈打了个招呼便以“百米冲刺“的速度，走在学校的路上。小鸟儿好像也在为我急将要上学而感到高兴，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“欢迎你到学校去，欢迎你到学校去!
来到学校后，不禁令我大吃一惊，学校仍然是那样整洁，那样美丽，还透着花香气。
我急忙跑向我们班的教室跑去，呵!许多同学都来了，只见他们有的.擦桌，有的扫地，有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净，一尘不染!
教室打扫完不一会，我的老师便来了。看见我们已经把教室打扫干净后，高兴的对我们竖起大拇子，笑容满面地对我们说：同学们果然又长大一岁了，懂事多了!我听后，心里乐滋滋，想必同学们的心里也一定很高兴吧!
接着，我的老师准备给我们发书!
我的老师先叫了几个身材魁梧的大将去抱书，不一会儿，几大摞书就被大将们一一抱来了。我的老师接着又又叫了几个班干部，为我们发书。忽然，本来非常安静的教室里爆发出了几句话——原来是王通和班长在争论。我的老师叫起他两，问清了他们争吵的原因，便和颜悦色叫他们坐下了。然后高兴的对我们说：我班的王通拿到了一本破了角的书，班长硬是要和他换，可王通却硬是不换。你们说，这表现了什么样的品质?全班同学都异口同声的说：为他人着想的品质!对，大家说的对!我们都因该学习他们，对吗?对同学们又一次整齐而有力的回答到!接着，我的老师又对班长说：这本书不用你换，我来和王通换。王通听后，急忙对我的老师说：我的老师，这怎么可以呢!，这本书虽然角破了，但又不是不能用啊!可我的老师却说：有什么不可以!我的老师我就喜欢用破了角的书。说着，硬是和王通把书换了过来!
书发完后，便放学了。这就是开学的第一天，既高兴又紧张!
光阴似箭作文 篇22
今天是我初中生活的第一天，一大早，我就起床，到学校报到。
八点钟左右，我们班主任（陈老师）对我们进行教育，告诉我们时间观念要强……
陈老师说的一句话让我受益匪浅‘‘让别人为我的存在而感到幸福。’’她还说她还欣赏新加坡街头的一句标语 我为人人，人人为我。 只有我先替别人着想，别人才会为我着想。是啊，让别人为我的存在而感到幸福，就要处处为别人着想。比如，在发生矛盾时，要设身处地为他人着想，在别人不小心碰到你是，给予理解。当你处处为别人着想时，别人也会处处为你着想。这让我想起季羡林先生的一篇，《自已的花是给别人看的》德国人把花放在阳台给别人观赏时，当他们自已走在街上就可以欣赏到别人的花。让别人因为我的存在而感到幸福，让别人为我的存在而感到快乐。在家我是爸爸妈妈的开心果、贴心小棉袄，回家，我总是给爸爸妈妈讲学校发生的趣事，常把他们逗得哈哈大笑，爸爸说因为我所以他觉得很快乐。当妈妈生病时，我会给妈妈端水、送药，当妈妈遇到什么伤心事，我会安慰她，妈妈说，因为有我所以她觉得很幸福。
在初中生活的第一天，我学到了很多、很多……
光阴似箭作文 篇23
距高考仅剩21天了，现在目标，还是梦想，仿佛都近在咫尺。昨天老师的批评，看似严苛，更是一种信任、一种寄托。若果他们不对你信心满怀，又怎会对你的错误斤斤计较。
21天也许是一个契机，一个改变自己、通入美好未来的跳板。尽管人生漫长，但如老师所言，高中三年已然经过，不管曾经几何，现在的我们只需要镇静，冷静、平静，不为周遭一切而改变。忘掉儿女的身份，学生的身份，带着一身的轻松迎接生命的挑战。
未来的分分秒秒，点点滴滴，亦不可以多做畅想。理想与现实之间总有一径鸿沟，阻挡你我飞往遥远，从自己的幻想中走出，不期待自己是黑马亦或是天上掉馅饼儿自己吃到。心更坚强一些，以下为心中所想：
我希望家庭可以和睦，不用每日寒暄，只求内心平和；我希望邻里可以和谐，不再为小事斤斤计较；我希望做子女的我们幼时可以快乐，成人后又有自己的成就或乐趣；我希望现时的我可以少让父母挂念，多一分自立；我希望家人可以不为金钱争执，为金钱不和；我最希望老人可以健康、平安地看着我们成长，未来的四世同堂，甚至五世同堂。
光阴似箭作文 篇24
这周，我们迎来了一年一度的教师节。为什么这个教师节让我难忘呢？因为学校安排我们班表演《我们都爱看
那天升完国旗，我很兴奋，马上就要演出了！广播里主持人宣布：“下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎四（4）班同学表演精彩的小节目《我们都爱看
上台后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意让他们尽快到自己的位置上去。我聚精会神地看其他同学的表演，轮到自己时，我尽量调整，让自己的音与同学一致，使整体演出效果更好。
演出完了，我长长舒了一口气。接着是学生代表向老师鲜花和礼物，表达了同学们对老师的`感谢和尊敬。老师们脸上洋溢着欣慰的笑容。
演出时，同学们都很认真，没有出差错，表演非常成功。这次活动让我懂得了：团队的成功离不开每个人的努力，大家团结一心才能取得成功。
光阴似箭作文 篇25
虽然我转过来还不到一个学期，但是老师的样子和性格却深深的印在了我的脑海里。
我的老师叫李维，她有这一头乌黑的'长发，她美丽，漂亮，她对我们很严格，也很关心我们。
人都说，老师是辛勤的园丁，花朵的培养师，我们就是花朵，无时无刻不在向老师索取着养料，老师是伟大的，为了我们，无私奉献了自己的青春。
当我们每一个人都在睡觉的时候，只有老师还在披着作业，准备明天要讲的资料，准备用最简单的语言为我们讲解复杂的题目。
老师像是百科全书，我们有什么不会的题都去问她，老师像是一位知心的朋友，能够听我们倾诉心事，为我们排忧解难，老师更像是一位仁慈的家长，关心我们爱护我们，也是老师把我们带入了知识的海洋，让我们在里面自由的翱翔。
”老师”虽然是简单的两个字，但它包含的意思却不简单，它包含了许多的尊敬，许多的辛苦，和许多的劳累，和许多我们对老师的爱！！！
光阴似箭作文 篇26
生命的价值
火柴在燃烧后只剩下灰烬，消失在风里，空气中微微的余热是它们价值的证明；海鸥在狂风骤起的夜晚展翅翱翔，吞噬在暴雨中，海岸上惊起的波浪是它们对生命的诠释；人在不断的探索中发现未知的事物，披荆斩棘，后人对他们的铭记是最好的褒奖。纵使是遍地荆棘，纵使要付出生命的代价，他们都在用自己的方式实现自我的生命价值。
历史长河激流勇进，人的生命几十年在几亿年历史中只是一刹那的闪烁，唯有抓住这短暂的瞬间绽放自己的光芒，才能不负生命赋予我们的使命。人的历程不能一帆风顺，只有在逆境中坚持，在坚持中破茧而出，才会促成人生价值的飞跃。
“绣口一吐，便是半个盛唐，”这是诗仙李白的真实写照。这位伟大的诗人被皇帝任用，却不甘宫廷的争斗而离宫。他的'一生就是赏月饮酒作诗。
光阴似箭作文 篇27
迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，东昌路小学春季运动会在雄壮的国歌中拉开了帷幕。
五星红旗伴着雄壮有力的乐曲冉冉升起，迎风飘扬。这时，郑校长“东昌路小学春季运动会正式开始”的声音响彻整个校园。
男子100米运动员走向了跑道。随着“砰”的一声发令枪响起，运动员们风驰电掣地向终点奔去。我们班的肖钦不甘示弱，很快超过了几个运动员，取得小组第一的好成绩。第二个比赛项目是女子100米比赛。女运动员更是巾帼不让须眉，个个精神抖擞，在跑道上留下了飒飒风姿。
拔河比赛开始了。我们走上比赛场地先插空站好，裁判员“嘟”的一声哨响。我们双脚踏地，身体后倾，使尽吃奶的力气使劲往后拔，队伍最后面的大力士肖家旭和张道尚高喊一声使足气力猛地一拉，中间的红绳向我们班靠近，经过不断的'僵持最终我们取得了最后的胜利。
这边相声落下，那边响声又起。男子200米比赛开始了，运动员们像一阵风一样冲过终点。运动员们在赛场上拼搏着，坚持着。
在灿烂的阳光中比赛告一段落，同学们高高兴兴地一边谈论着运动会的精彩瞬间，一边踏上了回家的路。
光阴似箭作文 篇28
“光阴似箭，日月如梭”短短的两天一眨眼就过去了，但曾经的欢笑和快乐仍在我眼前荡漾。今天我们就要回家了，回到父母的怀中，无论是谁，都舍不得离去，在这里，我们所收获的酸甜苦辣能让我们在人生路上茁壮成长！
初来乍到，来到这个陌生的地方，心里满怀期待，就想打破砂锅问到底，想知道接下来的生活是怎么样的。慢慢地，就收获了许多，经历了许多。
在这里，我们把“我”读透了，“我”是梦想的力量，是奋斗的力量！我们顶着大太阳，用自己的努力去换来果实，这就是成长，这就是进步！
离别之际，曾经那份真切的期待早已化为催人泪下的惜别之情，我知道有人想哭，有人想笑，但在这里，我们是少先队员，我们要坚强。
我们收获了坚持，收获了勇敢，收获了智慧，更收获了文明！
我永远不会忘记这次挑战营，因为它是我一生的宝藏！这份宝藏是谁给予的，是挑战营，是老师们，更是我们自己！在这里，我真心地感谢我们尊敬的辅导员老师。
我们要走了，我留恋这里，留恋一切的一切，用我的收获，让我在人生路上更文明、幸福！
光阴似箭作文 篇29
光阴似箭，日月如梭。时间总是飞逝的，而且总是琐碎的，好的利用它们，才可以让我们在繁忙的生活中有一点自我的空间，可以让我们用心感受生活的美好。
享受琐碎时光，可以感受阅读的快乐，品味阅读可以使你放松自我，在书籍的海里遨游，可以看看世界，可以学到知识，可以放飞自我，可以修身养性。你可以沉浸在一个自己的世界，没有喧嚣的街市，没有他人的打搅，没有车水马龙，让你在这小小的书中，感受自己的内心。
享受琐碎时光，可以出去看看，有句话说的好：“世界那么大，我想去看看。去旅游，感受山水之美；去旅游，感受文明之美；去旅游，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪迈与胸怀，可以感受到生活中少有的放松与愉快，还可以领略到世界的美好。去自然山水，可以领略到自然的伟大；去文明古城，可以领略到历史的兴衰；去外国异域，可以领略到他国人文的美好。
享受琐碎时光，可以培养兴趣爱好，像钢琴，画画，街舞，足球等等，都是可以选择的。在学习它们时，也在磨炼自己的意志——自己的耐心与信心。陪养它们的同时自己也与世隔绝，时间会飞速的流逝，你可能废寝忘食。弹琴时，可以沉醉于音乐之中。画画时，可以得到完成后的喜悦与成就感，打球时，可以在球场上挥汗如雨，忘记所有的不愉快。
享受琐碎时光，可以学习，俗话说：“学中玩，玩中学”把学习当成一件好玩的事情，便可以不再无聊，时间也会过的很快且愉悦。最重要的是你还可以学到很多的知识，使你的生活更加充实。在你心如止水学习的时候，便可领悟到生活的情趣与哲理。让你享受生活享受时间。
享受琐碎时光，生活便不再那么枯燥与乏味。它会充满了开心与乐趣，让你的生活更加的有意义。在这丰富多彩的时代，希望你享受好你的琐碎时光！
光阴似箭作文 篇30
光阴似箭，六年的光阴很快就在小学过去了，在这六年当中，我不仅学到了知识而且还得到了一样最珍贵的东西，那就是友谊！那是我最珍贵的东西，友谊让我知道了有朋友就有快乐！我快要小学毕业了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快乐中学到知识是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小时候那个淘气天真的'我，我明明知道回不去了，可是我还是很想回到童年……
记得童年时，我有三个我好姐妹，一个是李星悦，一个是朱梦凡，还有一个是崔明月。记得有一次，我们三个在一起打羽毛球，突然从天空中飞来一个“飞石”，正要砸到我头上，不想朱梦凡替我挡了这个“飞石”砸到了她的头上，流血了。我的眼泪真不听话啊，不止是我，就连她们两也哭了，我真的好恨自己，为什么要让她为我当那个石头啊!这件事是我对不起朱梦凡。如果再来一次，我不会让她替我挡那个石头。
光阴似箭作文 篇31
每个人都会长大，其长大，而不一定成年，而是懂事了。当别人表扬你一句：“你长大了。”你会感到无比的自豪，这一件件事，就像一个个形态各异的瓶子，被存放在记忆中，下面我就叙述一件小事让你评价一下吧!
记得那次，风行天下吃宴席，那时还在上幼儿园的我才只有4岁，却已经很听爸爸妈妈和老师的话，是个乖小孩子，当时那儿少了个凳子，我妈妈没坐下，只好站着，我毫不犹豫地站了起来，说：“妈妈，你来坐我这个凳子，再把我抱着行不行?”妈妈很欣慰地说：“行。”顿时旁边的亲戚朋友看见后也赞不绝口，夸我长大了，我挠了挠后脑勺，不好意思地笑了笑。在吃饭的时候，那个桌子是旋转的，每当我在转时，看到别人想夹某种菜时，我就会马上停下来，等别人夹完后我才继续转。细心的妈妈发现了我这个细微的举动后，心里不禁暗暗高兴：我的儿子长大了!回到家后甚是惊奇地问：“儿子，你今天的表现真好，是谁教你的，妈妈看在眼里，记在心里呀!”“哦，这都是老师教的对人的基本礼貌呀，没想到今天就派上用场了!”我说。“你真的长大了，我的乖儿子。”妈妈说着，并在我的额头上深深地刻下了一个唿。
“你长大了”这句话虽然只有几个字，但是却包涵着很深的含义呀!
光阴似箭作文 篇32
开学了!开学了!我日也盼，夜也盼的开学，今天终于到来了。
清早，我整齐的穿好衣服，三下两下把早餐解决完后，便轻轻地提起早以准备好的书包，小心翼翼地背在肩上。“全备武装“后，向妈妈打了个招呼便以“百米冲刺“的速度，走在学校的路上。小鸟儿好像也在为我急将要上学而感到高兴，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“欢迎你到学校去，欢迎你到学校去!
来到学校后，不禁令我大吃一惊，学校仍然是那样整洁，那样美丽，还透着花香气。
我急忙跑向我们班的教室跑去，呵!许多同学都来了，只见他们有的擦桌，有的扫地，有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净，一尘不染!
教室打扫完不一会，我的老师便来了。看见我们已经把教室打扫干净后，高兴的对我们竖起大拇子，笑容满面地对我们说：同学们果然又长大一岁了，懂事多了!我听后，心里乐滋滋，想必同学们的心里也一定很高兴吧!
接着，我的老师准备给我们发书!
我的老师先叫了几个身材魁梧的大将去抱书，不一会儿，几大摞书就被大将们一一抱来了。我的老师接着又又叫了几个班干部，为我们发书。忽然，本来非常安静的教室里爆发出了几句话——原来是王通和班长在争论。我的老师叫起他两，问清了他们争吵的原因，便和颜悦色叫他们坐下了。然后高兴的对我们说：我班的王通拿到了一本破了角的书，班长硬是要和他换，可王通却硬是不换。你们说，这表现了什么样的品质?全班同学都异口同声的说：为他人着想的品质!对，大家说的对!我们都因该学习他们，对吗?对同学们又一次整齐而有力的回答到!接着，我的老师又对班长说：这本书不用你换，我来和王通换。王通听后，急忙对我的老师说：我的老师，这怎么可以呢!，这本书虽然角破了，但又不是不能用啊!可我的老师却说：有什么不可以!我的老师我就喜欢用破了角的书。说着，硬是和王通把书换了过来!
书发完后，便放学了。这就是开学的第一天，既高兴又紧张!
光阴似箭作文 篇33
友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏响，带着一丝清凉。寒雨绵绵。车子坏了，妈妈今天载着我上下学，本以为能好好欣赏沿途风景，但天公却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨。妈妈将唯一一件雨披“包”在我身上，就这么冒雨前进。
初秋的雨，不大，却是透骨的寒。那雨滴打在妈妈头上，洗亮了那丝丝银发，最后凝聚在发梢，像一颗晶莹的珍珠坠，折射着炫目的光。
“妈，你冷不冷?”即使我穿着雨披，也挡不住着刺骨的寒意。
“不冷!”声音洪亮，的确不像一个正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我却分明看到妈妈的身体在颤抖，每当雨水滴入脖子，妈妈就会打个激灵……
眼中一阵温热，我不顾反对，伸出手抱住了年轻的妈妈。天气不再寒冷，有股暖流在我心中激荡。
母爱如温泉，在我心湖上叮咚奏响，带着一丝温暖。
友情、母爱……它们像一股股温泉，荡涤着我的心，洗去铅华，拂去喧嚣，永远在我心中回荡。愿我也能成为别人的清泉，拂去她人心上的灰尘。更愿所有人都是一股温泉，清澈这个世界。
心泉叮咚，叮咚，叮咚……
光阴似箭作文 篇34
光阴的故事，总是从告别开端，留下对岸的'我们回头眺望从前的自己，周而复返。——题记
曾经以为，时间是万能的，会磨灭发生的痕迹，改变来去的轨道。但最后，时间只是流入大海，无声无息。
曾经以为，时间就在那儿，被锁在那个四四方方的盒子里。分针和秒针的交替，就是它在流逝。但后来，拿下它的电池，指针不再动了，可时间，还是溜走了。
回头眺望从前的自己，
七岁，对未来充满希望，信心满满。一笔一画，时间在一本本写完的作业中微笑划过。
十二岁，在一群尖子生中，老师从不会多看我一眼。早晨，黄昏，时间在我发呆游神时悄然离去。
时间就这样溜走了，无法挽回。
但，我找到了时间的痕迹，墙角歪歪扭扭的身高线，书桌上被翻旧的书本，还有，那本记录着童年的日记本。
在光阴之中，在一个又一个故事里，逐渐认清自己，完善自己，成为自己想要成为的那个人。
光阴似箭作文 篇35
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就从小学生升级到中学生，步入初中学校那一刻，就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。
因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿，开始我的第一段住宿生活，我想一开始肯定会有点不习惯，毕竟是第一次在学校里住宿而且又是新学校，不过久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候，常常以为学习并不重要，就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急，直到六年级毕业考的时候我才醒悟，可那时已迟了，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”，幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书，常言有到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书又不难，你肯努力就行了，爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我知道光凭嘴说是没用的，必须靠实际行动才会有人相信你，所以我一定会把成绩追上去的，我一定会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊！你行的，你比谁都聪明！
妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才，我不觉得我长大以后会是天才，不过我只是会竭尽全力去读去做，去想，去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话，那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。
光阴似箭作文 篇36
光阴似箭，日月如梭。时间可过得真快啊！转眼到了4月份，期中考试来临了！
上午八点钟的时候，我们就开始进行语文考试。这次的语文题目好难呀！好多都没有接触过，我硬着头皮做了好多，渐渐的，心里平静了，题目看起来不是怎么难啦！我还是像以前一样写的超快 。可就是因为写的快，坏了我的大事，我明明再草稿纸上写的序顺序是1、2、4、3、，可到了试卷上就成了1、4、2、3，好可悲啊！一分啊！希望我能得满分！
光阴似箭作文 篇37
经过了军训和练操，终于迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，就是快气病了。
哀说实话在班级真没什么不好的事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学一直写到8点半，才能写完，不过有那么多欢乐累点没什么。
乐一班的同学，就是好，总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐，就是讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗？
这一周内，我从就是那儿吸取了知识，从同学身上知道了真正的友谊，我的收获真大啊！
光阴似箭作文 篇38
这是我幼儿园生涯最后一个暑假了，妈妈让我尽情地玩，过个无忧无虑、快乐的暑假！
暑假最快乐的事就是去乡下奶奶家玩。刚一出发我就立马发微信给表哥表姐们：我回来了。一下车和奶奶打过招呼就迫不及待地来到我们的秘密基地。这里的.溪水清澈见底，四周鸟语花香。我们几个唰唰脱掉鞋子，争先恐后跳到河里。小鱼被吓得四处乱蹿，可我们不依不饶，追着、赶着，非逮住它不可。
我们又扒开一块块石头，一只只小虾开始和我们捉迷藏。还有一只只小螃蟹，发现我们后再也不趾高气扬横着走，撒开腿，赶紧跑命。我眼疾手快一把摁住它，可它也毫不示弱一把钳住我，哎呦！痛得我一把甩掉它，它飞也似地逃跑了。不知不觉已到了傍晚，天边泛起火烧云，把大地照得红彤彤的，田野里一片蛙声，树上的知了声，各种声音汇成了大自然的交响曲。
我们每天都来抓鱼、抓虾，再听听天籁之音，真是个快乐的暑假！
光阴似箭作文 篇39
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
光阴似箭作文 篇40
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。之前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不之前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在之前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在咱们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像咱们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
光阴似箭作文 篇41
这次我数学考得不很理想，和以往相比差了很多。对着数学试卷，我总结了一下几点自己失误的原因：
1.没有认真仔细的读题。答题时粗心大意、马马虎虎，导致一些题目被扣分，甚至没有做对。
2.没有认认真真地去思考。有些题目读了一半就开始做，没有很仔细地观察思考。譬如这次求角度的图形题。如果能认真思考一下，或者拿个长方形比划一下，应该能找到正确答案的。但就是没做到这一步，可惜呀！
3.没有仔细、认真的检查。就像第一个小题，很明显的错误都没有检查出来，真是不应该。
在以后的学习中，我要更努力一些，把老师父母的话牢牢记在心里，不做那些把劝告当成耳旁风的人。我打算从以下几个方面提高自己。
1. 重视课内听讲，不四处张望，不交头接耳，提高课堂学习效率。课后及时复习老师当天教的新知识，不把问题留到以后。积极搞好课前预习，带着问题去上课。
2.适当做一些习题、卷子，扩大自己的视野，掌握更多的知识。
3.多看书，了解更多难题解答，增强解决问题的能力。
4.考前认真复习，调整好心态，正确、从容地对待考试，做到准备充分，从容镇定，不紧张、不马虎。
请老师、家长、同学们看我的行动吧！
光阴似箭作文 篇42
我有一个妹妹，我觉得他就是上帝派来的小天使。
小时候妹妹的.头发是怒发冲冠，可爱极了，我经常拍照片让他看，他自己被自己逗得哈哈大笑，我也在旁边笑了起来，现在他长大了会叫爸爸，妈妈还会说数字，认颜色了，它现在变得更加的可爱了，但是也更加的让人不省心了。他现在喜欢出去玩，喜欢看电视，喜欢我陪他玩枕头大战，天天在家里蹦来蹦去，在外面跑来跑去，上了幼儿园，也认识了很多小朋友
我特别喜欢我的妹妹，你们喜欢他吗？
光阴似箭作文 篇43
光阴似箭，不久后，我们将迎来所有中国人都期待的时刻：20xx年8月8日。为了迎接这一时刻的到来，我们究竟做出了多少努力?我们究竟付出了多少心血?这两个问题，恐怕连我们自己也不能回答。这些年来，我们付出了太多太多。
百年设梦想，千年将梦圆，千天圆梦日，举国庆祝忙。
富强、民主、和谐，我们生存在同一个世界。更高、更快、更强，我们憧憬着同个梦想。让我们一同讲文明，树新风，迎奥运!
20xx年,我们将展现一个文明、自信、富强的中国;20xx年，我们将把“东亚病夫”的牌子扔得老远老远，世界再也不会瞧不起中国!20xx年，我们再也不会让我们的运动健儿为路费而一筹莫展，我们再也不会让我们的运动健儿们在战火中辗转奔波耗尽精力，20xx年，我们华夏儿女将用自己的心，把奥运圣火托得更高，更高……
要想让奥运会举办得更好，真正做到绿色奥运、科技奥运、人文奥运，我们首先要做的就是讲文明。
一则公益广告词说：“其实，我们每个人离文明只有一步之遥”。是啊，其实文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把没有拧紧的水龙头拧紧，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的`那片垃圾，对不文明的现象齐心制止，说上几句“您好” 、“谢谢” 、“对不起”……等等，都是一个又一个举手之劳，是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的小事，乘以13亿，就会变成泱泱文明之河，就能够像圣火一样传递得很远很远。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
虽然我们的力量还小，不能够让整个城市、整个国家变得更加文明，但我们可以从身边的小事做起。如说文明话，做文明事，组织同学去了解奥运、宣传奥运，组织同学锻炼身体，坚持每天运动半小时。号召全体同学一起为奥运做贡献，为家园做贡献，保护环境，让校园、让国家，乃至世界真正做到充满温暖的阳光!我们还要把奥运精神用在学习上，对待学习，我们要像刘翔百米冲刺一样在学习上冲刺，认真听讲，不做小动作;在考场上认真发挥，考出自己最好的成绩，为祖国成功举办奥运会做出一份贡献。
整个校园，更多更多的人在谈论着奥运，用行动演绎着自己心目中的奥运，因为奥运已经走进了我们的生活，成为我们日常生活不可分割的一部分。而放眼整个中国，人们谈论最多的也是奥运，因为它是我们中国人共同的梦，是我们整个民族的骄傲和自豪。
光阴似箭作文 篇44
在我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。
从远处看，夏季的小花园内郁郁葱葱，在它外圈还有一些蔷薇花的粉红色。
沿着弯弯曲曲的小路，我们来到花园的紫藤长廊。一到紫藤长廊，给人的是凉爽、舒适的感觉。抬头往上看了看，紫藤叶长得十分茂盛，一片挨着一片，真是“绿叶成荫”。在那么多的绿叶中，还隐藏着一些又尖又长的小豆荚。
再往前走，又看到了树藤，那些棕色的树藤，弯弯曲曲的伸到下面来，真像一幅美丽的.图画。走到紫藤长廊的尽头，紫藤叶更垂下来了一些，那些调皮的长藤，我想再过几年，应该比我还高了吧！
我们跟着老师，来到了花园深处。哇！那么多的树木，眼前一片绿色。有柳树、香樟树、竹林，还有一些说不出名的树。其中我最喜欢的就是那些柳树了，来到柳树跟前，看到那些粗壮的树干是咖啡色的。忽然，我感觉背后痒痒的，回头一看，哦，原来是那又长又细的柳叶啊，好像在跟我瘙痒开玩笑呢。柳叶是翠绿色的，它的形状很特别，从细到粗再到细。一阵风吹来，咖啡色的柳枝随风摆动，像是一个个跳舞的小姑娘，辫子一摆一摆的，真是美极了！可爱极了！
时间过得真快，一眨眼的功夫就要回教室了，我回头看看那个小花园，以前经常出现在我眼前的小花园似乎变得更美了，生命力更旺盛了，多么美的小花园啊！
光阴似箭作文 篇45
什么是沟，什么是坎，跨过了头上仍是一片蓝天。 ——题记 冬天，总是那么令人感到慵倦，把随身听往耳朵里一塞，便无所事事地躺在床上，真的不知道到底该干些什么所谓有意义的事。此刻，仿佛一切都凝固了，开始疑心自己是不是一个好学生，如果是，那这次为什么没有考出漂亮的成绩，妈妈说像我这个样子初三该怎么办。是的，不知该怎么样，有时候真想把她的话倒背几遍，顺更背背为什么上学期我能考入前10名。
突然想起前几天一个同学说我的脚步总是很匆忙，见了面也只是昙花一现般的笑容。不解，其实我的笑容一直很灿烂，大概是被几分失望和空虚掩饰了吧，我还是以前的我吗？那时候的我，有漂亮的成绩，有灿烂的笑容，每一天天都有是蓝的…… 语文课，冬天的阳光斜斜地射入教室，射在了我的身上，我懒懒地蜷在桌上，感受着这熟悉的空气，听很喜欢的语文老师讲课。记不清讲了些什么内容，只是记得他说了这样一句话：“什么是沟，什么是坎，跨过了，头是仍是一片蓝天”。
我的心微微一震，猛地将头转向窗外，阳光刺得我流出了眼泪，但我清楚地看到窗外一朵云也没有的天空是蓝色的。终于，我开始懂了…… 就这样一句话给了我启迪,每个人都有属于自己的辉煌和快乐,失望或者绝望,是因为他们还没有找到属于自己的蔚蓝天空,听了这句话,才知道天空没有变灰色,它是蓝色的,一直都是,只是自己的眼睛变灰了。明天起,决定了找回自己,找回那片自已久违了的蓝色天空,不再为一些本来就无所谓的问题烦恼,这才是生活的原色. 耳边响着那熟悉的旋律：BelievemeIcanfly,I’msinginginthesky,(相信我能飞，我在天空中唱歌)不能一直依赖别人给我勇气……
光阴似箭作文 篇46
每个人都有童年，童年趣事就散发着五颜六色的光彩，我也谨记着那件散发着最美丽光彩的童年趣事。
我三年级时的暑假，妈妈带我去乡下玩，我刚到那里，看到乡下的小伙伴们都在捉知了，捞鱼，我也加入了他们的.行动。
从那以后，我们打成一片，无事不敢，“无恶不作”，干的最惊险的是要数捅马蜂窝了。
在我们村头的西边，有一个马蜂窝，一天听到别人讨论捅马蜂窝，我心里涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望，便找来几个小伙伴壮胆。我们悄悄地走到村西，脱下袄子蒙住头顶，用前襟遮下面的脸，大有蒙面大侠的意味。我开始有点迟疑，但好奇战胜了胆怯，把竹竿使劲往马蜂窝里一插，再一拔，用力的摇晃几下，啪的一声，蜂窝掉到了地上。沉甸甸的东西里飞出一团黄色飞虫，以敢死队的驾驶向我们猛冲过来，我们哪见过这样的架势，立马狂奔大叫。
我稳定了军心，立刻向“鬼子军团发出了第二波冲击，只见我昂首阔步，拿着竹竿用力向蜂窝插去，蜂窝顷刻击碎，留下黄色液体，我盟胜利喽！
每当我会忆起童年时刻，我是多么快乐，多么盼望回到童年啊！
光阴似箭作文 篇47
光阴似箭，日月如梭，繁琐小事，有些早已被我忘记。学校中途换老师是很常见的事，在很多人看来是件小事，对于我来说，仿佛是一条巨大的鸿沟，始终让我难以跨越。
20xx年的9月，我升上初一，遇到了我的班主任——大伟，我们都亲切的叫他伟哥！伟哥身高1。8，体重也超过80公斤，一副眼镜和他的圆脸成立绝配，有他做我们的班主任，给了我们绝对的安全感。就这样，我和伟哥就愉快地度过整个初一。
在暑假烈日当空的一个下午，我收到消息，我的班主任，要调到石中去，心中不知为之一震，实在是无法接受这个残酷的现实。期末时，伟哥还信誓旦旦地说：“下个学期，我会继续教你们，你们要认真复习，在期末考试时发挥好一点。”再看现在，我们没有食言，可是伟哥却食言了。
老天天似乎也知道我的心情不好，太阳也把他那毒辣的阳光收敛了一些，好使我减轻对大伟的离开的痛苦。晚上，一个人躺在床上，想起了在一个学期中和伟哥的点点滴滴，那些历历在目的画面，想到他调到了别的学校，不要说再教我们，就是见上一面也困难，我更加寝食难安。
还记得那一天，我刚刚步入初中的大门，对任何事物都充满好奇心，上课注意很不集中，在宿舍也经常讲话，这些不良的习惯酿成了我第一次月测的失败。失败并不要紧，古人云“失败乃成功之母”，只要找出原因，并且加以改正，那就不算晚。可是那时的我，并不认为这样，只认为这是一次偶然的失误，依旧我行我素。到了期中考试前，伟哥终于看不下去，把我叫到门口。刚开始，我还在笑，一直不明白伟哥的用心良苦，直到他语重心长地对我说出“努力”这两个字时，我的心头为之一震。
还记得伟哥教育我说：“詹姆斯为什么如此强大，他的过人技术和射球技术如此的厉害？难道是天生的.吗？不，那是因为他在训练场中十分努力的训练和对自己严格要求，如果你连上课如此简单的事都做不好，那你怎么能够把成绩赶上去？”
听着伟哥谆谆的教诲，看着他充满期待的目光，我第一次感到了惭愧，我不能让伟哥失望。就这样，我便尝试着改变自己，上课减少小动作，注意力集中，在宿舍，尽量少说话。就这样，我在慢慢的改变自己，老师和同学都看到了我的变化，经常在班上表扬我。到了期末，我居然冲进了全年级前500。知道成绩后，我特意去看你，那时的你看着我的目光，充满了欣赏，让我想起了“刮目相看”的故事。
而现在，你再也不能陪伴我们了，我只能把对你的感情用这篇文章来表达。教师节那天，你又回到你曾经工作过的地方来看我们，你终究是放心不下，看到你，全班都沸腾了。相聚的时间太短暂，你要走了，我目送着你离开，你那宽厚的身影，已经烙在了我的脑海中，永不会忘记。
光阴似箭作文 篇48
今天，我和弟弟去奶奶家，一到达，我们就被美丽的景色和清澈见底的小河吸引住了！
我们在金黄的大麦地里来回穿梭，想：我们城市里可没有这样遍地的农田呀！而且整天都被关在屋子里不能出来玩，今天能这样的玩，可真开心啊！我们玩累了，往稻草堆一躺，享受着温暖的阳光.
过了一会儿，我拿起鱼饵和鱼杆到河边钓鱼，因为水清澈见底所以我把鱼钩都抛到可爱的小金鱼前面，所以第一条是一条全身橘黄的小金鱼，接着：黑色~白色~红色~~~~~都上钩了，最后我又钩了几刀鱼，钓好鱼后，我又找了几个洞，我把手伸进洞，一拿一个龙虾.玩好了，鱼和龙虾也钓好了，我们就回家了.
一到家，小狗欢欢，逗逗，小黑，小白都向我们奔来，一边在我的.腿上撒娇，一边快乐的摇着尾巴，然后它们把我们带回家，我把我们的成果向水池中一扔，等一下请奶奶帮我们烧“刀鱼宴”和“龙虾宴”！
吃好晚饭后，我们依依不舍的离开了农村，回家了，逗逗它们不停的摇着尾巴向我们道别呢！
光阴似箭作文 篇49
两情一景，随心而定。满目萧条，淅淅沥沥的秋雨勾勒出一幅悲凉的画卷，泛着丝丝凉意；落叶满地，似有若无的提醒秋的哀伤。这是悲。
丝丝雨幕，为人消去浓浓的暑热，还大地一分清凉；落叶归根，宛如一只只蝴蝶，欢快的扑进妈妈的怀抱，享受温暖。这是喜。
于秋，我爱他的静，无关心境。颇有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感触。
万物无言，少了那份喧嚣，抚平了那颗躁动不安的心。望着那落叶会升腾起对家的思念；望着那弯腰的稻谷会有分收获的的喜悦；望着那风中傲然开放的菊花会坚定战胜挫折的决心……不言中，已领悟很多。秋的静，让你卸下心灵的防备，撕下虚伪的面具，直面最真实的自己，坦坦荡荡；秋的静，让你领悟得之坦然，失之淡然的真谛，人生原本就是在失去中不断得到；秋的静，让你对未来多了一份期待，多一份体会未来的勇气……
或许有人认为秋是结束的象征，却不知有些结束亦是新的开始。他是一种沉淀，对过往的沉淀。因为沉淀所以显得静，只有静下来方可沉淀。秋之静，是一种喧嚣后的宁静；是一种饱经风霜的沉静；是一种不以物喜不以己悲的平静……
独爱静秋。
光阴似箭作文 篇50
人生分成好几个阶段，每个阶段都有重要的的事。青少年的阶段是颇为重要的，它对未来有很大的影响。
这时期重要事有很多，例如：学习、摸索未来的志向、情绪管理……等，做的好就对自己有帮助，做不好就只能自求多福了。现在的我处于青少年时期，真的很忙碌啊！学习、学习、还是学习，早上睁开眼是学习，晚上睡前还时学习，每天埋在教科书里的我们，自然就会想些抒发压力的方法，也许这就是学生为什么总做些还无意义的事的原因吧！我呢，不是个爱读书的人所以不懂那些拼命角逐前几名的人的想法，不是只要会就好了吗？有必要争的你死我活吗？？正是因为这样想所以我觉得这并不是最重要事。我认为最重要的`事——情绪管理。因为青少年容易冲动，很有可能意气用事，做了让自己后悔的事，所以如果能在这阶段学习控制自身情绪，之后就能应对自如，做到面面俱到。
若能把最重要的事都能学的更好，那将来做是会受人赏识的。
光阴似箭作文 篇51
“叮铃铃！六年级期中考试结束，请监考老师收取试卷。”广播里的话说出了我们的心声，全体同学一片欢腾，大家都觉得精神特别好，觉得考试考的都不错。
“扑咚，扑咚……”老师拿着卷子走进了教室。教室，马上鸦雀无声，取而代之的是同学们剧烈的心跳声……终于，卷子发完了，老师走出了教室。再看同学们，有的面无表情；有的喜笑颜开；有的却垂头丧气……我吗，虽然面无表情，可心里却有一点小开心。语文93，古诗20，书法20，数学101，英语满分。这样，总分在班级里也可以名列前茅了。
不过，我在心里却认为我可以考得更好。从今天起，上课一定不能开小差，也不能说话，更不能走神，要认真听讲，做好作业，让错误远离我。
六年级了，下次我们面临的就是升学考试了。站在20xx的肩膀上，仰望山顶，我总有一天要爬上他！定个目标，为自己努力吧！
光阴似箭作文 篇52
在数字王国里，有一个永远被人看不起，被人排斥的零。零的心里非常不甘心，于是他决定去人间闯荡闯荡。
他初到人间，看见一个乞丐，那个乞丐全身都穿着很破旧的衣服，头发非常乱里面还夹杂着很脏的东西。零看着他觉得可怜就变成一个烧饼，那个乞丐吃完了烧饼，在零的劝说下决定，决定去捡一些破烂当一个自食其力的人。
零的心里美滋滋的他觉得自己做了一件好事儿，心想：我也不像哥哥们说的那么没用啊！
零走到了高速公路上，他看见了一辆爆胎的.车，如果一直开不走，要是发生了车祸，不但车里面的人活不下去，还会波及到其他的人，想到这里零冒了一身冷汗，于是马上走了上去，变成了轮胎让车开走了。
零的心里又多了一份自信心，他觉得帮助别人是一件非常快乐的事情，于是他开始寻找下一个求助者。
他看到明明过中秋了，月亮居然被云遮住了，导致了团圆的一家无法赏月，于是，它飞到天上，变成了一个月亮，全家人一起去看月亮。看到了这一幕，心舒服多了。
它走着走着，听见了哭声，走过去一看，原来是一个小朋友考了零分，回去又要被爸爸妈妈打，零看了很伤心，于是走过来把零分变成了100分，小男孩儿顿时笑了起来，但零告诉他：“我虽然这次帮了你，但你不要骄傲，一定要努力学习”。
通过帮助别人，零懂得了帮助别人是最大的快乐。
光阴似箭作文 篇53
我的小学，这是我时常会回忆起的童年根据地。可以这样说，我童年里所有的快乐回忆，都是在我的小学里发生的，我在那里交到了我的第一个朋友，也在那里爱上了现在我仍然为之激动的学习。
回忆起我的小学，就像是回忆起我第一次尝到蜂蜜的'味道，是甜的。我是一个幸运的孩子，在刚上小学没多久的时候，我就和我的同桌成为了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我们俩在学校里一起互相帮助，放了学也可以玩到一起去。我从小就喜欢动植物的标本，有这样爱好的同学毕竟是少数，可是碰巧，我的同桌也喜欢这些，于是我们俩就像是亲兄弟一样，时常放了学去捉昆虫去捡树叶，一概可以做成标本的东西，都被我们做成了标本。我们不仅有自己的标本册，还有一个合着做的标本册，连老师都把我们做的标本册拿出来给所有同学分享参观，让大家都学习我们的友谊以及用心发现身边美好的精神。
除了我的这个好朋友，我的小学里另一个非常值得一提的，也就是我的学习了。小时候，我的爸爸妈妈还担心我是不是智力有问题，没想到上了小学后，有了老师的正确引导，我又变成了一个热爱学习且学习成绩非常好的孩子。现在回想起来，成绩好还是次要的，而是我小学时培养起来的对学习的热情，这一点让我终身受益。现在我已经上高中了，可我再给我身边同学讲题补课的时候，我意识到小学时候我能够培养起来那种对学习的热情，真是像捡到了至宝一样，现在我的许多高中同学，学习怎么都跟不上来，要是想成绩非常好，那就得花费比我多好几倍的努力，都是因为小学的时候没有培养起良好的学习习惯和对学习的热情。
回忆起我的小学，我意识到我是幸运的，也意识到我的童年是因小学而可爱的。
光阴似箭作文 篇54
我们这次考了期中考试，我语文考得不好，只得了95·5。我觉得我的阅读理解和看图写话，掌握的不好。
我今后要加强，阅读理解。我希望，下次不错阅读理解。认真答题、认真检查、保持安静，考个好成绩。加油！
光阴似箭作文 篇55
动画片因为在几秒钟内进了一个球和敌人打成平手而没去防守对方的阻力队员！而输了……
在现实生活中也有，比如北京升请奥运会的那一瞬间，重多人民为次而欢呼。著名黄家驹在日本演出时从舞台上摔下来当场逝世时的'那一瞬间多少人在哭泣。别看一瞬间的时间很短，但意义非凡。我们要珍惜一瞬间。
让我最难忘的瞬间是游戏上被我发现的，第一次是在玩时，因为我比敌人多两分，这时时间只有1秒，我也不防他了，而他在一瞬间投了个3分球幸好被自己人盖了，不然就输了，他告诉我，一瞬间虽短但也可以做事不要大意呀！那时我也没太在意，因为我想那一定是巧合罢了。第二次我才真正认识到一瞬间的中要性，也是在一场游戏中，在一次比赛跑步时，因为我抢跑而在前面，快到终点了，回头看看后面正在追的人还差很远呢！我离终点不到100米了，我放慢速度故意慢跑耍威风！距终点1米了我开始加速，没想到在这一瞬间被人超越了。可气啊！在此以后我在也不小看一瞬间了！反而利用一瞬间做了很多事。
比如：和别人打篮球即使还有2秒中的时间我也要投篮。一瞬间进了！我们要利用一瞬间，他可以做很多事！
光阴似箭作文 篇56
按理说，小学的记忆应该是快乐的，而我们是个例外。
我们有一个特别严厉、脾气特别坏的小学老师，大概，我们的噩梦大多因为他吧。
的确，我们是笨了点儿，于是他总是说我们太笨，还说什么没见过我们这么笨的人。对于那种“老油条”，他总是采用骂和打的方式。wap就是其中的.一个老油条，有一次他被老师打得脸通红，听那声音都觉得可怕：“啪——啪”。
我们都觉得他是个“恶魔”，所以我们个个都很怕他。上课，有时我们回答不出问题来，他就会骂我们，说这么简单的都不会，甚至还体罚我们——叫我们蹲马步、自己扇自己耳光……其实我们有的时候知道问题的答案，但又害怕回答错了，因为错得离谱了的话会被骂。有一次，他甚至叫我们跪着上课。我读书一来，见过最可怕的老师也许只有他了吧。
我们怕却又无力反驳，每天都过着不像人的生活，他每天都会骂我们，或者打我们。你说老师骂学生或者打学生是正常的那就大错特错了！偶尔，他还会用粗话来骂我们，让我们的自尊心深受打击，我们班的每一个同学都被打过、骂过。
更可怕的是，他还时不时的跟我们提他教的上一届的学生，说他们如何的好呀，如何的乖呀，如何的聪明呀……就像是在故意气我们、伤我们的自尊。
他叫我们不懂要问、不懂要问，我们也不是不问，只是对他早已有一种恐惧感，因为我们怕问的问题太简单了的话，又是骂。
他还会偶尔嘲笑我们，让我们很难堪……
我真恨我自己为什么要在那个学校读书！如果可以重来，打死我也不在那个学校上学。