二年级仿写句子专项练习
倚栏轩精选5篇二年级仿写句子专项练习（精选94句），供大家参考，大家一起看看吧。
二年级仿写句子专项练习 篇1
1、仿写《贺年片》 仿写《风》
2、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我__________________。
3、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。
4、例： 它虽然不好，但比前两个强一些
5、例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？
6、只要 一见到大灰狼 ， 小白兔 就 吓得躲起来 。
7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”
8、只要 ， 就
9、边 ，一边
10、不要 ， ， 。
11、弯弯的月亮 像 小船 。
12、鼓励 ：“试一试吧！ 。”
13、不要 给我整理书包 ， 爸爸， 我自己能整理好 。
14、小明 虽然 生病了 ，但是 坚持来学校上课 。
15、小猫看的出神 ，心想， 要是能掉到一条大鱼 ，那多好啊！ ，心想， ，那多好啊！
16、例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。
17、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我 主动向邻居承认错误 。
18、小明 在 教室做作业 ，在 操场做游戏 。 在 ，在 。
19、例：我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢？ 我去 找小明玩 ，可是 他们家没人开门 ，估计 他们全家出去玩了 。
20、我对那个售货员没有一点印象，只知道 。 ，只知道 。
21、像 。
22、今天， 总 ， 为什么 呢？
23、我去 ，可是 ，估计 。
24、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。
二年级仿写句子专项练习 篇2
1、星星在天空中眨眼。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
3、________________________________ __
4、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
5、我要给_____________________________
6、_________________说：______________
7、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
8、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。
9、___________有_____________________
10、_________________________ _________
11、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗?
12、小河上有座石桥。
13、你把绿铅笔借给我用用，行吗?
14、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
15、___________是_____________，___________也是_______________。
16、______________________________ ___?
二年级仿写句子专项练习 篇3
1、我要给_____________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
3、___________有_____________________
4、_________________说：______________
5、你把绿铅笔借给我用用，行吗?
6、小河上有座石桥。
7、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
8、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
9、______________________________ ___?
10、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
11、星星在天空中眨眼。
12、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________ ___吗?
13、___________是_____________，___________也是_______________。
14、_________________________ _________
15、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________ __吧。
16、________________________________ __
二年级仿写句子专项练习 篇4
1、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……;如果……代表一缕思念，我送你一……。”
2、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
3、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
4、修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
5、例句二：
6、要把握该句的修辞(比喻)
7、分析：
8、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;_______ ，_______ ;_______，_______ 。
9、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
10、中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
11、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
12、分析：
13、参考答案 ：
二年级仿写句子专项练习 篇5
1、例1：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
2、例4、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
3、[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了“读……读出了……”的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
4、例2、读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。
5、例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
6、例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
7、例5、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
8、套用式仿写 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
9、小时候， 上学后， 长大后
10、母爱融在乳液里， 母爱__________， 母爱藏在枕头里，
11、[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。
12、例6、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。
13、例3、仿下面例句，以“校园”二字开头写一句话。
14、仿句：___________________？____________________，___________________，___________________。
15、续写式仿写 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
16、[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一、三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。
17、吮着它， __________， 枕着它，
18、校园：____________
19、参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
20、___________________
21、___________________
22、[解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
23、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。
24、命题式仿写 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。
25、仿句_____________，______________，______________，_____________。