《叛逆的蛋壳组合》读后感
倚栏轩整理的《叛逆的蛋壳组合》读后感(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇1
今年暑假,妈妈给我买了一本书,书名叫《叛逆的蛋壳组合》。读完它后,我得到了一些启发和感受。
故事的大概内容是:
有一个“非主流”女生吴童,在老师和家长的眼里,她兴趣广泛、个性张扬。而且最不能容忍的是,她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西,比如她和她的.好朋友凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”;又搞了一个阿狸党,做快递业务。她们的快递名叫“比尔斯莫急宅送”,最后还惹出不少的乱子。
因为太过张扬,又不专心学习。“蛋壳组合”因此被老师和家长们联合封杀,她们不允许彼此交往和游戏。是听从命运的安排,还是继续执着于她们现在的友谊?这时,一个男孩子告诉她们,“你们三个只要彼此珍视这么多年的情谊,谁也拆不散你们的”。她们在老师和家长们的关注下,发明了纸上QQ得交流工具,继续着她们的友谊。
后来,吴童她们三个来到了教育基地学习。吴童跟班长的“冰雪女王”江冰蟾,比较爱哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的关系时好时坏,因为她的好友凌扬波和韩笑很讨厌江冰蟾,所以她们的关系不太好。在一次吃饭的时候,盛欣怡帮大家拿筷子,但是被另一群人给碰到了地上,当吴童想帮她捡筷子的时候,看到盛欣怡的眼泪一颗颗的落到地上,教官叫她和凌扬波去把筷子洗好。在洗筷子的过程中,凌扬波说盛欣怡很讨厌,吴童也觉得她老是哭,也有点讨厌。后来,吴童听说盛欣怡的妈妈去世了。原来,她常哭是有原因的!妈妈去世了,肯定会不开心的。吴童替盛欣怡感到难过,主动地和她去玩,让她忘记伤心的事。慢慢地,她们彼此都变成了好朋友。
读完这本书,我觉得同学之间的友谊是要靠大家去珍惜的,也要培养的。我们不光要跟成绩好的,爱玩的人交朋友,还要和一些成绩不好的,爱哭的人交朋友,这样我们才会进步,才会更快乐!
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇2
我非常喜欢伍美珍作家的作品,这个暑假我读了关于她的一本书《叛逆的蛋壳组合》,这本书主要写的是吴童叛逆时期的事。
吴童的个性太张扬,她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西。比如她和凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”,又是组阿狸党,又是做快递业务,最后还惹出了不少的乱子。经过这些事后,吴童就变得既听话又爱学习了。
我认为好笑的是第二章活宝钱青毛和杜子腾。上早自习的时候,袁老师来了。让班长管理纪律,说完就匆匆忙忙走了。课堂上就变成了菜市场。特别是狗仔三人组,就像是玩杂耍的.,疯得不行了。班长蹭蹭蹭跑上了讲台,把桌子拍的啪啪响,可是那些男生们依然如故。“你们别吵了,别吵了!”班长扯起大嗓门吼叫起来,“我要记名字了!”“大家快背诗,《木兰辞》!”班长发出了指令。杜子腾手舞足蹈的跳着蒙古式舞蹈。舞到最兴奋的时候,他竟蹦上了凳子,还大声背诵起了《木兰辞》:“爹娘闻女来,出国(郭)相扶将…….”虽然他们表面很调皮,但他们用他们的方式来学习。
《叛逆的蛋壳组合》他们有自己的学习方式和想法。通过读这本书,我今后也要不断的进步,不断的学习。争取有更好的成绩。
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇3
我特别喜欢读阳光姐姐的书《叛逆的蛋壳组合》。
在我的内心,叛逆是不听爸爸妈妈的话,跟父母反着干,每个人在叛逆时期都会觉得自己在慢慢长大。如这本书里的女主角:吴童。叛逆之后的她却不再是以前的样子了!
《叛逆的蛋壳组合》里的吴童,兴趣广泛,在班上跟凌扬波、韩笑组成了蛋壳组合,又是一组“阿理”党。就这样,她们越来越叛逆。她们还喜欢搞一些跟学习没有关系的事情。
有一次,学校表演节目,节目表演完后,有人让吴童送个包裹给陈佳佳,过了一会儿,一班那里发生了一阵骚动,尖叫声一大堆。我们都吓坏了,陈佳佳一拆包裹,里面就蹦出来许多虫子,恶心极了。后来老师叫来了他们的家长。这件事经历之后,吴童越来越听话了,也爱学习了!
这样一个从小叛逆的吴童,突然变得这么听话了!我可以体会到她发现了自己的`问题所在,会努力得去改变。我们也在慢慢长大,这也是需要我们自己努力的过程!
这本书还有很多很多有趣的事情,希望大家可以去读一读。
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇4
假期里,妈妈给我买了好多书,其中《叛逆的蛋壳组合》深深地吸引了我。
这本书里介绍的是吴童、凌扬波和韩笑组成的“蛋壳组合”,又是组阿狸党,又是做快递业务,最后还惹出了不小的乱子。蛋壳组合因此被老师和家长联合封杀。还有秦大博的“钱氏鼻涕”广告,说鼻涕已通过ISO9002国际质量体系认证,富含蛋白质、维生素和矿物质,晶亮透心凉,口味独特,回味无穷。这则广告让人恶心至极,又让人捧腹大笑。还有许许多多的脍炙人口的自编自导自演广告,让我的心久久不能平静。这不就是我们的翻版吗!
我想到了我们班的各个小组合。记得有一次因贪玩老师罚我们做 100道题,我愁坏了,而我们的“点子大王”一会儿就完成了。我一看,原来是1+0+0=100,太棒了 。我们纷纷效仿,把班长气得目瞪口呆。幸亏她没有告老师,不然我们就惨了。还有我们班的“四大名捕”,她们管理班级那叫一个“严”,对我们男生“大打出手”。她们的口号是“没有女生,只有女汉子;没有男生,只有男豆腐”让我们男生望而生畏 。但随着年纪的升高,她们慢慢的不以“四大名捕”自居了,可能认为行为有点粗野吧!但她们仍旧是心连心的好朋友,学习出类拔萃,做事斩钉截铁。只要为了班级的'荣誉,她们都冲锋在前。班中有这样的“四大名捕”怪招百出,我们班的同学只能俯首称臣。
我们如园中的花朵,迎着太阳,朝气蓬勃。我们又如夜空中的星星,调皮地眨着眼睛,让人数也数不清。我们这些小小的组合,让老师既高兴又担忧。我们在调皮与淘气中长大。老师,我们一定努力学习,不辜负您对我们的期望。
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇5
我拿着推荐书刊的那张纸在书店里来回走动,上面有许多推荐的书籍,我在犹豫,哪一本更适合我、更能写出读后感呢?在这一瞬间,我似乎看见了那本属于我正在发光发亮的书,我找到了我的结果,这本书的名字很吸引人,就叫做《叛逆的蛋壳组合》。
这本书主要就是讲:“非主流”女生吴童总是兴趣广泛。在老师和家长眼里,她的个性未免太张扬,而且总喜欢做些与学习无关的东西,她和凌扬波韩笑组成了蛋壳组合,惹出了不小的乱子,因此被老师和家长们封杀。
蛋壳组合变的叛逆,我觉得叛逆期的孩子令大人不舒服,但她们自己心里也很不舒服,比如:有一次吴童的妈妈谈起了自己的朋友凌扬波比较早熟,总是做些与学习无关的小动作,等等,这让吴童有点生气,妈妈又说吴童于是她们吵了起来,吴童甚至被妈妈赶出去,吴童也差点要闹到离家出走,幸亏他的爸爸及时拦住她,才没有导致发生离家出走。虽然跟妈妈吵完架很生气,但是吴童非常不舒服,她很伤心、绝望。我不禁为梧桐而揪心啊!
在故事中,大人想控制她们,而大人们又不确定应该如何去做,我觉得“蛋壳组合”在这样子巨大的家长“斗争”中她们会慢慢领悟,逐渐找到通向正确的道路,虽然她们有点叛逆不听话,但是我相信她们内心深处总该是善良的,每个人都会做到的善良。
看完了整本书,我觉得叛逆也不见得是一件坏事,每个人都有叛逆,这是成长过程中的`重要阶段,只有经历了叛逆期的各种迷茫的事情之后,我们才会继续健康成长收获自信,只要有自我意识在觉醒,这也可以作为成长中的一个磨练吧!
《叛逆的蛋壳组合》读后感 篇6
我非常喜欢伍美珍作家的作品,这个暑假我读了关于她的一本书《叛逆的蛋壳组合》,这本书主要写的是吴童叛逆时期的事。
吴童的个性太张扬,她总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西。比如她和凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”,又是组阿狸党,又是做快递业务,最后还惹出了不少的乱子。经过这些事后,吴童就变得既听话又爱学习了。
我认为好笑的是第二章活宝钱青毛和杜子腾。上早自习的时候,袁老师来了。让班长管理纪律,说完就匆匆忙忙走了。课堂上就变成了菜市场。特别是狗仔三人组,就像是玩杂耍的,疯得不行了。班长蹭蹭蹭跑上了讲台,把桌子拍的啪啪响,可是那些男生们依然如故。“你们别吵了,别吵了!”班长扯起大嗓门吼叫起来,“我要记名字了!”“大家快背诗,《木兰辞》!”班长发出了指令。杜子腾手舞足蹈的跳着蒙古式舞蹈。舞到最兴奋的时候,他竟蹦上了凳子,还大声背诵起了《木兰辞》:“爹娘闻女来,出国(郭)相扶将…….”虽然他们表面很调皮,但他们用他们的方式来学习。
《叛逆的蛋壳组合》他们有自己的学习方式和想法。通过读这本书,我今后也要不断的进步,不断的学习。争取有更好的成绩。