一件运动衫读后感
倚栏轩整理的一件运动衫读后感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
一件运动衫读后感 篇1
有一篇文章，读后能让人领悟到真理;有一篇文章，读后能让人久久难忘。这篇文章就是《一件运动衫》。
这篇富含真理的文章写了一个小男孩喜欢上了一件运动衫，一位邻居请他帮自己修鞋，小男孩慷慨地用自己准备买运动衫的钱买了一双老先生喜欢的软皮鞋，没想到，老先生也含泪取出了一件用小狗换来的运动衫……
我读了这篇文章后，大有所感：一堆年龄相差悬殊的邻居，竟然不约而同地互帮互助，男孩得到了心爱的.运动衫，老先生也得到了梦寐以求的软皮鞋……
这件事告诉了我们——人间自有真情在，一件小小的运动衫，蕴藏了老人对小孩的巨大的爱和关心;一双平凡的软皮鞋，背后也透露出小男孩对老人无私、不求回报的关爱。他们两人把别人的幸福快乐放在第一位，尽自己最大的努力去帮助别人，给予别人，不仅让别人得到幸福快乐，自己也得到了幸福快乐。
我听说在得过街道上，每一栋楼房的阳台上都摆放着一盆盆绚丽夺目的鲜花，花朵都朝外开放，花茎都对着阳台，这是怎么回事?原来，主人们这样做是为了把花给别人看。其实，与此同时，他们也能看到更多的别人家的鲜花。这真是一种“人人为我，我为人人”的境界。
在生活中，无私给予别人的事频频发生：一天中午，在巴黎街头，一位佝偻着腰、双目失明的老人在风中发抖，在她身旁有个木牌，上书：“我什么也看不见!”可是行人看也不看一眼就走了，老人一点收获也没有。一个诗人同情这位老乞丐，给出了所有钱，还在木牌句子前加了一句：“春天到了”。
晚上，诗人再次路过时，发现老人收获巨大，就连衣着寒酸的小职员也给老人献出了一份力量……
诗人给予了一个素不相识的老人一份关爱，为了什么?不，他只是想帮助别人，并没有想得到回报，就因为诗人的无私帮助，挽救了一位面临困境的老人。
是呀，如果世界上每一个人都能无私地关爱他人，为他人着想，那世界还怕不温暖?
一件运动衫读后感 篇2
夜晚，我躺在床上，翻开语文书，读起了《一件运动衫》这篇课文。
本文主要讲述了；一个小男孩去帮邻居康威老先生修鞋，但康威老先生的鞋已经不能再修了，于是，小男孩用他最喜爱的运动衫给康威老先生换来了一双新鞋。最后，一个我们意料之外的结局出现了，那就是康威老先生又用自己的小狗换来了一件印着仰着头的蓝色大角麋鹿的运动衫。两人都非常感动。
读到这里，我不禁为康威老先生和小男孩的精神所感动，使我的敬佩之情不禁油然而生。
在读这篇课文的开头，这个结局真出乎我的预料，是啊，给予是快乐的，小男孩为了康维老先生的鞋忍痛割爱失去了心爱的运动衫，康威老先生为了小男孩，也失去了自己相依为命的小狗，这就是因为他们心中充满了爱！爱是无处不在的，他在空气里，会化作一滴雨，他在清水里，会化作一条鱼，它在草地上，会长成一棵美丽的花，他在人心里，会化作涓涓暖流。哦，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
一件运动衫读后感 篇3
一件运动衫这篇文章主要是写一个小男孩去帮邻居康威老先拿鞋去修补，但是康威老先生的写已经不能再修了，于是小男孩用他最喜爱的一件运动衫给康威老先生换来了一对新的鞋。最后一个我们意料之外的结局出现了，就是康威老先生又用他的小狗给小男孩换来了一件印着仰着头的蓝色大角麋鹿的运动衫。两人都非常开心。
在我读这篇文章的开头时，我并没有料到会有如此的结局。我认为是小男孩与康威老先生之间推心置腹的友谊，让文章最后有这样的一个结局。也因此我体会到了人与人之间应该互相关爱，互相帮助。
一件运动衫读后感 篇4
一件运动衫这篇文章主要是写一个小男孩去帮邻居康威老先拿鞋去修补，但是康威老先生的鞋已经不能再修了，于是小男孩用他最喜爱的一件运动衫给康威老先生换来了一对新的鞋。最后一个我们意料之外的结局出现了，就是康威老先生又用他的小狗给小男孩换来了一件印着仰着头的蓝色大角麋鹿的运动衫。两人都非常开心。
在我读这篇文章的开头时，我并没有料到会有如此的结局。我认为是小男孩与康威老先生之间推心置腹的友谊，让文章最后有这样的一个结局。也因此我体会到了人与人之间应该互相关爱，互相帮助。 这篇课文的主要内容是康威老先生叫我去帮他修鞋子。我在康威老先生家里看见了一个小男孩和自己差不多年纪的小男孩身穿一件红色的运动衫上面印着大角麋鹿。这件运动衫是作者见过中最漂亮的衣服了。我拿着康威老先生给我的钱，回到家向妈妈拿了 块钱。“我”立刻去城里。找到了那家商店。我毫不犹豫地买了那件衣服。然后拿着那双鞋子给吉特勒先生检查。然后吉特勒先生说：“不能再修了，鞋底坏了。我想着这是他最重要的东西了。如果他失去了这双鞋子的话，那他走路会不方便的呀！然后我脱下衣服走进了商店里了说明为什么要买。“我”把那件运动衫和 . 元买了这双鞋。“我”回到了康威老先家里，把皮鞋给了康威老先生。康威老先生又给了“我”一件运动衫。
“我”也买到了心爱的运动衫。可我没想到的是他们都忍痛割爱，用自己最心爱的东西为对方换来了最心爱的东西。当康威老先生看见“我”喜欢那件运动衫，他忍痛割爱用自己心爱的小狗为“我”换来了那件漂亮的运动衫。而“我”得知康威老先生得鞋已经不能再穿了的时候，“我”也忍痛割爱用自己的运动衫为康威老先生换来了一双新鞋。这种人人为我，我为人人的精神太值得我们学习了。让我们一起向他们学习吧！
一件运动衫读后感 篇5
一次，康威老先生叫一个小男孩帮他去修鞋，康威先生给了小男孩1美元45美分。有一辆小轿车来了，一个大人带一个小男孩来喝水，那个小男孩一直看着从车里下来小男孩穿的衣服，还问这衣服是从哪里买的，这个小男孩告诉了他。从车里下来的小男孩很喜欢小狗，不一会儿就和小狗玩了起来。
小男孩回家要买这件衣服，***妈给了他3美元。他买了一件，穿上就走。到了修鞋的地方，那个修鞋的师傅说：“这鞋修不好”。小男孩知道康威老先生很喜欢这双鞋，小男孩跑去服装店，把身上的运动服脱下来递给服务员，并把1美元45美分给了服务员买下了这双康威老先生喜欢的鞋。
回来后，小男孩对康威老先生说：“这双鞋修不好了”。康威老先生说：“没有关系，我自己可以修的”。康威老先生一看，小男孩买了一双新鞋。康威老先生说： “我看你一直盯着这件运动衫，你肯定很喜欢，所以等你走后我就用小狗和那个小男孩换了这件运动衫。”现在我把这件运动衫送给你。
一件运动衫读后感 篇6
这篇文章主要是写一个小男孩去帮邻居康威老先拿鞋去修补，但是康威老先生的鞋已经不能再修了，于是小男孩用他最喜爱的一件运动衫给康威老先生换来了一对新的鞋。最后一个我们意料之外的结局出现了，就是康威老先生又用他的小狗给小男孩换来了一件印着仰着头的蓝色大角麋鹿的运动衫。两人都非常开心。
在我读这篇文章的开头时，我并没有料到会有如此的结局。我认为是小男孩与康威老先生之间推心置腹的友谊，让文章最后有这样的一个结局。也因此我体会到了人与人之间应该互相关爱，互相帮助。这篇课文的主要内容是康威老先生叫我去帮他修鞋子。我在康威老先生家里看见了一个小男孩和自己差不多年纪的小男孩身穿一件红色的运动衫上面印着大角麋鹿。这件运动衫是作者见过中最漂亮的衣服了。我拿着康威老先生给我的`钱，回到家向妈妈拿了块钱。我立刻去城里。找到了那家商店。我毫不犹豫地买了那件衣服。然后拿着那双鞋子给吉特勒先生检查。然后吉特勒先生说：不能再修了，鞋底坏了。我想着这是他最重要的东西了。如果他失去了这双鞋子的话，那他走路会不方便的呀！然后我脱下衣服走进了商店里了说明为什么要买。我把那件运动衫和。元买了这双鞋。我回到了康威老先家里，把皮鞋给了康威老先生。康威老先生又给了我一件运动衫。
我也买到了心爱的运动衫。可我没想到的是他们都忍痛割爱，用自己最心爱的东西为对方换来了最心爱的东西。当康威老先生看见我喜欢那件运动衫，他忍痛割爱用自己心爱的小狗为我换来了那件漂亮的运动衫。而我得知康威老先生得鞋已经不能再穿了的时候，我也忍痛割爱用自己的运动衫为康威老先生换来了一双新鞋。这种人人为我，我为人人的精神太值得我们学习了。让我们一起向他们学习吧！