小学《鲁滨逊漂流记》读后感

倚栏轩整理的小学《鲁滨逊漂流记》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

小学《鲁滨逊漂流记》读后感 篇1

记得爸爸曾说，中国家长对于孩子太溺爱，当时我不以为然，但读了《鲁滨逊漂流记》后，我才彻底意识到，我们到底是生活在怎样优越的环境中，中国人对于孩子的教育和其他国家又是有多大的差距？

鲁滨逊是个聪明勇敢而具有坚强毅力的人，故事讲的是主人公鲁滨逊在一次航海中遇险，船身破裂，鲁滨逊被卷上荒岛，鲁滨逊长达28年的冒险生活便拉开了序幕。

他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料与食物在岛上生存，并自己学会了制作粗糙的面包，种小麦、圈养山羊、养宠物陪伴自己、自己制作农具……他靠着自己的双手努力着！鲁滨逊的能干不止于此，他还救下了一个野人俘虏，并取名为“星期五”，他与“星期五”相依为命，若干年后，终于，鲁滨逊在荒岛附近发现了一艘英国船，鲁滨逊这才离开了荒岛，结束了冒险。

如果说中国的孩子是温室的花朵，那么鲁滨逊无疑是大雪中顽强的青松，为什么这么说呢？中国大部分孩子都在父母的百般呵护下长大，他们经不起风雨，就犹如那娇弱的花儿，美得夺人眼球，却又娇弱无比，一场风雪就可将它化为泥土。但鲁滨逊不一样，他可以在苦难中就将自己从花朵磨练成高大的青松，他可以在荒无人烟的地方自己建造起房屋，自己圈养山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！

我是佩服鲁滨逊的，因为我没有他那样的'勇气与毅力，但我也从他的身上知道了不少道理，以前，每每刚到冬天之时，天气微冷，妈妈便已为我准备好了厚厚的衣裳，导致我现在一点凉都受不了，我觉得我应该向鲁滨逊学习，学习他独立、创新、善于劳动、不怕艰险等等的好品质与精神，成为一个有毅力的人！

《鲁滨逊漂流记》教会了我许多道理，让我知道了：人生要经历磨难才真实，有乐趣。我喜欢《鲁滨逊漂流记》，不止因为它教会了我道理，更是因为它告诉了我人的潜力是无限的，在危难中只要你肯动脑，就能依靠自己的智慧与双手创造出一切！

小学《鲁滨逊漂流记》读后感 篇2

阳光照射在我们的脸上，风儿在耳边呼呼的叫着。鸟儿也在枝头上润了润喉咙在我遇到困难时正是《鲁滨逊漂流记》这本书给了我启发。

那天我们来到了军训场，望了望前面那一个个犹如魔鬼的项目。我迟迟不敢向前，这时同伴拉着我走到了独木桥胖，我无奈的望了望，只好硬着头皮上了。我轻轻的把脚放了上去，脚刚刚碰到木板，桥就开始剧烈摇晃，铁链重重的敲击在木板上，发出了阵阵声响。我望了望那已经有铁锈的链子，另一只脚颤颤巍巍的踩在了木板上，双手紧紧的攥着铁链，双脚慢看的向前移动。我咽了咽口水，艰难地在木板上行走着。

突然，我看见木桥上少了块木板，我皱紧眉头，抿了抿嘴唇，咬紧牙关，紧闭双眼，双手紧紧攥住铁链。滴滴汗水划过我的脸颊，抬头望了望那万丈悬崖，我迟迟不敢向前，我慢慢的坐了下来，低下头滴滴泪水夺眶而出。这时心中划过一个念想，笛福说过“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”我不应该放弃，要向书中的鲁滨逊一样，成为一个勇敢克服困难的人。

我伸出双脚，踩在一块木板上，一只脚腾空一跃，我竟平稳的.站在木板上，我深吸一口气，怯怯的张开了双眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后来，我的胆子越来越大，慢慢地松开双手，脚尖轻踏着木板，三步并作两步，好似飞燕一般望着前方胜利的曙光，深吸一口气，猛地向前一跳，成功越过了终点。

心中的石头终于放下了，我开心的又蹦又跳，顿时，鸟儿在空中盘旋，大树在前方向我们招手，太阳公公向我们投来赞赏的目光。屡屡柔和的阳光照在我们的脸上，我露出了灿烂的微笑。

莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品。”我们应该多读书，多读好书，这才会让我们的生活变得更加丰富多彩，也能让我们在书中成长。

小学《鲁滨逊漂流记》读后感 篇3

《鲁滨逊漂流记》主要讲述的是主人公鲁滨逊是个永不疲倦、永不安生的行动者，他不屑守成，倾心开拓，三番五次的离开小康之家，出海闯天下，他的理智给我留下了很深的印象。他在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！初到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，他不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器皿、缝纫衣物，把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园。历经千辛万苦的他终于完成了创业过程，获取了一笔可观的财富。他刚到海岛也曾沮丧过，他的分析好像记账，用一种算账的方法很有成效，使鲁滨逊从悲观消极的情绪中解脱出来，从而面对现实，考虑如何生存下去。鲁滨逊求生存的和发展的有力武器就是顽强的'理性主义和商业主义思维的方法。我想，假如我是他，在荒岛上一定不会有勇气活下去，可他居然在荒岛上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自强，为求得生存乃至奋斗不息，同时他还能诚心帮助别人，提高了自己的认识，体会到了边教边学的乐趣。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。记得我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为我自己心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！ 曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。

作为新时代的学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作。

小学《鲁滨逊漂流记》读后感 篇4

你是否设想过你孤身一人，毫无装备，在一个荒芜人烟的小岛上，很长的生活一段时间呢？你也许会害怕，会犹豫，会觉得不可思议…，但我告诉你有一个人——鲁滨逊，他做到了，在那里他自己建造了房屋，自己种了庄稼做了面包，自己用动物的皮毛做了衣服……把这个小岛经营的井井有条。

1632 年，出生于上流社会的鲁滨逊厌倦了那种自在的，安逸的，没有激情的生活，他离开了家，决定做一个优秀的海员，去冒险，去体验一下真正的生活。上帝给他的挑战确实不小。一场暴风把他们的船粉碎了，他的其他朋友死了，他漂到一个荒芜人烟的小岛，那里没有食物，没有衣服，无路可逃。面对这一切他没有退缩，他运用自己的知识技能，鼓足自己的勇气，在那坚强的生活了 27 年，最后重返故乡。在逆境中他锻炼了自己，同时他也成就了自己。正如培根所说的那样“超越自然的奇迹总是在对厄运的挑战中实现的。鲁滨逊之所以能够应付这一切，靠的就是知识和勇气。

鲁滨逊的挑战只是我们生活中各种挑战的.一个缩影。有人说生活是一杯茶，不能苦一辈子，但必定会苦一阵子。上帝是公平的，当他对一个人开启一扇窗户的时候，他也会将他的另一扇窗户关闭。80后的我们是幸福的，我们没有经历过社会的动乱，没有忍受过饥饿寒冷，有的是父母所有的呵护，但是这并不是说我们不要经历困难。不同的时代有着不同的挑战，时代的年轻人也有着不同的使命。80后的我们也有我们的困难，从小的方面来说工作上的烦恼和不顺心，这是父母无法帮助承担的。

所以有时候生活需要我们自己去面对这些摆在我们面前的挑战，应该像鲁滨逊那样，拿出我们拥有的知识和坚强，去挑战他，并且两者缺一不可。也许很多人在遇到困难时只认识到要拥有勇气，或者只认识到要拥有知识。如果那时候鲁滨逊仅拥有一味的勇气，而没有野外生存知识的积累他也不会能在那生存 27 年。人们常说书到用时方恨少，这就要求我们在平时的时候就注重知识的积累，作为教师，我们更要拓展自己的阅读范围，给孩子们传播更多的知识和学问。如果鲁滨逊仅有知识但却没有一个坚强的勇气作为后盾，他也不可能在那生活漫长孤寂的 27 年岁月。有些困难的解决是需要一定的时间的，那些获的科学大奖的没有一个不是在实验中，在工作中，长时间的积累才得到了新发现，新发明。这段时间也许只有一年，两年，也许是大半辈子，也许更久。在担任班主任的工作中，我也常常出现一些棘手难解决的事情，有时候心情调整不过来的时候总想放弃，这个时候就需要依靠自己的勇气和恒心，在勇于探索中解决问题。

我会在这本书的引领下把知识和勇气作为推动力去远航，在广袤无垠地教与学的海洋中乘风破浪，不断进取。