不气不怨

我的人生坐标就是：承袭传统美德，追求浪漫生活；做人的原则就是：高调做事，低调做人。我的生活就是图个“乐”呵。

我们父辈的人生承袭了传统的美德，但是缺少了浪漫；现在的90后及80后们活的浪漫，但是缺少传统美德的传承。这就是不同的时代不同的人，不同的生活不同的享受。

从身边众多的人和事中，不难悟出：人的生活不能没有原则，人的烦恼都是无知的产物，一个人过分地为别人负责任就会改变他的人生轨迹，人生最重要的是学习，最聪明的人是有“智慧”。

这一番话语来自于市学院心理健康室的付老师的讲座。昨日，付老师随区教委领导来校做心理辅导讲座，其实，真正意义上说就是一次与全体教师的心灵谈话。他谈话的主题就是：“承袭传统美德，追求浪漫生活”。他的话语没有那番大道理，有的只是简朴语句中流露出的实在和耐人寻味，可以说是让每个人豁然开朗。

他用自己亲身经历的事例，告诉大家遇事处理事情的好办法，更贴切地说是一种智慧的传递，让人知道，有些事情不是有多难解决，有些人不是有多难理解和帮助，关键是要看你有多少智慧可以发挥作用，看你是不是一个聪明人。他的谈话，明明告诉我们：聪明有智慧的人，是一个能够掌控自己的人，是善于把自己的喜怒哀乐当做教育人的手段，而不是把它当成发泄情绪的借口，是一个明白“家和万事兴”“忍为贵”“顺着不贪，逆者不怨”，凡事讲究“缓”为先，具有人格魅力的人，是一个从生活中、工作中、学习中不断“悟”醒，让自己永远保持宁静的人。

毋庸置疑，这些都归属于道德范畴。但现实生活中的人和事，又有多少是可以让人心怡的呢？又有几多人能够做到不气、不怨呢？正因为生活中多了太多的气和怨，所以才多了那么多的烦和恼，才多了那么多的苦和痛，才有了那么多的不愉快和仇恨。细想想，所有的气和怨都是在拿别人的错误惩罚自己的无知，使问题变质，矛盾升级。用付老师的方法就是要用不同人的智慧教育不同的人，绝不是针锋相对论英雄、比气势，那样只能是两败俱伤，不但伤了和气还毁了亲情和友情，绝对是无知的结果。

他在解释“智慧”二字时，是这样说的：智，是“知”和“日”组成的，就是要知道每一天应该做什么；慧，是“丰丰”“雪字底”和“心组成的”，就是人生要双丰收，做人要有像白雪一样纯洁的心灵。

是啊，人生要知道每一天该做什么并努力做好，那就不会碌碌无为了，做人有一颗纯洁的心灵，与人为善，那就不会斤斤计较，就会智慧地选定人生坐标，做到不气不怨，享受每一天的快乐生活。

让我们努力学会顺者不贪，逆者不怨。

不生气，不报怨。