三月的日记
倚栏轩整理的三月的日记（精选17篇），供大家参考，大家一起看看吧。
三月的日记 篇1
一、语文
这一次月考语文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人语文及格，全级最高分83分，本人语文81。
初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别：小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西；而初中语文考试阅读三篇，仅是作文就有40分，由于在阅读上花的时间较多，导致后来的作文差点没时间结尾，写完作文刚好就收卷，因此没有时间检查，产生了很多不必要的错误。
所以必须在阅读这方面多下苦工，必须透彻理解课文的重点句子。月考前没有复习语文，以为语文没有什么值得复习的东西，可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科，所以复习工作同样也很重要。
二、数学
说到数学就一肚子气，因为漏了一个“解”字导致被扣一分，119分。
此类情况在小学是常事，我经常会犯些不是人犯的错误，诸如2加3等于6之类的。对于数学我没有检查的习惯，因此“粗心大意”这个词小学六年来一直缠附在我身上，现在被带进了中学。
数学考试的前一天，我特地放下了其它科目来复习数学，从晚上6点到12点都在做奥数卷，边练边想象着：试卷是如何的恐怖，同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数”，只有我一个人全对！这样想来奥数卷上便多了滴口水。
没想到的是，全都是基础题，没一道难的，还好我是最高分得主。可这事怎么想都觉得不值，六个钟头啊！早知道不出难题我就去复习其它科目好了，可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多，如果一直都练简单的那来了难题肯定不会，要把目光放长远一些，不要为了一次考试而学习，要真正将知识变成一种能力。这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。
三、英语
英语是我的拿手好戏，曾获全国小学生英语竞赛第一名，况且上了初中英语都是从ABC学起的，所以英语就更没有复习的份了。
开学第一节课英语，因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗，就给英语老师留下了深刻印象，还说了一些诸如“小小年纪，大有作为”之类的话，同学们也投来羡慕的目光，这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到，我晕！像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快，真不知他们是怎样进入啸仙的，不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧？难怪。我并不想炫耀什么，只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了，哪像广州深圳那些城市？！英语在河源小学的主科程度实在不稳定。
关于英语听力，哥给我提了些建议，而我自己在实践的过程中也领悟到了：听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识，要在听的同时直接意识，就像别人用中文跟你谈话的那种感觉。
还有就是背单词，千万不要一个一个地去背，要把单词放到句子中去背，这样往往能事半功倍，不仅单词记住了，还能记住整一个句子，有助于对单词的理解和英文写作。
可惜，英语和数学分数一样，原因是作文要求我们不得少于五句话，我写了很多，其中有一句是“中文式英语”，被扣了一分。我哥很是担心，因为一旦染上中文式英语就很难摆脱，叫我多看《新概念英语》，可是上了初中哪有那么多的时间去看那些？老师们经常要求写作文、总结什么的，语文老师布置作文的次数还没其它科老师的次数多，这年代啊，天地都换位喽……
四、历史
听完历史老师评讲试卷后，我心里只有四个字：死记硬背。没办法，咱中国就是“贝多芬教育”——“贝多芬”，背了就多分。难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份，至今没有一个中国人获诺奖，我们这些本应获诺奖的人啊，就是受了“贝多芬教育”。
五、地理
地理老师实在是太仁慈了，先前发下来的练习题和月考的试题一模一样。我在想，如果地理老师教语、数、英其中的一科，真不知会残害多少祖国花朵。所以对于地理，我总结的教训就是：要认真对待每一次老师发下来的“练习题”！
六、生物
七科之中我对生物这科情有独钟，什么“细胞膜”、“氟利昂”这些老师都能讲得十分生动，再加上幻灯片，学生的兴趣就更加浓厚了！所以要想提高某一科的成绩，就必须对它产生兴趣，“兴趣是最好的老师”，历史除外。
七、政治
政治的成绩是十分不理想，老师讲过的题竟然忘了！我发誓：不管死多少细胞，生多少耳茧，都要把老师念的经全部装进去！
宇宙人都知道，这誓言绝对有效！今后目标： 老师说每个人都要设定一个适合自己现在状况的目标，比如说超过谁谁谁的，那我的目标就是不让谁谁谁超过！各科成绩单： 语文：81 数学：99 英语：99 历史：91 地理：105（有附加题） 生物
三月的日记 篇2
春游星期三的早晨，太阳从东方冉冉升起，艳阳高照，我校同学一起去了美丽的植物园，观赏粉红色的樱花。吃完饭就要出发了，我此时此刻的心情激动万分，开心得不得了，真想早点到那白茫茫的仙界去！当时，我想：如果到了那仙境般的地方，我一定要大声欢呼！我们走到一个开满迎春花的地方，只见头上飞着许多美丽胡蝴蝶，有黑白相间的蝴蝶在嬉戏，有那鲜红鲜红的蝴蝶在飞舞，还有彩色的蝴蝶……还没到樱花林，我就感受到了一般清淡的'香味，她把我带进了樱花的奇妙世界。从远处看一片樱花林就像一片白茫茫的银河，翻起一阵海浪。一到樱花湖边，我就看见湖面上飘着花瓣，好像是一艘艘小船在航行。看一簇簇樱花，好像许多顽皮的蝴蝶在一起跳舞。看一株株樱花树，仿佛像一个个亭亭玉立的少女在湖边照着自己美丽的小脸蛋。一朵朵小樱花就像一个淘气的小孩子在跑来跑去。忽然，从树上飘落下来一朵朵樱花，像一只只正在飞舞的蝴蝶，这让我想起一首诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。顿时，我无言
三月的日记 篇3
曾几何时，年少无知的我们还在对着天空眨眼睛，期盼着天上掉馅饼吧，嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气，不再傻傻地眨眼。
总是在想，星星是什么，是穷人的钻石？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这广袤的天空中可有我的一席之地，我要怎样才能占据属于我的位置呢？
后来我长大了，我懂了。
“星星是穷人的钻石”，这是书上的句子，其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远，远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球，而星星本体早已变换。即使如此，它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐，每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间，若真想占据自己的一席之地，那就必须坚持自我，向世界展示一个不同于他人的我。我懂了，我就是我，颜色不一样的烟火，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我的舞台自己建造，我的人生自己摆渡，我就是我的伯乐，被遗落的星光还依然闪亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手还在，土地就是软的，只要脚还在，峰顶近在眼前，只要心还在，梦就在。再后来，我看到父亲书上的一句话：
今生今世，也许不能成为受尽娇宠的玫瑰，也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰，那我们可以做一颗灿烂的向日葵，一步一个脚印的朝太阳看齐。
我想，我是真的懂了。
三月的日记 篇4
历练，在生活中，我接触到的可不少。可这一次的历练，却使我十分难忘：这次的历练使我学到了许多不同的经历。
这次历练，是古筝七级考级。为了这次考级，我奋战了两个多月，就看这一次了！在考级前，我已经将自己的易错点复习了一遍，还将注意点罗列了出来，生怕自己考级会出错。
终于，最后一个夜晚过去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越来越多，马上就要成为“最环保的供水站”了。开始！前几个音的力度都十分饱满，几乎挑不出什么瑕疵。但一弹到中间部分时，我的心脏便开始“怦怦怦”的跳了：这里我出现过很多次错误，其中最严重的错误就是指甲中途弹着弹着就掉下来了。要是在考级时指甲松掉，那该怎么办啊！正当我心中在想着的时候，“啪嗒”，清脆的声响打破了我脑中的思路。弦上出现了一样不太应该出现的东西：古筝指甲！脑门上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次变得湿润，这该怎么办啊！
利用中间的几秒钟空隙，我的大脑迅速的运转着：假如我就此放弃，老师一定不会给及格。弹都没有弹完，还发生了意外状况，谁愿意给一个好的分数，差评还来不及呢！但是，如果我继续弹奏下去，说不定还会有基础的分数呢。再说了，食指用不了，我还有中指能用呢！那么，就继续弹下去吧！我用了按弦的时间，将那个指甲藏了起来，仿佛什么事情都没有发生一般，硬着头皮弹了下去。
“停！”随着监考老师一声令下，考试结束了。我连忙起身，拿走了准考证。看了一眼，耶！及格了！看样子，我的思考是正确的。这次突发情况让我懂得了非常重要的一点：遇见突发情况要善于思考，不要一味地走死路。或许你的想法会带给你不同的结果。
三月的日记 篇5
三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很荣幸被老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。——题记
开学了，老师重新组织编排了小组，我荣幸被老师选为小组组长。
上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。
如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。他作业也会按时完成了。字也写得越来越好看了。看到他的点点滴滴的进步，看到老师的表扬，我感受到帮助别人也是一种快乐。
但好景不长，过了几个星期，他的学习毛病又来了，他厌倦了小组合作的方式，上课又不认真，还开小差，说也说不听。作业也不写了，字写得比以前还难看，又被老师批评说我不认真，不负责任。我的内心比被针扎到还疼。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
学习中许许多多的.快乐与忧愁，它宛如夜幕中闪烁的星星，数也数不清;它又是花园里姹紫嫣红的鲜花。小组合作的喜与忧便是留在记忆的最深处。
三月的日记 篇6
今天，爸爸带我去踏青！
我们首先去了生物岛放风筝。这次放风筝是我有史以来放得最高的一次了。我们平时见到的风筝一般一个线圈有50米长，每次放到线用尽了的时候，总想再高点，放到看不见！爸爸说，把两个线圈的线连在一起，就可以放到100米，比原来的长一倍。于是，在生物岛的草地上，我们便开始放风筝了。我们先把一个线圈放完，然后，跟另一个线圈连在一起，风筝便越飞越高。爸爸说，在天上有很大的风，所以，不用担心它掉下来。但是，如果它真的掉下来，就要收线，等风筝高了之后，再把线放回去。我看了看周围，有很多人都是来野餐或者是放风筝的，不过，没有一个放得比我们高。
放累了，我就开始玩竹蜻蜓。我的右手和左手飞快地搓，感觉差不多的时候松手，竹蜻蜓马上转了起来，一下子就蹿得老高，等到不转的时候，它就掉下来了。正玩得起劲，我有点儿渴，带来的那瓶水已经喝完了，没办法， 回车上喝完水后，我不太想放风筝了，就去了瀛洲生态公园。
瀛洲生态公园简直就是个游乐场，爸爸说：“哪里还有生态，简直就是变态！为了钱，人们在公园里开餐厅，污染环境。”游乐项目很多，但我只玩了“青蛙跳”、“林中飞鼠” 和“海盗船”。在这些里面，我印象最深刻的是“林中飞鼠”， 很惊险，坐在上面不时的左拐弯、右拐弯，速度真的很像“飞鼠”。好不容易熬到最后，我被吓得路都已经走不稳了！爸爸说，真是花钱买罪受！
其实，我认为今天最有意义的是一个不用花钱，但是可以锻炼毅力的拓展游戏。这个游戏大部分是用木头和绳子组成的，分很多个关卡，第一关是爬木头；第二关是爬绳网；第三关是爬软桥；第四关是我觉得很难的关卡之一：走绳桥；第五关也很难，就是爬软梯；第六关是秋千桥；第七关是横着爬绳网；第八关是走独木桥；第九关是轮胎桥；第十关是抓着一根麻绳从一块石板荡到另一块石板，非常有难度，过完第十关就完成了。这十关我玩了很多次，每次到第四关我都过不去，正想放弃，爸爸说，做人要有毅力，要勇敢，放弃了，就永远不会成功！于是，我下决心一定要通过这关！在爸爸的`帮助下，我终于通过了第四关和第五关！过第六关时，我刚爬到秋千桥的一半，手没抓稳，摔了一跤，爸爸怕我受伤，就让我下次再玩了。下次我一定要把所有关卡都过了！
今天玩得很好，吃得也很好。在瀛洲生态公园对面就有个水果市场，爸爸告诉我，在瀛洲这边买水果，又便宜又新鲜。瀛洲的特产是番石榴、木瓜、香蕉和杨桃，这个市场里卖得最多的也是这几样。这个季节正好是桑葚成熟的季节，市场里还有桑葚卖。爸爸给我买了木瓜和桑葚，我是属猴的，爱吃香蕉，爸爸又给我买了香蕉。
回到家，虽然很累，但是吃着这么香的水果，心里美滋滋的！
三月的日记 篇7
又是三月，春的信息好像早已走近了身边，那潮湿的空气里，弥漫了跃跃欲试的一种力量，包围了人的魂魄，虽则有时干涸的风吹来，让人迷惑，但毕竟人们心中深深嵌印了这样的一种景象：春就要走来，那永远迷惑着人们的纯净的蓝色天空和蓝色的海面。等待了许久，几乎每一个轮回都会给人以憧憬和希望，虽然有时由于忙碌也会倏尔远逝地匆匆走过你的身旁，但毕竟那只是短暂的，在忙碌中，你得到了一种快慰，一种欣欣然的自得。此刻我再一次翻开了古文读本，陶渊明的“归去来辞”又一次被作者那种返璞归真的急切和悠然心情所打动。是的，那种“园日涉以成趣，门虽设而常关”请息交以绝游”和“怀良辰以孤往”的心境，未免让人心灵为之长久的颤动。但是从另一个方面说，作者又说：“木欣欣以向荣、泉涓涓而始流”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”纯然流露出一种超逸拔群的心态。这都是发生在春天里的事情。让人思而又思，余味不绝。
三月的日记 篇8
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。
三月的日记 篇9
那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，那些斑斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的，包括空气。
煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信……
她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是人非，时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。
可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。
三月的日记 篇10
灰色的天空泛着鱼肚白，惨凄。
乌鸦在枝头嘶声鸣叫，压抑。
十三月，习惯在默然中度过。这座庄园却意外与十三月的色调如此吻合，习惯于在幽暗中诉说它的庄严。
我习惯于十三月去看，穿着洁白的裙。
十三月的沃拉沉暗中，安详，因为空中回荡着肖邦的乐曲，静默。一段泥泞的小路中竖着一块牌子：弗雷德里克·肖邦（1810-1849）。
肖邦在不同的时间去迎接不同的人，却只有十三月才能让灵魂重新回到钢琴上，去享受仅属于他的音乐世界。
十三月，我用灵魂去感受他。
走进那压抑的庄园，墙上的刻画及古老的文字，陌生地渺远模糊，我却在触碰的那一刻落下泪。古典的经文朗诵，在耳边回响，韵婉着枯寂的心。
我的泪落在地上，圣经一页一页翻动着，绽放金色的光芒。摩挲着粗糙的墙壁去感应那西方古老的音律，灵魂得到一次前所未能得有的升华。泪水在地上缓慢浸入地毯，经文再一次被朗诵，斥责我的罪行。邪恶如咒语般的文字诅咒着我的卑微。离开，经文仍在朗诵，慌恐于它看见我蒙着灰尘的心而逃离。错乱的脚步让我撞在肖邦青铜雕铸的塑像上，又跌落在地上，冰冷的雕塑撞得我生痛，我再一次落下泪。一只温暖的手抬起我的下巴，我看见肖邦的灵魂，纯洁透明。
肖邦微笑着，我哭泣着。
我奋力拍去裙子上的灰尘，本为了掩饰丑陋的心而穿上的纯白裙子，变得污浊，我知道我丑陋无比。我想逃离，害怕玷污肖邦带来的圣洁。
幻想曲响起，飘渺着，虽遥远，却震撼着我的心。
追逐难以捉摸到的音符，来到肖邦的房间，黑色的钢琴肃穆的敞开着，黑白交替的琴键上，还留着肖邦最后一次弹琴留下的余温。谱架上陈列着肖邦第一钢琴曲手稿：降A大调波罗乃兹，五线谱上清秀纤丽的音符，让我忍不住想起他那些天籁一般澄清的乐曲和他那被做成纤长而柔弱无骨一般的手模。
夜曲响起。
肖邦的灵魂在钢琴上弹奏着，清澈的音乐穿透了所有的模糊。穿过严密的白桦树，穿破阴霾的天空，穿透我的心。
风拂起，吹开白色陈旧的窗纱，一种浮生若梦的恍惚中，肖邦黑色的礼服斜拉在地上，金色的头发卷在耳鬓旁。
一种庄严，俨然而生。
我站在肖邦的背后，聆听仅属于十三月的这个特殊时节的乐曲，如在那古老的圣罗切教堂做祷告般虔诚。肖邦纤丽的手指飞跃在琴键上，我看见田间小路，抑或又是回荡在圣殿上的钟声，抑或是来自天堂的一米曙光。
透过窗纱，洒进来，在肖邦身后打出一片金色的光晕。
我来到后面的小河。一袭柔软的绸带，弯弯地缠绕着整个故居，和着肖邦的乐曲，淙淙流淌着舒缓的音符。
十三月最后的黯然，终于在肖邦的音乐中结束。我再一次在肖邦乐曲的洗礼中度过十三月。风吹起我的发丝，吹干我遗留的泪，阳光染成一片灿烂。
我带着纯洁的心，带着透明的灵魂，离开肖邦。
夜曲奏响着，依旧。
我的背影，体会着肖邦的灵魂，体会着一种纯白。
十三月！我去看肖邦。
三月的日记 篇11
月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。
下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。
三月的日记 篇12
月啊，你每天都高高地挂在天上，用轻柔的月光洒向大地，你可曾知道，历历代代有多少人读你的圆缺，又有多少人因你而勾起了情思？-
“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。”月，你是圣洁的化身，可你为何时而圆满，时而缺陷？我想你是为了告诉人们成功时不要骄傲，也许过几天就会沦落谷底；失败时不要气馁，你也将会取得成功。月圆必有月缺，我们不要等到月缺时才茫然回首想到月圆，要珍惜月圆时的美好时光。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”-
无论月圆还是月缺，都会勾起人们的淡淡情思。-
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”寂寞时，我们读月，可以让剪不断理还乱的'愁思通通化为乌有。“举头望明月，低头思故乡。”思乡时，我们读月，让这看似地上霜的月光轻抚你思乡的心灵。月啊，你曾陪伴过多少学子在孤灯下苦读，你曾慰藉多少少迷惘的人的内心。有了你，人间的夜晚不在黑暗。“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”幸福时，我们赏月，寄托遥远的祝福；悲痛时，我们望月，释放所有的痛苦；无聊时，我们观月，会联想到许多快乐的时光；朋友相聚时，我们读你，离别时，我们读你，你为人类带来了无穷的欢快及悲哀，你更是心灵的住宿。-
每个晚上，当看到一弯素月挂在天上，好像告诉你们：太阳下山了你也不要怕黑暗，有一弯新月迎晚霞。我们不要怕坎坷，不要怕失败，相信终会有曙光在前方，只要我们坚持，不放弃，胜利定会到来。-
月啊，你曾让人们明白了多少道理，让人们领悟到了多少真谛，你无私的被人读，然而依然用轻柔的月光最照向大地。
点评：写景的思路非常好，有景有情，古诗词运用自如，不足的是个别句子还需好好锤炼。
点评老师：陶流林
三月的日记 篇13
春夏秋冬，周而复始，花开花落，斗转星移。爱，让四季更美丽。
——题记
伴随着日历一页一页地翻过，家门口的大树脱下了绿衣，披上了金装，接着只剩干枯的树枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，对树来说，只是周而复始的更替。可对我来说，不同的季节有着不同的感受，只因我的世界里，有爱装点着。
走过爱的春天
春天，阳光明媚，万物生长。这本身就是一个温馨的季节。记得以前妈妈喜欢带我到海边放风筝，我总是笨手笨脚的，怎么都操纵不好手中的风筝。不一会儿，我便心烦气躁，索性收下线不放了。这时，妈妈总是会走过来，轻轻握住我的手，帮我一起拉风筝线，还耐心地指点我：“来，高一点，再往这边扯扯线……别烦，再试一次！”有了妈妈的帮助，风筝才渐渐听我的指挥。当我的风筝终于乘着春风飞起时，妈妈看上去比我还高兴。春风带着妈妈的爱，拂过我的脸庞。
走过春天，浓浓的母爱在我心里。
走过爱的夏天
炎炎夏季，酷暑难耐。我们坐在教室里，听着窗外蝉鸣声声，仿佛是那知了也苦于热浪侵袭，不住地抱怨着。但在讲台上讲课的老师可不会抱怨。记得初二会考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老师都会被同学们围在办公室里问问题。对于大家的疑问，他们一个个耐心地解答，尽自己所能为同学们提高成绩，哪怕只是一两分。每当看到从老师额上滑落的豆大的汗珠，我总是涌起一股难以言喻的感激之情。夏季的蝉鸣带着老师们辛勤的汗水，响彻我的耳畔。
走过夏天，老师们的付出在我心里。
走过爱的秋天
金秋时节，处处呈现出一派丰收，富足的状态。去年的秋天，我的初三生活正式拉开了序幕。仿佛是要备好兵甲，奔赴战场一般，同学们中间就是从这时开始，点燃了一把金色的火焰。尽管学习紧张，但同学们那种真挚的情谊，却从未消减。有一个同学在校运会上“光荣负伤”，在他疗伤的这段时间里，同学们轮流给他送来作业，书本，还常常去探望他。大家在一起时，朗朗的笑声成了秋天里一曲别致的乐章。黄叶带着同学们的笑声，被我夹在书里。
走过秋天，珍贵的友谊在我心里。
走过爱的冬天
“良言一句三冬暖。”对于这句话我可有了切身的体会。记得有一回在家中的楼道上，迎面走来了一个七八岁的小女孩。我以前从未见过她，但她却像个小天使一样，经过我和妈妈身边时，甜甜地叫了声：“阿姨好，姐姐好！”还附带一个甜甜的微笑。我回应她：“妹妹好。”看着小妹妹蹦跳离开的背影，我想：从没见过对陌生人也如此充满关爱地问好的人。有了小妹妹一句甜甜的问候，身边的冷风都失去了劲头，一下子温暖起来。素不相识的人之间，原来也可以有真诚的爱。小女孩的笑容缠进我的围巾里，温暖着我。
走过冬天，陌生人之间的关爱在我心里。
走过无数的日夜，春夏秋冬，周而复始。但有了爱的装点，四季都会带上更明亮的色彩。我醉心于四季的美丽，更醉心于浓浓的爱。
走过爱的四季，爱伴我走过四季……
三月的日记 篇14
风轻轻的吹拂着面颊，太阳懒懒的普照着一切生命，脚步慢慢地捕捉着眼前的景色，让心灵放飞，去畅想那个曾经被苦苦编织的青春歌谣。生命的春天，离不开兴奋并落寞的过往，因为那一次华丽的转身，才拥有了今天的春暖花开。
幻想着云驾着风追寻天空的脚步，幻想着微笑的星子滚落在夜的怀抱，幻想着那日的雪花是为我披上的白色婚纱，而水杯里的茶，滟滟的，升腾着，于温柔的手指间，缓缓地弥漫了早已沸腾的瞬间。无声的告白，唤醒天边的云彩，已蓄满甜蜜的眼眸，更加得闪闪烁烁，亦如夜空中缀满微笑的星子。
十八岁的懵懂与羞涩让青春在现实与梦境间挣扎。那运动场上忧郁的神情吸引多少年轻的眼神为此而驻足，心被定格在那永恒的瞬间，从此心灵的碎片如三月的梨花随风飞扬，不知飘落何方，却安然如栖息在灵魂的归宿。风停，花落，却再也找不到来时的方向。圣诞节的前夜，精心制作的卡片静静的躺在枕边与梦作伴。多少次梦中牵手的小河边，卡片带着微笑翩翩如蝴蝶般飞舞，盘旋在心灵的上空，却飞不过冰封的河畔。彼岸已灯火通明，雪花映着烛光，那竟然是不属于我的五彩斑斓，就这样装点着那年的记忆，青涩却深刻。才知道，十八岁就是梦，或喜或忧，终究似天边的流星，璀璨却稍纵即逝。
青春就在选择与放弃的夹缝中踯躅前行。
过了做梦的年龄，只有带着生活的枷锁奔波在现实中。曾经的花前月下，曾经的悲喜交加，在现实面前失去了颜色，变的苍白如一张纸。生活需要重新着色。不再去做梦，我读懂了柏拉图的“人生最遗憾的莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持着不该坚持的”。于是我选择了相濡以沫。工作的充实、爱人的贴心、孩子的可爱、老人的健康，让我的心得到前所未有的宁静。原来幸福就是享受宁静。没有梦的青春亦没有泪与苦涩。春种秋收，夏雨冬雪，这样的生活更加的实在，为青春涂抹着别样的色彩，沉稳而厚重。那年我二十七岁。
如今，青春已走远，年华已老去，再想捕捉动人的瞬间，似乎会真的会成为一场梦。然而，生活不仅会带走时光，同时也会有意想不到的馈赠，那将是一种心灵的成长。曾经的或喜或忧早已沉淀成永远的回忆，不惑之年亦有属于当下的现实与理想。早已放弃你侬我侬的呢喃，亦不再追寻与现实相背离的浪漫。但我知道生活依然会有渴望：渴望一种情感与寂寞相约，渴望一种思想与灵魂相伴，渴望一种眼神看穿你的掩饰，渴望与精神同行，相依相携，一起欣赏沿途的风景。于是我又一次执着的追求，抑或十八岁的执着，只是不再迷失方向，不再用青春做赌。我早已明白生活就是一个得到与失去的过程，在得到与失去之间找寻应有的平衡，需要有更深刻的体验，一个属于当下的青春之梦。我坚守：“无论什么时候开始，重要的是开始后就不要停止；无论什么时候结束，结束后就不再悔恨。”
一本书、一杯茶、一盏灯、一个雨夜，让我与已逝的青春相约，去商量未来的梦。
三月的日记 篇15
阳春三月是踏青美好的日子。
3月13日这天，我们小学部全体师生怀着愉快的心情，去白云区太和镇“小石船山谷乐园”踏青。大巴车从帽峰山脚下向山上顶行驶，抬头远望帽峰山山连着山，像长长的青龙；山路两旁那些不知名的大树青翠挺拔，像威武的战士；山脚下的土地里生长着茂盛草莓，那绿绿的叶子中藏着红红的草莓，像一颗颗红色的宝石可爱极了。
不知是谁喊了一声：“快看，前方写着‘小石船山谷乐园’几个大字。”同学们顿时欢呼雀跃“到了！到了！”下了大巴车，一阵微风吹来顿时感到空气格外清新、飘香。
一位导游大哥哥，带着老师和我们来到一片油菜花地，啊！这儿一片金黄，花香阵阵。小蜜蜂在花朵上嗡嗡地飞着，你看它嘴伸进花蕊中，手脚不停地忙着采蜜呢，真有意思！还有一对对漂亮的花蝴蝶，在花丛中跳着欢乐的舞蹈，好象在向我们表演节目。同学们纷纷拿出相机和可爱的蜜蜂，美丽的蝴蝶合影留念。
走过油菜花地，来到桃花园。桃花使我们更加惊讶！桃花有深红的、粉红的；花瓣有单瓣的、双瓣的美丽极了。我迫不及待的拿出相机，只给美丽的桃花们照像留影纪念。还有争齐斗艳的玫瑰花显得格外高贵，它们色彩缤纷
娇嫩的睡莲，又大又圆的绿叶像碧绿的大圆盘，小鱼在它的下面游来游去，游戏玩耍多有趣啊！
春天是绿色的；春天是五彩的；春天是欢乐的；春天充满了生机。我爱你春天！我爱你美丽的“小石船山谷乐园！”
三月的日记 篇16
3月20日星期六，天气晴朗，春意盎然，我兴奋地来到长江工业区种树。
我和新朋友一起种树。我的朋友们已经把树苗引了过来，挖得有点深了。我说：“以你的速度，恐怕中午之前种不了树。”然后拿出我的法宝——“铁锹”，用我的挖洞绝招——“泰山压顶”。我把铁锹的尖放在预定的地方，再把脚压下去，然后把手柄压下去。挺好的。我连续挖了好几次坑。当我把洞挖好的时候，发现洞里还剩下一些土块，就把它挖了出来。我们把树苗放在洞里。她把刚挖的`土填上，这样她就种了一棵树。然后我又种了一棵树。种完树，我汗流浃背。
虽然累，却给大自然增添了一抹绿色，咸宁，生态平衡，在心里种下了一颗绿色的种子，在心里长大。我觉得很欣慰。
三月的日记 篇17
生活是丰富多彩的，其中蕴含了各种滋味，但不去凝视生活，不用心去感悟生活，生活的真谛是不会浮出水面的。
我们常常因为考试的失败，父母的期望，小小的心儿受不了压力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……为何上帝如此不公平?为何我们努力了也得不到回报?心儿重重地堕落了下去，拒绝一切美好 东西。其实不是这样的，我们要认真找出自己不足的地方，努力补上自己的不足。用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，就会多一份感激，少一分抱 怨。
生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己 太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。
生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规; 老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。有人因无所事事，而让生活变得烦恼;有人因无所用心，而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷，而让生活变得麻木;有人因无所适从，而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的，每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去经历生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，让生活好好地进行下去吧!
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。