关于温柔的日记

倚栏轩整理的关于温柔的日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

关于温柔的日记 篇1

我有一个温柔的老师，她有一副甜蜜的嗓门，听见她的声音就觉得如沐春风；她还有一张满带笑容的脸，就像一朵玫瑰花。她叫袁老师，教我们语文。我很喜欢温柔的她。

有一次，我正在教室吃饭，刚吃了几口感觉舌头发干，想喝水，我立马去后面柜子里拿水杯。回到座位上时，谁知道我前面的人往后退了一点，桌子倾斜，碗直接滑到了我的裤子上，瞬间我天蓝色的裤子变成了金黄色，油还洒了一地。我很尴尬，傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下，我才惊醒。我赶紧用纸擦掉了裤子上的饭，再擦掉地上的油，可是油已经浸入了我的'裤子，怎么擦也擦不掉。同学看着狼狈的我，有的幸灾乐祸，有的事不关己。我只好求助于袁老师。

袁老师看见我脏兮兮的裤子并没有说什么，就开始打电话给我妈妈。我手足无措地站在老师身边，泪水在眼睛里打转转，心里酸酸的。袁老师看见我想哭，轻轻抚摸着我的头，温柔地对我说：“你不用伤心，裤子马上来了”。过了一会爸爸把裤子给我送来，我穿上以后，感觉很温暖。

袁老师没有批评我弄脏了教室，还让爸爸及时送来了裤子。因为袁老师，我心里暖暖的。我很感谢温柔体贴的袁老师。

关于温柔的日记 篇2

还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。

初三是沉重的。家长说：“现在这社会，你不上大学去哪儿找工作?你不上重点高中，上大学有几分把握?孩子，努力!考上重点啊!”学校片面追求升学率，搞应试教育，月考、联考、模拟考。老师实施题海战术，各科试卷像雪片似的向我们袭来。初三的学习不再像以前那样轻松了，每一天除了作业还是作业，不是老师的谆谆教诲，就是父母的苦口婆心。桌上书本堆如山，往往下课铃响过之后，同学们还在苦学不倦。中考像一块大石头压在我们的心头，似乎一不留神，这块石头就会把我们压得粉身碎骨。没有法子，只能奋力前行。

初三是辛苦的。没有了以往的欢声笑语，告别了乒乓球台和图书室，失去了假日的休闲时光。课余，很多同学都一头扎进书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自-己心理上得到安慰。

初三是紧张的。但我们的心里仍然充满希望、充满幻想、充满美好。学校的一切，在我眼中是那样的熟悉，它带给我希望，带给我信心。在某次考试失败后，我会加倍努力，总结经验，继续前进，让不可能的事变成可能。我决不会轻易说不，我坚信我一定会成功。经历了许多困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的累是一种值得的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来；我也懂得，如不付出心血与汗水，坐等花开，那只能成为不现实的梦。因此我必须为自己的梦想而付出，我必须承受这份辛苦。因为初三是我人生中第+重要的转折点，它关系到我人生的前程。我只有以持之以恒的毅力、积极向上的精神、永不言败的信心去拼搏，才能在中考中展示我的能力。

初三岁月的滋味实在是很美妙。亲历过初三，真切地感受到初三充满着无奈与辛苦，充满着竞争与拼搏，当然，也会有付出后的欢乐。

关于温柔的日记 篇3

西湖，给人的第一印象就是一个字：柔。

风是柔的。西湖的风，是轻轻的柔，就像母爱那样的温柔。慈爱的手，轻轻掠过你的脸颊。在你呼吸的那一刻，一阵风拂过，给你静谧的享受，让心灵荡漾在轻柔温和之中，飘飘飞起。

水是柔的。西湖的水，是用墨绿色渲染上去的。这种绿，是一种天然的绿，是一种添绿则浓，添水则淡的绿。这种绿，很和谐，让人看了有一种优雅、心旷神怡的感觉。这样的绿水中，有着无数大大小小的荷花，腼腆着、害羞着，简直就是一幅写意画！当风吹过，西湖的水呈现一种动态的美，荡漾着丝丝涟漪；当无风的时候，西湖的水呈现一种静态的美，有一种静得灵魂出窍的美。

山是柔的。西湖的山，是一只只翡翠莲花盘。山将西湖的四周包围住，将西湖这颗明珠盛在盘中。到了夜晚，那山就是一种若隐若现的美。蒙的夜晚，明月当空，给西湖的山撇下了一丝纯洁的白色，山在雾霭中隐隐约约，又温柔又袅娜，活脱脱一个西子美女！

船是柔的。西湖的船，纯粹是一条条游动的鱼。一只只画舫，在青山绿水间荡漾，像一个个诗人，陶醉在这一片美景之中了。“江船火独明”，脑海里忽然冒出这么一句诗，连话也不敢大声说。船儿像一只只萤火虫，在黑暗中捧出一点点柔和昏黄的亮光。

雨中的西湖，那就更柔了。在蒙蒙细雨中，空中铺开了一张丝网，湖面上冒烟了，树上起雾了，草上盖纱了。这就是江南特有的烟雨，无声无息，柔到了杭州的骨缝里去了。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”大概就是温柔的西湖烟雨。所有的东西都融化成了水淋淋的绿，绿得优雅，绿得清新，绿得自然，最后与西湖模糊在一起了。

我爱西湖，柔柔的西湖。

关于温柔的日记 篇4

第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天，我迟到了。刚到教室，我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的头发，一双圆圆的眼睛，一张小小的'嘴巴，她既温柔又专业。

当我准备直接坐到位置上课时，邓老师叫住了我，跟我说：“先不要坐下，先站着，等我讲完了，你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着，于是我一边听一边站着。没多久，她讲完了，直接叫我回位置上坐着，我才反应过来，她是想让我认识到自己的错误，同时先认真听课。她走到我的位置跟我说：“以后不要再迟到了。”接着，又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的老师。她的课讲得很有趣，她经常在黑板上板书，然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上，跟着邓老师可以学到很多的知识，她教会我阅读时要认真，关注文章的语言、神态描写等等。

邓老师一直鼓励我，还教了我很多有关写作的知识，我希望邓老师能一直教我，让我的作文写得越来越好。