难忘老师日记
倚栏轩整理的难忘老师日记（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
难忘老师日记 篇1
时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束。我已经是初中一年级的学生了。回顾往事，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。
校园里的花开了，它们傲然地挺立着，看上去很美，不过，我的启蒙老师——姜虹更美，她的美不仅在于人美，声音美，她的美更在于心灵美，美在品质，美在不骄傲。她培养出的一个又一个的有用之才，足以证明她的辛勤劳累，可她从不居功自傲，保持朴实无华的本色。
于是，从小到大的我最崇拜的.人物，便是老师。以前是因为觉得当老师很威风，很神气。到现在我从她的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容心的优秀教师。想到这，小学六年来她为我们付出多少，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。
她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她确把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。
当我们不小心犯了错误时，她很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。
我清楚的记得，同学全江盼的父亲出事故瘫痪，家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。姜老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收费纸为她捐款。
她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。
春天，她让我们放学后赶快回家，这个季节最容易生病。夏天，她让我们不要在太阳底曝晒，小心中暑。下雨打雷时，她让我们在学校等家长来接。冬天，她嘱咐我们不要在路上贪玩，小心着凉。
记得20xx年10月的一天，她正在给我们上课，讲如何如何学习古文，突然，教室的日光灯摇晃起来，紧跟着，仿佛楼房也在晃动。
“地震啦！”外面传出一声高喊。动作快的同学已经冲出了教室，姜老师很镇定的迅速指挥同学们下楼……
当我们站在操场上时，才看到姜老师最后拉着她的女儿冲出了教学楼，我的眼泪夺眶而出，心里酸楚楚的……
她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。
啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点……
难忘老师日记 篇2
在我心目中，有一个我最尊敬的人，她就是教我一年级数学的的钱爱文老师。
有一天放学的时候，天突然下起了大雨，许多家长都把自己的孩子接回家了，只有我的家长还没来。因为他们出差去了，而我又没带伞。正在我着急如何回家时，钱老师出现了。
“你的.家长为什么没来，郁清为同学？”
“他们出差了”。
“要不你今天到我家住吧？”
“谢谢老师。”
老师冒着雨把我送回家，连一口水都没喝，就走了。我当时非常不好意思。
还有一次，我不知怎么回事，竟然在数学课堂上突然晕倒了。钱爱文老师二话没说赶紧把我送到医院。到了医院，挂号，就诊忙了好一阵。经医生诊断，我发高烧了。钱爱文老师替我付了钱。我家长来到时，钱爱文老师正在照顾着我吊水呢。
“谢谢你啊，钱老师，要不是你，我们还不知道呢。”我父母不住地感谢着。
“不用谢，这是我的职责。”
“对了，这是你给我孩子付的钱给你，谢谢你替我孩子付了医疗费，真是太感谢你了。”
“不用谢。”
……
就这样钱老师无时无刻地关心我，照顾我。她对学生如妈妈一样让我们感到温暖。我真庆幸遇到了好老师。在爱的陪伴中我也学会了关心他人。
是啊，关心他人，快乐自己。老师，您的为人师表，我终身难忘。
难忘老师日记 篇3
时间就像一个调皮而尽忠职守的老人，在操场上，课堂上，回家的路上飞快地蹦过，跳过，落地，旋转着，那迅速而有矫健的步伐，即使再大的快乐，莫大的痛苦，都挽留不了它。瞧，六年的小学生涯，一晃就过去了。也许树上的叶子里留着我的`笑声。六年里，我从幼稚升华成懂事。六年里，我哭过也曾笑过，六年里，诚实。勤奋。进取，这六个字一直是我的启明灯。打开心的窗户，难忘哦，操场上小红你的生龙活虎;难忘哦，小明你的恶作剧;然而，最令我难忘的还是陈老师。
刚见到陈老师时，陈老师就一副邻家大姐姐的模样。其实，在没见过老师时，我猜过你的样子，我还以为她是一副恨铁不成钢威严的样子，没想到，您跟我想的截然相反。
您讲的声音有时激扬豪迈，让我们感慨万千，有时低沉，让我们伤心欲绝。你的朗读，时而让我们想到叮咚的流水，时而让我们想到滔滔的江水，滚滚东流。你痛恨日本人，讲到那一课，您对日本人咬牙切齿，慷慨陈次，仿佛有一肚子的的话要说，你爱国，讲到抗日英雄时，脸上的敬佩之情仿佛要溢出来。
六年里，时间一分一秒地过去，我一点一点地长大，我童年也一点一点地褪色，每一件事，每一个人如圆片般堆积在我童年的草地上，我要把最难忘的挑出来，藏在我内心深处很深很深的地方。
难忘老师日记 篇4
我上一年级以后知道三年级接触的第一位老师就是代老师，她是一位温柔、善良、乐于助人，每天面对微笑的一位老师。每当看到她那甜蜜的笑容，我就想起了鲜花，她的笑脸就像美丽的花朵，花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，我生病了，我早晨打电话向老师请假，她关切的问我：“有没有事，不要紧吧！严重不严重？误了的课等你来到学校后老师帮你补完。我轻声轻气地说：”没关系的，代老师请您放心吧，我会照顾好我自己的。“
时间就像飞箭，一会儿下午就到了，我正在看书，突然听到了门子的.响声，便开了门。我看到我们的一位同学——任家路。他对我说：”这是代老师让我转交给你的作业。“我连忙说了一声谢谢仅仅一次小小的感冒，到老师就对我这么照顾。我对代老师的关怀终身难忘。
还有一次，在我二年级的时候，我期末成绩没有考好，老师看出了我的心思对我说：”有的同学么有考好，可是我相信她一定会从失败的地方爬起来，也一定会下次考出优异的成绩，我知道老师在说我。她用她的微笑让我重新树立了一下形象，获取了力量。
我永远忘不了代老师对我的微笑。她时时刻刻关心着我们，教育着我们，她虽然不再教我们了，可是我永远忘不了她————我敬爱的代老师。
难忘老师日记 篇5
走过六年春秋，教过我的老师有很多，她们的方法很独特，从中我学会了很多道理也让我明白了许多人生真理。
上二年级的时候，教我语文的是孙老师。她文采很好，年轻漂亮，大家都很喜欢她。她刚教我们时经常和我们一起谈心、聊天，渐渐的，我们跟她熟了，就开放起来。下课找她玩，说话，问问题。她一点也不厌烦，她总是耐心地讲，用心地听。
有一次，一个男同学上课在看书，孙老师看见了就说：“我给大家讲个故事。有个人，很好学，但有一天上课，趁老师不注意，就在下面翻起书来，老师看见了，就让他回答问题，由于没听，他不知道问什么，于是就把看的书中的语言当答语回答了。老师不仅没批评他，还表扬他，说他反应能力快，记忆力好，就是用在了不恰当的`时间，那位同学听了，就好好学习，上课也不开小差了。”老师讲的绘声绘色，手舞足蹈，表情丰富，把班里的同学逗笑了。那个同学听了很不好意思知道老师说的是自己，就把书收起来，认真听课。下课了，老师把他叫到办公室，说：“你能告诉我你都看了哪些内容吗？”那位同学知道老师没有批评他的意思，就讲了起来，老师听了也哈哈大笑起来。笑完又问：“你知道我们上课讲了什么吗？”同学摇摇头。老师郑重其事地说：“看吧，学了一样东西丢了一样东西，在课堂上学习，下课看书，不是两全其美吗？两种知识都学到了。”听完；老师让他走了。他就像知道什么真理一样，上课好好听，下课好好玩。成绩一直很优秀。孙老师成了我们的知音，有话给她说，什么事都能解决。
孙老师走了，但她的微笑永远定格在心中。
难忘老师日记 篇6
一头飘逸的长发，和善微笑的表情，一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架着一副圆眼镜……她，是我小学生涯中最难忘的老师；她，如一丝温柔的春雨，滋润了我的心房。她，就是开朗活泼，年轻美丽的唐莉老师。
她，温柔待人，从不打骂学生，只是用她那独特的眼睛、独特的眼神，温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的'坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时，迎来的却不是责备的目光和责备的话语，而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般，让我羞愧起来。“好孩子，又讲话了？上课有话，还是留到下课再讲吧！上课讲话既干扰别人学习，又影响自己学习，多不好呀！”她的“话语”深深地影响了我。从此以后，我每次想讲话时都努力克制自己，总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来，这个毛病好了许多。
唐老师有时也会对我严厉起来，但她每次的批评，背后都是苦口婆心的道理，所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。
那天，天阴沉沉的，下起了小雨，天像一口大锅扣住了太阳。阴天，大家的心情都很不好，再加上因为早上表现不好被老师批评了，一个个心情就更阴郁了。教室里鸦雀无声，大家都低着头听老师训话，唯独我一个“乐天派”还在座位上“独乐乐”，丝毫不知道大难就要临头了。果然，唐老师的“火眼金睛”往我这儿一扫，一下子发现了我的小动作，而我，也正好发现唐老师的目光转向了我，心一下凉了半截，“完了，完了，这回小命不保！”只见她气冲冲地走到我面前，指着我吼道：“邵岩杰，别人都在安静地听我讲话，你却在这独自乐！要是别人像你这样调皮，这个班还像个班吗？一点都起不到班长的带头作用！把你的队标给我！”话音刚落，也不管我是否情愿，一把抢过我的队标，扬起手，扔了。顿时，世界天塌地陷，我一下子被卷进了七级风暴里，绝望地趴在了桌上，心情既焦急又失望，甚至有一种想晕倒的感觉……
晚上，我不高兴地把这件事告诉了爸爸，并埋怨地问：“爸爸，唐老师怎么对我那么狠心？失去了中队长职务，我还怎么管理班级啊？”爸爸叹了一口气，意味深长地说：“唐老师这是为你好啊！你肯定是这种错误犯得太频繁了，唐老师觉得你会带坏别人，所以才把你的队标收起来，收收你的傲气呀！她这样对你，不是无缘无故的，而是希望你学会谦虚！”顿时，我明白了。心底里，对唐老师又添了几分钦佩之情。
如今，我已经上五年级了，唐老师也不再教我们了。将来，也许我会忘记很多人、很多事，但我永远不会忘记唐老师！老师的教诲之恩，我终生难忘！