照片上的他们，还在一起吗？

单位图片展，让每个人都选送作品，我在挑选照片的时候，忽然发现在我们泸沽湖之行的其中一张照片中，有这样一个背景：和甜蜜的我们的背后也有那么一对甜蜜的情侣和我们一起坐在猪槽船的船帮上赏景。我就不禁有一个猜想，已经四年过去了，现在这个时候正好是毕业季，照片上的他们，现在还在一起吗？

网上有好多关于校园爱情的原创歌曲，虽然已经毕业三年了，但当水土年华的那一首首校园老歌的旋律响起，感觉好亲切，而且更有一种共鸣的感觉，好像自己又回到了生活了20年的校园。学校有学校自己的文化，他是一个特殊的地方，既和社会文化有交集，又有她自己非常独特的地方，校园爱情也是一样。

爱情本身其实并不复杂，而是去判定本质的爱情特别难。不同的时代，爱情之路和爱情保障品都不一样，举个例子，现代人经常说爱情要沟通要平等，但是在中国上推三百年，男女之间怎么保持经常的沟通，怎么去寻求平等？即使同一个时代，不同的人群之间对爱情的理解也会有很大的差异，比如最近出台的婚姻法的司法解释，这次司法解释的主要变化就是更多的加入了爱情婚姻双方个体私有的存在，这种观念也代表了当代相当一部分的特别是大城市白领的观点，但很多依旧传统的人却不能接受。好像有点扯远了，我的意思就是说，处于相爱之中的两个人的那种感觉应该是很单纯的简单的亘古不变的，但是引导两个人进入爱情和进入爱情后保持爱情生活的各种要素，人们想要分清什么是对的要素什么是错误的要素，是非常难的。我这么说好像还是扯得有点远啊。其实我想要表达的是，当我看到背景里的那对学生情侣，如果他们现在分手了，我们也不能对他们去说三道四什么，分手其实并不代表着完全的失败。不管之后的结果是怎么样，我相信那个时候那一个阶段他们彼此一定是享受着爱情，那个爱情是纯正的爱情，所以我特别深信，不能说小青年的爱情就不是爱情，更不能说没有婚姻的爱情不是真的，虽然马克思告诉我们爱情都是以婚姻为目的的，但他没有说得到婚姻的感情才叫爱情。看看我们周围的感情牢固的那么多的夫妻们，他们的爱情就是从那个时候开始的，但在校园的时候，这些人和那些之后分手的情侣们对感情的享受都是一样的。因为校园毕竟不完全是社会，校园里的年轻人有着更强的可塑性，一旦步入社会这个大学，接受着各种各样的“知识教育”，可能就会对他们的校园里的爱情基础产生着影响。有些爱情基础适应社会的考验，但是有些适应不了，分手也就顺理成章了。

要想让校园爱情能长久，能有结果，那双方就应该在校园的时候就开始为走出校园做准备，好好沟通一起携手准备，准备充足了，到毕业的时候生活就会更从容，生活的从容又会对爱情起着积极的促进作用，完美的结局自然会实现的。这么一两句话，有些人觉得简单，有些人觉得难，让我们记住两个字：责任。