热爱作文

倚栏轩整理的热爱作文（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。

热爱作文 篇1

我常常想：生命是什么呢？

中午，爸爸在杀鱼，只见那条鱼在爸爸手中扑腾，爸爸费了九牛二虎之力才抓着它，可他又一扑腾，还奔了出去，爸爸又抓，鱼又逃。这样三番五次，爸爸才把刀落在鱼身上。可是鱼还是在顽强地挣扎着。

鱼被爸爸杀死了，可它在临死前用尽力气去挣扎的情景，让我真是感动。

爸爸问我：“你信不信，这时候鱼的心脏还在跳动？”

我疑惑地望着爸爸，表示不信。

爸爸见我不信，就把鱼开膛破肚，并取出了鱼的心脏，放到桌子上，让我仔细看。只见鱼的心脏“扑通”“扑通”地响，血流了一桌子。过了好一会儿，那颗心脏才停止了跳动。我不由得摸了摸我的心脏，当我感受到我平稳的心跳时，我被大大地震撼了。

一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应该珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩！

热爱作文 篇2

“我扑在书上，就犹如饥饿的人扑在面包上。”这句话是高尔基说的。我觉得这句话形容我是很合适的。因为我只要捧起书来看，我就会废寝忘食。

有一次，妈妈在图书馆给我买了一本童话书。我最喜欢童话类的书了。

早上，我起床了。有点无精打采，但我还是翻开书，兴致勃勃地读了起来。当我看到不认识的字时，我就会查字典，再把拼音写在字的上面。然后，继续读书。

中午，我仍然在全神贯注地看书。爸爸走过来叫我，我一边回答：“哦，我知道了。”可是我还是赖在沙发上看书。爸爸又叫了我好几遍，我左耳朵进，右耳朵出，好像完全没有听见，这时，妈妈生气了，说道：“快点过来吃饭！再不过来，我就把你的书扔了！”我还装着一副若无其事的样子，答应道：“马上来，马上来。”妈妈怒气冲冲地走过来，我只好束手就擒，依依不舍地放下手中这本“宝贝”。

晚上，已经是9点了。爸爸妈妈催促我赶快去睡觉，可是我看得津津有味，一点儿也不想睡觉。我灵机一动，把房间里的灯关掉，然后一溜烟地钻进了被窝里，把台灯和书本也带了进去，我按了一下台灯的按钮，继续看起了书。最终，还是被妈妈发现了，训斥了一通。

读书使我们视野开阔，读书使我们美丽，读书使我们思想深邃。我爱读书！

热爱作文 篇3

取一张纸巾，小心翼翼地把翠放进，折叠包好，紧紧攥在手心，才能安心它不受丝毫损坏，心中总有个地儿是空的，直至再次将翠挂于脖颈，才填满。

这块翠是幼时姥姥和妈妈共同买来送予我的，当时不懂珍惜便把它放在角落。几年前翻找东西时无意发现，等待它铅华洗尽，我为它着迷，朦胧间又带着清透，五千飞絮在翠中流转，有弯有直，宛如静止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高点，飞絮化为朵朵流云，起起落落，丝丝缱绻。轻轻摩挲，一股清凉透入心里，不经意间，我爱上那份清透又朦胧的感觉，爱上蕴含其中流云一样的肆意自在和淡然。

曾经拜访过妈妈的一位朋友，她可谓爱翠成痴。隔三差五地，就要到处奔走搜寻好看的翠放在家中。记忆里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海时，嘴角永远挂着几丝笑意，她轻抚着每一个翠，琳琅满目得迷住了我的眼：小巧玲珑的平安扣，玻璃中透得发亮的弥勒佛，水头足得很的翠镯，仿佛那窄窄身体中存在着一片无垠的深绿碧海。还有乌黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圆润自然，在柔和灯光下有流光回转……我本以为个个都是天价，她却告诉我价格并没有那么昂贵。有的东西，自己喜欢就好，价格有多么重要吗？我爱的是翠，是翠上从自然中拥有的恬静，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她爱的是翠象征的天然灵性，在她眼中，它们都是沉睡或无言的生命。

而我第一次来到典当行，望到耀眼的强光下静静躺着的翡翠，惊讶于它们的品种珍贵，但在我眼中，它们变得那样冰冷，没有天然的生命活力。此时，身边的人们都在说：“这块翠，正好配我那件衣服！”“太贵了，但是好货才值得买，不好的成色不买也罢！”我紧锁眉头，想去反驳。翠来自于自然，富有生命，它们有自己的价值，而无品种的好坏！翠沉默着使我明白，我爱它，爱的是那份淡然随性，山水间蕴化而出的天然灵性和气息。它们是自然的精灵，让我领略自然的奇幻力量和无刻意的创造出的美丽。

我的翠意外脱落使我心惊，但后来安心它再次挂在我脖颈。随心而去，随心而来，我相信玉随缘，翠亦随缘，不忘初心，不忘深入灵魂的热爱，它将永远在我身边。

热爱作文 篇4

我是一个热爱大自然的女孩子。

我喜欢大自然鬼斧神工的山崖。它们神态形象生动，形态逼真，每次旅游，望山的次数，总会是最多的。每次，我不是走马观花，而是把图像一次次地在脑中回放，每次，总让我记忆犹新，让我在那中留下的永久的记忆......走过的山，我不会忘记！

我不仅喜欢鬼斧神工的山崖，而且还喜欢那一条条，一个个永不干涸的水流。它们的雄伟，让我感到震撼。它们的水流弱小的让我震惊——不管如何，它们都不会干涸。它们的模样我不会忘记。

对于我来说，除了那高大的山崖，美丽的河流，我还喜欢的便是那长在悬崖边的，山壁旁的那一棵棵大树。大到那黄山的.迎客松，小到我家门前的那两棵大树，我都喜欢。树——我喜欢！

我喜欢花，从大树底下的小野花到花店里的鲜花，有纯洁的百合，漂亮的薰衣草，可爱的满天星......他们虽然在花店，但他们仍属于大自然。哦！我喜欢鲜花。

我最喜欢的还是那变化无常的气象。瞧那轰隆隆的雷声，让人感到一股威严，再瞧那一条线的闪电，又让人觉得它把天开了个缝......

我爱那美丽，变化无穷的大自然。

热爱作文 篇5

司马迁说过：“死有重于泰山，或轻于鸿毛。”

———题记

窗外下着淅淅呖呖的小雨，打破了夏日的寂静，当一朵含苞待放的饿荷花从我眼前绽放时，我不禁问自己：“生命是什么？”

生命的意义不在于长短，而在于享受，可总有人忽视它的存在。我触摸自己的胸口，聆听自己的心跳，我可以感受到：“我存在着，我有属于我自己的生命！生命，多么珍贵，只有唯一的一次。丢失生命的你。不感到可惜吗？生命，是产房内新生儿的第一声啼哭；生命，是老人在病床上最后的挣扎；生命，是我脚下呜呜哀鸣的小狗；生命是春天枝头新露的绿芽；生命是需要呵护，需要珍惜，生活在美好的环境能延年益寿，污浊，肮脏的环境导致人们的死亡，损害我们的身体。

自然无疑就是环境的代名词。

当你呼吸到一口新鲜空气，你不感到生命多姿多彩？

当你居住在环境好的城市，你不感到生命快乐无比？

当你看到自己亲手种下的树种发芽时，你不感到生命生机盎然？

恐龙的灭亡难道不是因为适应不了现在的环境？苔藓植物不再生长难道不是因为环境太肮脏？保护环境，珍惜自然，生命才会如此完美。怨天尤人，无济于事。只有体会到生命的意义这个世界才能彻底的“美”起来。

当清澈的河水被废水厂的废水污染，你不感到心痛吗？

当天空的小鸟再也不在翱翔，你不感到悲伤吗？

当稀有动植物一个一个的被灭绝，你不感到可惜吗？

生命可贵，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能让生命价值充分体现才能让我们的未来大放异彩。

热爱作文 篇6

月季浓夜初妆，把世间美好绽放，难舍一段尘缘，落下诗句千行。在黑白纵横的世间，华丽交织，质素流淌。飘落在这流动的盛宴间，寻觅着一份深入灵魂的热爱。

水雾弥漫，行走于山川间百花绽放，在世间渲染着灵魂。晋陶渊明独爱菊，在种豆南山的悠悠觅着自己的一份本心，望着花中的隐逸者，寻找着梦的那份深入灵魂的热爱。何为菊？乃似乎非花，升入人心绽放，却又不属于常之物也。遗世而独立，超超然于于世，却又真正有着自己的内涵。何为陶渊明？不愿为了常视而舍本心这也，他不想也不愿苟同与世，他本无意于超脱，却又不得不超脱，酷似菊，无奈深秋花，只读人家意。为着不牵连枝节，不攀附权贵的本心，须着那份深入灵魂的热爱的指引，从迷雾笼罩的官场中隐去。正是因为菊花的隐逸让他深爱，所以才能伴着清风流水，做一个脱于世俗的隐逸之人。继续深入灵魂的对菊之爱。

凄凄惨惨戚戚，在冰冷的世间孤独漂泊，寻找着那份热爱的温暖。东坡爱词、识词，颂词、读词、写词、词亦了它，于是，在这份热爱中，起落，以景抒情，以情为景，做出了让中秋咏月余词尽废的《水调歌头》。何为月？经万般不舍终高寒于世者也。何为东坡？穷尽一生奔波贬谪，最后笑痰荔枝，用一生来得释然者。这样相同，有这样朦胧，如词可婉转豪放，如词可传颂千年。寻得这样的深入灵魂之爱，在尘世间也变得坚硬，最后归入尘土之时，他所热爱之物，他所遗留之物，亦在世间传咏。这样的热爱，早已铭记于灵魂深处。

三生石旁有着素心莲，在尘世繁杂间也有着热爱之物的温暖，深入灵魂的那份热爱，指引着人们，走上一条寻及之路。

热爱作文 篇7

上一年暑假，我勉强把蛙泳学会了，是爸爸教会我的。今年暑假，妈妈给我找了一个适合我的游泳馆。

第一次去的时候，教练问我会游吗，我说我会蛙泳，教练让我先试着游一下，看看我的.水平，我觉得只要我能够不用游泳圈从泳池这一头游到那一头就算会游泳了，于是我信心满满地跳进水里游了一下。游完一圈之后，教练说；“你这蛙泳太不标准了，得重新纠正。”我一听，有点沮丧，怎么还要再学一遍啊，但是，为了能够学会标准的蛙泳，我决心认真纠正，虽然这很麻烦。

训练开始了，每次一个小时，我非常认真地听教练指挥，然后再刻苦练习，每次我都连续不断地游一个小时，中间从不休息，连教练最后都表扬我刻苦训练的意志力，终于，经过了七八节课的训练，我的蛙泳终于标准了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今标准的蛙泳让我轻松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起来简直是一种享受，在岸边观看的家长们只要看到我游泳，都会称赞我，我听到心里很高兴，游得更加出色。

接着，我又开始了新的挑战——学习自由泳。教练首先告诉我，自由泳比蛙泳难，需要手脚共用，同时划水。我一听，天啊，这可怎么游啊。但我还是认真听教练的指挥，教练先让我手上拿着浮板，漂在水面上，双腿不停地打水，打没多久，我就觉得很累，之后，教练又让我在水里双腿夹着浮板练划手，这些基本动作我练了好几节课总算掌握了，最后，我要过最难的一关——不用浮板，手脚并用。刚开始，教练让我两次划手，一次换气，我还可以，心想：这有什么难的！结果，难度一下又增加了，三次划手，一次换气。我右边换气可以，左边却总是失误，不知呛了多少次水，感觉好难受。两节课的刻苦训练后，我终于学会左右熟练地换气了，加上手脚的协调并用，最终，我把自由泳也学会了，我欣喜若狂。真是坚持到底，就是胜利啊！

我爱游泳。当我学会的那一瞬间，在水里真是一种享受啊，让我的身心都很舒服，愉快。

热爱作文 篇8

“清水出芙蓉，天然去雕饰”是自然的清丽的自然美，“采菊东篱下，悠然见南山”是悠闲的纯朴的自然美。

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妆浓抹总相宜”；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律，林荫中的鸟儿，“时鸣林涧中”；大自然就如魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹，初春的小草，“草色遥看近却无”。大自然的美，也是我们人类的人性美。自然的博爱

人都有爱。但世人往往只有小爱，没有博爱。但自然是无私的`，它只有博爱。

柳枝婆娑舞倩影，它们贪婪地吮吸着甘露；不知名的小花，点缀着这广袤的大地。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风。

在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义；

大自然给予万物是无私的。大自然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。

感悟自然，那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，落叶归根，感悟舍己为人；水滴石穿，感悟坚持不懈；羔羊跪乳，感悟母子情深；乌鸦反哺，感悟孝心无价；寒梅傲雪，感悟坚贞不屈。

热爱作文 篇9

追梦，既然选择了去追寻那道光鲜亮丽的梦想，就不能畏惧路上的艰难。

在我的书柜最高层上。立着一个已经落灰的木盒子。把它轻轻取下，用手拂去上面的灰就会露出一个白色的大字——舞。慢慢将它打开，里面装着近十双破旧的舞鞋，它们从小到大整齐地排列着，我静静的望着它们，它们对于我来说不仅仅是舞鞋，更是我的梦！

十年追梦，源自于我对舞蹈那深入灵魂的热爱，拿起那双最小的舞鞋，也是最破的一双，仿佛，我又变回了那个懵懂的孩子。

那时的我经常去紫竹院玩，每次都会看到一些身着黑色练功服的姐姐，我常会停下脚步，如痴如醉的看着。她们的舞姿那么的优美，不时地，我也会跟着跳两步，可是，看起来却是很不协调，但我任然很兴奋的模仿着。奶奶走过来拉着我，告诉我该回家了，我恋恋不舍的离开了，出了院门奶奶便拉着我去舞蹈服装店买舞鞋。她拿下那双小小的，白色的舞鞋递给我：“看你这么喜欢舞蹈，那你就穿上它们去完成你的愿望吧！”我接过那双舞鞋，紧紧抱住她，仿佛拥有了全世界，正是它们开启了我追梦的旅程。

第二天我怀着激动的心情来到了教室，我看了看脚上那双洁白的舞鞋，满怀期待地打开了门，可是我看到的景象却远远超出了我的想象，没有想像中的华丽，只有枯燥的训练。当我看到那些一踢就能踢过头顶的同学，我便知道我与他们还有很大的差距。于是从那时起，一有时间我便会去练习，我的舞蹈鞋渐渐被磨破，但我的追梦步伐仍未停止。

放下这双舞鞋拿起最后一双，这双舞鞋，承载着我的成功。记得那一天，我要登上我梦寐已求的舞台，我换上这一双崭新的舞鞋来迎接我梦想成真的时刻。站在舞台上，看着下面的观众又望了望我脚上的舞鞋，开始了舞蹈。旋转、跳跃，一曲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。那时，我激动的心情难以言表。

追梦的回忆，到此结束，我拿起一双崭新的舞鞋继续我的舞蹈之旅。

正是那一双舞鞋见证了我对舞蹈的深入灵魂的热爱。

热爱作文 篇10

在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市场，四周环顾后，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧!一个月不浇水，也能活。”我回答道：“好!”

之后，我拿回家仔细观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。

突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动手，竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的血，原来，它的内心如此脆弱，看来我“杀错生灵”了。真的好后悔，当然就更不忍把其扔掉，只好将“伤口”绑好，重新植入盆内。

两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡的边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

它十分得顽强，我们应该向它学习。

啊，仙人掌，你是多么热爱生命啊!

是的啊，我们要学会热爱生命，就像上文的仙人掌一样学会去生活热爱自己的生命。

热爱作文 篇11

我是活泼开朗热爱运动的孩子，我的身材高高瘦瘦，有一双圆圆大大的眼睛，有一个高高直直的鼻子，弯弯的眉毛，嘴巴小小的，饭量不多，因此保持身材苗条，反应灵敏。

我有许多爱好，例如：赛车，踩单车，跆拳道等…我的`强项就是游泳，因为游泳还发生过许多有趣的事呢！

一天，我和爸爸妈妈一起去游泳，我蹦蹦跳跳地跑去更衣室，换了一条小泳裤又蹦蹦跳跳地跑出来，幸好我身手敏捷，要不然就差点儿滑倒了，我在泳池边摆了一个帅帅的姿势，然后纵身一跃地跳进水里。幸好我泳技高超，要不然我就差点喝到水了。我把头探出水面，呼了一大口气。接着，我与爸爸进行了一个比赛，我跟爸爸一起在泳池里准备着，“预备！开始！”妈妈喊道。于是我就用力地向前游。几分钟后，我到了泳池的另一边，我还以为我比爸爸快，但是原来爸爸早就到了，我又输给了爸爸，我相信以后我一定能比爸爸更厉害！我是一个热爱运动的孩子。

热爱作文 篇12

记不得是从什么时候开始的了，耳边便充斥着“中锋”“侧锋”“章法”一系列的词汇，耳濡目染，对于绘画便有了一种不可名状的热，深入灵魂。

很小的时候，家里便有一间很大的房间，是我和爸爸的小天地，我跪坐在椅子上，爸爸握住我的手，看那笔腹饱满的笔，在宣纸上小心勾勒出各种精致的`物件，有时也用“侧锋”在纸上晕染出一幅山水，我总是抓着他缠着很忙的爸爸，让他一次次握住我的手，在那纸上绘出一幅幅图画。他总是很头疼——我太过于痴迷。

在大一点的，我又爱上了色彩明快亦或忧郁的油画，执笔，感觉着富有弹力的毛笔在纸上跳动。对于油画，并不是父亲的最爱，我却是无师自通，虽然开始时，我并不能掌握不同的油干的快慢，干了之后颜料变暗的程度，但那种浸入灵魂的对绘画的热爱，驱使我不断向前。记不清有多少日于浸在图书馆中翻看关于油画的书籍，常常要带着词典，查看那些听都没听过的词语。一把椅子，一块面包，成了那些日子陪伴我的东西，经过查阅书籍和不断的实验，我发现，上底色时要用松节油，它干的快也更方便后面的上色，而最后一层颜色，要用调色油，它更不易蒸发，上好塑形膏后颜色可以持久，那时常与父亲争吵，父亲不愿意我学西画，他说：“那些东西不该中国人学。”不知道挨了多少次打，也不知道母亲看着我的伤口掉了多少次泪，唯一支持我走下去的便是那种热爱，那早已深入灵魂的东西，记得后来，父亲带回来一个朋友，在德国学了油画专业，回国后把油画与国画进行了结合，看着他一幅幅色彩明艳似油画，却处处遵循国画“章法”的画，我怔住了，以后总有不可名状的东西由心中上升——突然找到了知音。

即便是初三，放学后总有一个小时，在一张宣纸上，用油画的技巧，绘出一切我所看到的，想到的但一切都循“章法”，曾试过停止，但像戒烟一般痛苦，会坐立不安，像是心中被挖空了一块，又像是抽走灵魂一样，无精打采或许是因为这份热爱早已深入骨髓，浸入灵魂了吧，不论是曾经“烦人”，还是争吵与挨打，我都未曾后悔，因为那份热爱早已深入灵魂。

热爱作文 篇13

我们班有位热爱班级的同学，她就是李静。

她有一头乌黑的短发，看上去很精神。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课，同学们剪得都很尽兴。不一会儿，桌子上，地上，就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了，同学们都急急忙忙地走出了教室。

我刚走出校园没多远，就看见满天的乌云，突然一道闪电划破天空，我感觉暴风雨马上就要来临了，但我没带雨具，只好跑回传达室等妈妈来接我。

我在传达室等了一会儿，无意见发现我们教室里人影闪动，我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面，变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室，再一看门牌，没错呀！这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她：“放学了，你怎么还没走？”她停下手中的工作说：“我看教室太脏了，为了让同学们有个良好的学习环境，我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然，听到有人喊：“李静，快走啦，外面下大雨了，一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说：“你先走吧，剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了，她才和妈妈一起回家。

这就是我的好朋友，热爱班级的李静，我要学习她热爱班级的精神。

热爱作文 篇14

有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——

那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的`梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。

下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？

这两件事情真是让我受益匪浅啊！

热爱作文 篇15

世界上最珍贵的是什么？是金钱？是时间？是名利？我认为，世界上最珍贵的是生命，生命是平凡的，却也是无价的！

树，砍断了，枝丫还能再长。草，烧尽了，还能再生。生命就像一颗种子，真是顽强地向上生长，他是美好的，是幸福的`！我们都要热爱生命！

伟大的作家，巴金曾说过：生命的意义在于付出，在于给予。但是我们也要热爱生命、珍惜生命。蝼蚁尚且偷生。一只蚊子、一只苍蝇在遇到危险的时候都知道努力求生，更何况我们人类呢？正因为生命是短暂且有限的，所以我们更应该珍惜它，热爱它，让它发挥出无限的价值。

在学校，我经常可以看到一些同学在走廊，甚至是楼梯间横冲直撞，丝毫不顾忌周围的同学。每次看到这种场景，我的心也跟着砰砰砰砰的跳，他们的行为多么的危险啊！生命是脆弱的，一旦发生什么意外，生命就永远无法挽回！

所以，我要在这里提醒所有的人，生命是我们最宝贵的东西，它是脆弱且短暂的，所以我们都要珍惜生命，热爱生命！

热爱作文 篇16

或是黑白线条勾勒出的人物，或是水彩渲染出的场景，漫画，从小就陪伴着我，我的书架上摆满了漫画书，文具、用品、衣服上也满满的都是漫画元素，足以说明我对它的热爱，深入灵魂。

我爱漫画中的温暖。灰色的大龙猫看到小女孩一个人在月光下抽抽搭搭地落泪，便悄然挪动自己笨拙的身躯来到她身边，小心翼翼地将锋利的指甲收起，用毛茸茸的爪子垫，轻轻将小女孩拉进自己温暖的怀抱，随后将双臂围成一个圆圈，将小女孩拢在自己胸前，给她一个坚实的依靠。小女孩趴在龙猫白白的软软的肚皮上，安心地闭上了眼睛，甜甜地进入了梦乡，而此刻，龙猫也正望向小女孩，那黑色的瞳仁中有怜爱、有疼惜，更多的是无尽的宠溺。龙猫，就是身边所有爱我，关心我的家人、朋友。我的`床上有一只大大的龙猫公仔，每当抱着它，感受着它灰色的绒毛触碰到脸颊时痒痒的触感，感受着它胖胖的身躯传给我的阵阵暖意，就好像家人、朋友都在我身边，抱住它，就抓住了温暖，抱住了全世界。

我爱漫画中对梦想的追求。皎洁的月光洒向林间的一片空地，夜晚的森林本应只有昆虫的低鸣，却意外地传来悦耳的琴声。一位短发的女孩坐在一架钢琴前，修长的五指上下翻飞，弹奏着肖邦的钢琴曲，一位中年男人站在一旁闭眼倾听，嘴角露出一抹赞许的微笑。女孩是怀揣梦想的中学生，男人则是有着高超琴技的音乐老师，他们二人被一架森林中的钢琴连接在一起，从此踏上了为梦想拼搏的征程。每当我遇到困难想要放弃梦想时，女孩那坚毅的眼神就会浮现在我眼前，传递给我一股股力量，让我继续在追梦路上奔跑。

我最爱漫画中的深意。很多人都认为漫画不过是几个漂亮的人物编织着一个浅显的故事，看漫画是浪费时间，却从想过，在那简约的画风或雍容潇洒的服饰背后，是画者灵活的思维和对人性的思考。例如宫崎骏借《千与千寻》歌颂了纯洁的友谊，借《天空之城》表达了对自由的向往，借《毒气森林》发泄了对人类破坏环境的愤怒……每一位漫画家都在作品中表达着自己的情感，歌颂着真善美的世界。

漫画带给我的东西实在太丰富了，我爱它，深入灵魂。