二年级日记
倚栏轩整理的二年级日记（精选37篇），供大家参考，大家一起看看吧。
二年级日记 篇1
夏天，是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁，小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。
夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。
夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!
夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。
夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。
夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢!
夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧!
二年级日记 篇2
无论春夏秋冬，每天，你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白，高高的个子，不胖也不瘦，一脸慈祥，那就是我的爷爷。
我一出生，爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙，平时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭，辅导我作业，陪我玩耍。
有一天吃过晚饭，我和爷爷到广场上玩儿。突然下起大雨，起初，我们躲了一阵子，盼着雨能停下。谁知雨不但没有停，反而越下越大。爷爷决定冒雨回家。而这时，路面上已经积水了。为了不让我踩到水，爷爷背着我往回走。他一只手用力托着我，另一只手帮我拿着沉甸甸的活力板。一路上还不断叮嘱我，雨伞要好好罩着我自己。赶到家，爷爷大部分衣服湿透了。汗水和雨水顺着他的头发、脸颊流下。看着我好好的，他却安心地笑了。
我爷爷性格温和，很少生气。但是如果我犯了错误，他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间，被爷爷狠狠地批评了一顿。
从我出生到现在，两千多个日日夜夜，爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的婴儿，成长为一名二年级的小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多，爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。
妈妈说，如果没有爷爷的帮助，我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后，我要认真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家务，让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体，健康快乐安享晚年。
二年级日记 篇3
有一天，我在家里闲着没事，于是来到草坪玩，无意中看见一群蚂蚁在搬食物。
开始只有一只蚂蚁出来找食物，它东看看，西望望。突然，它看见了一个苹果核，于是它走近转了转，试图将苹果核搬走，我一看就笑了，它怎么可能将这么大的苹果核搬走呢？就把他的亲朋好友全叫来，也不能吧苹果核推走的呀！只见，那只蚂蚁见自己搬不走，掉头就爬走了。我等了几分钟，“蚂蚁大军”从远处浩浩荡荡地走来，吧苹果核围了起来。我恍然大悟：原来刚才那只蚂蚁是蚂蚁们的“食物侦察兵”，刚才他去报信了！过了30分钟，苹果核被推出了10厘米。不过我要回家吃饭了，所以我在苹果核的位置插了个棍子，恋恋不舍地走了。
吃完晚饭后，我又来到了草地上，蚂蚁们还在搬苹果核，苹果核又被搬出了11厘米。只见蚂蚁们有的.在后面使劲地推，本来就弱小的身体更加显得摇摇欲坠，有的蚂蚁在前面使劲地拉，吃奶的劲都用上了，有的爬上苹果核，将上面剩余的肉瓣去，迅速搬回蚁穴。
我兴奋不已，回到家就把整件事告诉了妈妈。妈妈问我：“你知道为什么弱小的蚂蚁能把这么大个苹果核搬回蚁穴吗？”我摇摇头。“因为蚂蚁看起来很小，可它能搬动的东西可以比自己重几倍，堪称大自然中的”大力士“呢！”哦！“我点点头。
哇！我佩服蚂蚁的力量，但更让我佩服的是它们的——团结。
二年级日记 篇4
星期天，妈妈带我去了香山公园。一进门，便被绿意弄得精神百倍。我等不及得向通柳巷跑去。通柳巷两旁全是柳树，柳树的枝头上偶尔停留着几只小雀，喳喳地叫着。我独自走在林荫路上，两傍的植物不时地散发香气，让我的心情如明镜般的晴朗，清澈。
走着走着，前面的流水声引起了我的注意，我信步走向前去。哗，好壮观啊！一条瀑布从一座布满青苔野花的山上直泻而下，流近了一个已经干涸的湖里，现在那个湖已经是可以泛溢的湖了。我走上前去，用小手拨腾着湖水，湖水泛起了涟漪，不象刚才那么静了，像是一面镜子被打碎。瀑布还是不停的流，奔腾不息。我们要学习他们的`精神，要持之以恒。
二年级日记 篇5
秋天来了，苹果树上挂满了红红的苹果，苹果好像很害羞似的，一个一个都红彤彤的。高粱红红的，它们好像举起了火把。小鱼游来游去，好像在高兴地交朋友呢!稻田一片金灿灿的，风一吹，他们好像高兴地向我们点头。大雁一同向南飞，它们排一个大大的一字。
秋天真美呀，好像一幅幅美丽的图画!
二年级日记 篇6
星期天早晨，阳光明媚，万里无云。我和妈妈去菜市场买菜。出门前妈妈对我说：“宝贝，你今天想吃什么？”“生菜、鸡蛋、西红柿……”我说，“还有牛肉！”妈妈说：“好的，我们这就去！”
我和妈妈边走边聊，很快就到了菜市场。菜市场里的人真多！我们刚进菜场就听见此起彼伏的吆喝声。有的说：“快来买呀！快来买呀！我们家的鱼最新鲜，我们家的鱼是刚从海里捞出来的呀！”有的说：“快来买我家的西红柿啊！我们家的西红柿酸甜可口，超级好吃！”
我看到柜台上的西红柿水灵灵、亮晶晶的，像一个个可爱的红脸娃娃。鸡蛋米黄色的，圆溜溜的，摸上去很光滑。生菜绿油油的，吃起来脆脆的，真爽口！
妈妈来到海鲜区卖鱼，老板看见妈妈过来，连忙热情地招呼：“快来买呀，我家的鱼最新鲜！”妈妈买了两条带鱼，老板熟练地把带鱼处理好，装在袋子里给了妈妈。妈妈又买了青菜、肉、土豆、生菜……
我和妈妈拎着菜，高高兴兴地回家了！
二年级日记 篇7
最近，有一个问题一直困扰着我，我怎么想也想不明白。
我们在吃鱼的时候，妈妈总是挑鱼头和鱼尾吃，而让我吃鱼的身体。可她为什么？她笑着说：“鱼头和鱼尾好吃！”
我请教过同学，他们的回答可真是：“五花八门”：
有的说：“吃鱼脑人会变笨的，快让***妈别吃了！”
“据说，吃鱼头和鱼尾能减肥。***妈是不是在减肥啊？”有的同学这么说。
“也许***妈说的没错。我妈妈也尽挑鱼头和鱼尾吃，还吃得津津有味呢！”一个同学说。
有一天，我去问老师。老师听了笑着说：“傻孩子，***妈是为了让你吃鲜美的鱼肉才这么说的呀！这就是伟大的母爱。”啊，原来是这么一回事！
以后，我一定要和妈妈抢着吃鱼头和鱼尾。道理么，很简单：因为“鱼头和鱼尾好吃！”
二年级日记 篇8
春节是一年中最盛大的节日。春节时，街上挤满了人，男人、女人和孩子都面带微笑，享受节日的快乐。
吃顿团圆饭！团圆饭讲的是团圆和幸福。我赶紧跑到餐桌边，哇！“美食”！有香甜可口的鸡，象征团圆的元宵，代表一年多的鱼，象征步步高升的年糕。我们举杯畅饮，表达祝福和祝愿。
团圆饭后，我们一家人围在电视机前准时看春晚，我们看得津津有味。晚会上的节目丰富多彩：相声、小品逗我们笑；唱歌和跳舞让我们一起唱歌和跳舞；魔术和杂技让我们致敬。晚会进入高潮，“当当当……”十二点钟响了，新年来了。我偷偷许了个愿，希望在新的一年里，学业成绩能进一步提高。
看，外面已经成了一个烟花的世界。窗外，真的很美。看这些烟花多漂亮啊！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天星”，有的像“边飞边飞”……多么像“空中花园”！这些烟花让人看得目不暇接，让天空五彩缤纷。
我喜欢庆祝新年。
二年级日记 篇9
我家的兔子真可爱，它穿着一件白色的外套，两只长长的耳朵格外引人注目，身体圆溜溜的。我给它取名跳跳。
暑假里，我把跳跳带到了老家涂厂。刚把它放出来，它就钻到车底下去，害得我和妹妹费了九牛二虎之力才把它抓出来！小兔可真淘气！
暑假回来后，我和妈妈一起帮它洗澡。洗完澡，它冻得直发抖。后来，我到网上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受冻死去。当时我吓得都哭了，还是爸爸聪明，马上把它放到浴室，开起暖灯，吹起热风。可是，小兔子很害怕电吹风的声音，老想逃走。我们整整花了30分钟，才用吹风机把它身上吹干了。幸亏跳跳命大，加上我们努力的“抢救”，它才算没有冻死。
以后，我不会再给兔子洗澡了。
二年级日记 篇10
一天，爸爸买了一个鱼缸和七条可爱的金鱼。爸爸先在鱼缸底面铺上一些大大小小的石头，好像地毯一样，石头的上面有假山和一些绿油油的植物。这个鱼缸可神奇了，只要给它插上电，一按开关，就可以变成五颜六色的世界。美丽极了！
我们买了四条大的和三条小的鱼，其中两条是最特别的。一条有两种颜色，是金色和白色，它的尾巴好像用丝带做的薄薄的，一会儿张开又合上，好像仙女的'扇子。
金鱼悠闲的时候，常常会吐出一串串的泡泡，那一串串的泡泡像一串串的省略号，又像透明的珍珠。有时，它们自由自在的游来游去，有时，它们躲在假山下捉迷藏，有时，它们会在水里嬉戏，你追我赶，金鱼玩得开心极了！每当我放进几颗鱼食，金鱼都会灵活地吞到肚子里。
我真羡慕它们，每天不用早起，也不用像妈妈一样有这么多的任务，也不用像爸爸一样，为了工作到了另一个地方，也不用像我一样辛苦的读书。我希望变成一条机灵的小鱼，在大海里快乐的玩耍。
二年级日记 篇11
乌黑发亮的头发，鹅蛋似的脸，葡萄似的'眼睛，1、55的身高，不胖不瘦的身材，这就是我的妈妈。
我妈妈特别喜欢千叮咛万嘱咐，有时候我听烦了我会说她几句。我们也吵过架，事情是这样的，我在厨房吃东西，妈妈说：“我叮咛你好久啦！让你去做作业，你就好一会儿没有动，在这里偷吃东西。”我烦躁的说：“明天不是还有时间吗？就急着这么一下？”妈妈更加生气了，说：“你这孩子，我说一句，你还我十句。”我说：“做作业就去做作业，有什么了不起！”妈妈皱着眉头说：“你以为你的作业是帮我做啊”妈妈打了我几板屁股，我就再也不敢顶嘴了。
妈妈有时候特别温柔。一次，我放学回家，放下书包就做作业去了，而且特别的认真。妈妈看到我这个样子，特别开心，因为这是我第一次做作业这么认真，妈妈连忙帮我洗了个苹果说：“宝贝，吃完苹果再写作业吧！”我惊讶地说：“妈妈，您今天怎么对我这么好啊？”妈妈笑着回答：“因为你今天特别的乖呀！所以我在对你好一点啊！”我听了特别的开心，因为这是妈妈第一次为我洗苹果。
这就是我的“变脸”妈妈，有时喜欢叮咛我，有时对我特别的好，所以我叫她“变脸”妈妈。
二年级日记 篇12
这天咱们学校去秋游了。咱们去了两个地方，一个是大自然科技园，还有一个是贝类博物馆。
早上8：30，咱们上了车，向着大自然科技园出发。车上，大家有说有笑，一边吃零食一边唱歌，有时还逗逗导游，我想：咱们班但是全校出了名的乱，导游带上咱们班，算他倒了八辈子霉了。但是就正因咱们静不下来，在路上才少了乏味，导游也被逗得哈哈大笑。
在一个钟头的吵闹声中，咱们到达了目的地，导游把咱们召集到一齐，吩咐咱们2：00集合，大家听一半话就跑到游乐园里了，我和几位同学一齐玩了海盗船，这是我第一次坐海盗船，我觉得没什么好怕的，毫不犹豫地买了票。
开始坐上去的`时候，海盗船荡得不怎样高，但之后却让我心跳加速，胃里翻江倒海的，难受死了，正因船从最高处再滑下来，让人感觉好像要飞出去一样，整个人轻飘飘的，我不得不抱紧旁边的女同学。下了海盗船，咱们个个脸色苍白，但是却兴致不减，又买了鬼屋的门票，但所谓的鬼屋并没有我想的可怕，只是暗了点，还有一些鬼叫声和风呼呼的声音而已。
出来鬼屋后，我又被同学拉到了一个叫做"音幻迷宫"的地方，这个地方可比鬼屋要可怕多了。进入迷宫后，眼前一片漆黑，什么都看不见，只是耳边不时响起风吹的声音，这个声音比在鬼屋的可怕多了，听了让人毛骨悚然;之后，我听到了有人开门的声音，这更让我吓出一身冷汗;但更可怕的还在后面，只听见一个脚步声越来越近，一向走到我的面前，但却看不到，之后，他又给我剪头发，我听到了咔嚓咔嚓的声音，但去摸不到任何东西，最后，他给我到茶，在我的耳边，轻轻的、慢慢的说："客......人......请......喝......茶"。我立刻抱着旁边的同学尖叫。
咱们最后熬到了洞口，众人舒了一口气，心里还有些害怕，在那里脚都软了。同桌推荐去放松一下，之后咱们就买了碰碰车的票，坐上了车，咱们5人撞来撞去，把刚才的害怕抛之脑后。
中午12：00，咱们找到了同学吗，聚在一齐吃午餐，咱们十多个人在一齐大吃大喝，说说笑笑。没一会，桌子上已经满是零食袋和空水瓶了，咱们花了一点时刻把垃圾放到垃圾桶里。大家坐在一齐聊天，打打闹闹，时刻不知不觉就到了2：00，大家起身向集合点走去，在导游的带领下，咱们上了车，向着贝类馆出发。
坐了半小时车，咱们到了目的地，咱们奔进了博物馆，在里面，咱们见到了各种各样的贝壳和珍珠。半小时后，咱们该回家了，四点左右，咱们到了学校，各自回家了。
这次旅游下来，咱们虽然很累，但收获却不小，不仅仅玩了游戏，还见识到了各种各样的贝类，还知道了怎样培养珍珠。
二年级日记 篇13
晚上，我们一家人去文化广场看了电影《神笔马良》。电影中的马良是个喜欢画画但又调皮捣蛋的孩子。有一天，一位大将军来到村庄要赶走所有的村民挖掘金矿。天上的神仙得知后给了马良一支神笔，马良得到神笔后，画出了一组同伴帮助他一起度过困难保卫家乡。他用神笔帮助村民解决了许多问题，同时也在大家的帮助下，勇敢的马良成功保卫了家园并且打败了贪婪的大将军。
看完电影我也好希望自己能拥有一支神笔，不但可以实现自己的愿望，还可以帮助更多需要帮助的人。
二年级日记 篇14
今天是植树节，老师带着二年级三班的`同学去郊外植树。我先把土给挖开，把树苗放到坑里，用铁锨把土给埋到坑里，再让王梦雪给树苗浇水。
天气很晴朗，白云在蓝蓝的天上飘着，小树苗就慢慢地长大了。
今天植树，同学们累得满头大汗，但是同学们很开心。
老师看见了，脸上也露出了满意的笑容。
二年级日记 篇15
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以我们经常在下雨过后看到它。它的品种很多，大概有25000多种。
蜗牛身上有个大大的壳，壳上有旋涡，像海螺一样。有的漩涡是顺时针的，而有的是逆时针的。壳的颜色跟它的体色比较接近，有黑色的，有黄色的，还有白色的……蜗牛的头上长着两对触角，长触角顶端有一双眼睛，看上去像是两台天文望远镜。短触角的下面是嘴，别看它的嘴很小，只有针尖那么大，里面却拥有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物了。
蜗牛是靠什么来爬行的呢？原来是腹足。它爬行时还会留下粘液，身后拖着一条亮亮的“丝带”，似乎在告诉人们蜗牛到此一游。蜗牛爬行的速度很慢，一小时也爬不了多远。可是它很有耐力，不达目的会一直向前爬，从不放弃，这一点我要向它学习。
二年级日记 篇16
今天，我、爸爸、妈妈、舅公和阿姨一起坐车去外婆家。
到了外婆家，我先写作业。忽然，外婆给了我一颗胡须糖，这颗胡须糖样子奇怪极了，外形好像一个大大的、白白的蚕茧。一口咬下去，松松的，软软的、脆脆的，回味无穷，真算得了是家乡美味。我非常想知道里面有什么配料，这么的香，外婆就对我说：“我把盒子给你，看一下盒子反面的介绍吧。”“哦，我知道了。”外婆就把盒子给了我，我看了反面的介绍，看到配料有：麦芽、糖胶、椰蓉、芝麻和花生组合成的。由这么多的香的材料做成，怪不得胡须糖这么好吃。
我爱吃胡须糖。
二年级日记 篇17
今天我们班举行了联欢会。我们先听歌，然后臧老师说我们到了游戏时间。我们第一个游戏是围着椅子转，等音乐停了后就开始抢凳子上的座位。我们先有两把大凳子，然后变成一把大凳子，又变成了两把小凳子，然后是一把小凳子。
做玩这个游戏，我们要做下一个游戏了。下一个游戏是叫几个同学一起当小动物。他们说着：“小马小马叫小猫。”等。我们做完了这个游戏，开始做第三个游戏。第三个游戏是传一只鸭子，传到谁谁就表演节目。首先是第四组玩，接着第三组玩，然后第二组玩，最后第一组玩。老师问我们还想不想玩，我们异口同声的说想玩，老师又让我们再玩一次，这次先是第二组先玩，接着第四组玩，然后第三组玩，最后第一组玩。
这次联欢会我很开心，我喜欢联欢会！
二年级日记 篇18
终于放寒假了，可以好好的休息了。我一个人趴在被窝里。看着电视，吃着零食。感受生活是那么惬意，放松。窗外却不适然，寒风凛冽。白雪皑皑，体现了北国的无限风光。可是其他的花草早已失去了风光，唯独她—寒梅，仍坚强的绽放，“小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳”形容现在的景象在适合不过了。
在我家的院中，坐落着一棵梅花树，颜色鲜红，枝杈弯折。发散出淡淡的幽香。怎能不使人陶醉。我禁不住赞叹：“寒风吹寒梅，花香远飘清”我被她吸引了。好长时间才缓过神来。体会着深厚的意蕴。他让我明白坚毅的珍贵，我想大声的说，这个冬天，我从不寂寞，因为有梅，有这轻柔唯美的梅……
二年级日记 篇19
他们走到河边，发现小河上的小桥被洪水冲垮了。这样，他们就过不了河了。
一个夏天的.清晨，天气很晴朗。小白兔和小刺猬要去参加小猴的生日舞会。
过不了河了，怎么办呢?他们都急得哭了。
大象闻声赶来，亲切地问：“你们为什么哭呢?”小白兔说：“小桥被洪水冲走了，我们过不了河，不能参加小猴的生日舞会了!”
大象说：“别担心，我来想办法。”大象灵机一动，想出了一个好办法。他马上打电话给住在河对岸的长颈鹿。不一会儿，长颈鹿就赶到了河边。
大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿也伸出了长长脖子，它们搭成了一座“象鹿桥”。
小白兔和小刺猬安全地从“象鹿桥”上走到了河的对岸。
小白兔和小刺猬感激地说：“大象、长颈鹿，谢谢你们!”大象说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”长颈鹿说：“放心吧!我们会在这里等你们回来的。”
从这个故事中，相信小朋友们都懂得这样一个道理：当朋友有困难时，我们应该伸出援助之手。这样，我们的生活才会变得更加美好。
二年级日记 篇20
中午，太阳好像睡着了，天气凉丝丝的，我们一家去伯伯家玩，到了哪儿，最吸引我的是一只可爱的小鹦鹉，那只聪明的'小鹦鹉，会学人说话呢~！我走到它跟前，它对我说：“你好，你好~！”我惊讶得说："真神奇~！"正在我看鹦鹉的时候，一只小狗跑了过来，他身上披黄色的毛，摸起来毛毛茸茸的，我想:它冬天一定不冷，他的尾巴更有趣，像一把大扇子，它还有许多本领，如：向人打招呼、作揖.....我和小狗玩得很开心。
这一天我玩得很愉快 ！
二年级日记 篇21
她是一位活泼可爱的小女孩。一张秀气的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，塌塌的鼻子下躲藏着一张能说会道的小嘴。但你绝对想不到，如此可爱的她，却是一个名副其实的书呆子。
她只要一有空就会宅在家里欣赏着从各处搜集来的宝贝——各种书籍。因为书，她被朋友们冠上重书轻友的“恶名”。
记得有一次。她正在家里专心致志地看一本新到手的《哈弗家训全集》。妙趣横生的故事，短小精悍的心得，让她爱不释手。她贪屡的'看着，如同久离水源的鱼儿重返浩瀚的海洋。突然，手中的书消失了，她抬头一看，原来被好友抢走了。“书呆子，别看书了，我们去老地方玩吧!”“今天不行，改天和你去玩吧。”她赶紧回答到，眼睛却死死的盯着被“夺走”的书。“真不去?今天我们的好朋友都去那玩，你这次再不去，大家就真和你绝交了!”好友诱惑加威胁的说道。“真不去!”她斩钉截铁的答道。“我看你真是一个无药可救、重书轻友的书呆子!”并伴随“叭”的一声，好友一边气愤地说到，一边重重地把书摔到桌上，气呼呼走了。而她像什么事也没发生过，又如痴如醉地沉浸在她的《哈弗家训全集》中。
你们想知道这个为书得罪朋友的女孩是谁吗?其实她就是我——沈芮!听了我的介绍，你们还愿意和我这个书呆子交朋友吗?
二年级日记 篇22
我和往常一样经过精心的备课准备去班内上课，刚走到五楼楼梯口，就看到一群孩子正往教室内跑去。看来，这些“淘气包”还是比较懂事的。原来并非这样，他们一下课就像“脱缰的野马”在教室外面疯似的打闹，上课铃响过后，才恋恋不舍地离开这块“乐土”。我看到这种情况想几次制止但又于心不忍，他们毕竟是孩子。孩子们整天在不到1平米的范围内在老师的指挥下活动，多么辛苦，我不想再过多限制孩子们的自由。
【慕名而来的不速之客】
但孩子们并非理解老师的良苦用心，这事还得从上次孩子们的投球说起。我校学生人数较多，校园面积较小，学生都集中在教学楼南侧的一层到五层，一层到五层的楼道外侧都安装了推拉玻璃窗。一是预防下雨、下雪时往楼道内刮雨雪。二是防止上层学生往下投东西砸伤下层学生，总之都是对学生的人身安全去考虑的。而五楼循环楼梯口处大约有三十平米没法安装防护玻璃，因为这片地面面积较大，课下孩子们在这玩的很疯。有一次，我从循环楼梯上五楼，当我走的四楼半的时候，一个纸球“嗖”的一声从我眼前飞过，吓得我猛的一躲，差点摔倒，才算躲过这名“不速之客”，如果这个猛球撞在头上，轻则撞个大苞，重则能把眼睛撞瞎。回到教室后我没有追究是谁的责任，而是针对这件事展开了讨论，说说它带来的严重后果，经过几分钟的交流，孩子们意识到了这样做的风险很大，表示今后不再玩这种游戏，孩子们还自觉地把自己的纸球送到讲台前，我看到这一幕真的很感动。如果当时我对孩子们大发脾气，非要找出肇事者，孩子们并非心服口服，事情的结局可能会是另一种局面。
我虽然限制孩子不要再在此处玩耍，他们毕竟是孩子，贪玩是他们的天性，有时孩子们也会偷偷地背着我在此处玩(不玩投球游戏啦)，只要一看到我，就像老鼠见了猫一样，一溜烟就跑回了教室，于是就有了开头的一幕。
【容易冲动的性情中人】
我怀着高兴地心情去上课，当我走到教室门口还未驻足时，两个身影猛地从面前飞过，等我缓过神来， B学生猛然撞到了我身上。原来是两个学生在教室外打着玩，打着打着两人就打恼了，他们看见我进了教室，两人就跟着回教室， A一个学生不服气，回到座位之前狠狠地推了B学生一掌，B学生因没有心理准备，被推到了第三个学生的身上，由于用力过大和惯性的作用这位学生又被反弹过来撞到了我的身上。这还不算完，A学生随即又是一脚“咚”的一声踹在了这个学生的课桌背面，一个洞出现了。当我看到这种情况后，我用手拽住了A学生，怕他再做出其他出格事情，随口说了一句“你想干啥？”。A学生立刻扭过头来，两眼等着我，怒气冲冲地地反问我：“你为啥不说他呀？”时不时的还翻我一眼。这时全班学生把目光一齐投向我，看我怎么处理？
说实话，我从教多年来还没有碰到如此蛮横的学生。我虽然此时很尴尬，但我清醒地知道，此时A学生正在生气，他是听不进去任何建议。你越给他直接对话，他会越有抵触情绪，但这是也不能不了了之。否则，再出现学生顶撞事件我又该如何处理，如果随着学生的性子来，今后我的数学课又该怎样上？思考片刻后，我决定借用大家力量来化解这次矛盾。我先让A学生回到他的座位上，我与全班同学进行了下面的对话：（压住心中的不满情绪，强带微笑）
“同学们，刚才所发生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的评断是公平的？我一走进教室，就发生了A、B同学不和谐这一幕，发生的原因我不知道吧？
学生齐说：“老师不知道”。
A同学刚才是不是很强势？是不是在推人家？
大家齐说：“是的”。
“同学们，我们要换位思考，如果你是老师，在这种情况下，你是不是先应该劝说强势者，先控制着局面再问清事情的起因。”
孩子们大声回答：“对”。
再说了A同学也没有给我问清事情的时间，他的第一句话就说：“你为什么不说他呀？”看来对我的做法有成见。
学生点点头。
我接说：“孩子们，馒头要一口一口地吃，事情要一步一步去处理，如果你给我留有处理的时间，我没有公正的去处理？你们可以说我办事不公，但关键是你没有给我时间呀？今天的事，难道我做的不对吗？”
孩子们异口同声地说：“老师做的对。”
A同学不好意思地低下了头。此事暂时告一段落。
课下，我想：“这个孩子的脾气很大，回家后也不知怎么给家长说，避免产生不必要的误解和麻烦，更重要的是让A学生意识到自己的做法的确欠妥，抹去对老师的不满情绪，只有这样他才能喜欢我的课，对他的学习才不会造成不良影响。”于是我拨通了***妈的电话，在电话里我很随意地说起了今天发生的事，并强调孩子已经意识到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批评他。
到了第二天的早晨奇迹发生了，在我去上课的半途中，A同学拦住了我(看来他是在等我)，一脸微笑地给我道歉，再三地说昨天的事是他做错了，今后一定改正。听了他的话，我很欣慰，知错就改这不是我正想要的吗？他毕竟是孩子，能宽容处且宽容，退一步往往海阔天空，所以今后当我们遇到孩子调皮时，不要跟他们一般见识，要想‘他（们）毕竟是孩子’。
二年级日记 篇23
下雨了，放学的铃声也响了。小刚和小明准备合撑一把伞回家。突然，小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来，小刚是去收雨中的国旗，小明激动地追上去为小刚打着伞......国旗收好了，他俩脸上都露出笑容。
雨中收旗
一天放学，下起了倾盆大雨，大雨在天和地之间拉开了雨幕，屋檐上一颗颗珍珠般的雨滴连成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在这时，小刚和小明放学合成一把伞准备回家。突然，小刚小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来小刚发现国旗还在风雨中瑟瑟发抖，小刚想去把国旗收起来。可是路太滑，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小刚坚强地忍着痛，直奔旗台，来到旗台前他一个箭步迈上旗台，这时一个闪电劈了下来，吓了小刚一跳。小明看明白了，他心里嘀咕着：我去的话我会变成落汤鸡的！不去，又怎么算是个爱国旗的好少年。怎么办呢？是去，还是不去，在小明的.心里非常矛盾，就像两个小人在打架，就在他考虑的时候雨越下越大，再看小刚自己在风雨中直摇动，国旗也在风雨中直摇摆，小明决定去帮小刚收国旗。他一路狂跑，跑到国旗下。他看见雨水已经浸透了小刚的衣服，小刚冷得直打哆嗦，可是小刚还不退缩，他左手拿住缰绳往下拉，右手往上送，可是国旗好象在和小刚作对，贴在旗杆上不愿下来，小明眼珠一转，想出了一个好主意，他一手撑伞给小刚遮雨，一手拿缰绳摇动，把国旗给绕回来了。他俩轻快地降下了国旗，把国旗收好，送回了学校。
老师们都夸他俩是爱国旗的好孩子。
二年级日记 篇24
快到晚上了，小兔子该睡觉了，可是它不想睡觉，它抓住大兔子的耳朵不放！
小兔子张开手臂说：“我的手臂张开有多大，我就有多爱你。”大兔子也张开手臂说：“我的手臂张开多大，我就多爱你。”小兔子心想：这可比我大得多！
大兔子赢了，小兔子想出了一个办法，它一蹦一跳地说：“我跳多高，我就有多爱你！”大兔子也跟小兔子一样跳起来说：“我跳得有多高，我就有多爱你！”大兔子可比小兔子跳得高，大兔子的耳朵都要碰到树上了，小兔子想：好高呀！
大兔子还是赢了，这时小兔子和大兔子来到一片绿油油的草坪上，小兔子已经很困了，小兔子想不出办法了，它对大兔子喊：“我站在这里，一直到小溪那里有多远，我就多爱你！”大兔子说：“从小河穿过山丘，那里有多远，我就多爱你！”
大兔子又赢了，天已经黑了，月亮出来了，小兔子更困了，小兔子说：“月亮有多远，我就多爱你！”说完小兔子就睡了，大兔子说：“这真是非常非常远！”
最后大兔子亲了亲小兔子，把它放到草床上，自己也睡了！
原来爱是不能用语言来描述完的……
二年级日记 篇25
下午上英语课时，大家闻到一股很难闻的味道，找来找去，原来是封雨把他的鞋子脱了，周围的同学都离他远远的，他后来也觉得不好意思，又赶快穿上鞋。
没过一会儿，闫悦彤也把他的鞋子脱了，这一脱不要紧，谁知道闫悦彤脱下来的'鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周围的同学躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手来回扇。张老师走过来问：“这是怎么了?”周围的同学七嘴八舌向张老师诉说原因。后来张老师无耐地说：“算了，算了，你封雨赶紧把鞋穿上。”闫悦彤吐了吐舌头，赶紧把鞋穿上，这场脱鞋风波总算平息了。
我觉得在公共场所，就应该讲究公德。为一已之利，损害公共利益，这不是我们当代少年的公众形象。
二年级日记 篇26
一天，小白兔在树林里采蘑菇。采着采着，突然，小白兔听到“嗷”的一声，回头一看，原来是一只凶恶的大灰狼，小白兔吓得撒腿就跑，大灰狼紧追不放。
突然，有一条小河挡住了小白兔的去路，急得小白兔抓耳挠腮，对面的大象伯伯看见了说：“小白兔你怎么了？”“大灰狼要吃我！”
小白兔上气不接下气地说。
大象伯伯连忙说：“快，快爬上我的'长鼻子。”小白兔轻松地过了河。
大灰狼到了河边，装着可怜巴巴的样子说：“大象伯伯，我的奶奶生病了，帮我过河吧！”
大象伯伯不但不帮它，还把大灰狼甩到河中央，大灰狼不服气还在河里挣扎，过了一会儿，大灰狼就淹死在了这条小河里，小白兔和大象都笑了，大象给这条河取了个名叫“死狼河”。
二年级日记 篇27
从前，在一座小木屋里住着一位老人和一只小猫。老人已经白发苍苍，带着一副眼镜，行动很缓慢。他很宠爱他的猫，那只小猫有着黄色的毛，眼睛像两颗宝石。
有一次，木屋里来了许多老鼠。那些老鼠到处做坏事，一会儿咬烂老人的衣服，一会儿又去厨房里啃烂西红柿，讨厌极了！老爷爷看见了，很生气地说：“你们这些老鼠，我要把你们赶走！”小猫听了，一蹦一跳地蹦到老人面前叫道：“喵！主人不用着急，我会把老鼠抓到的！”老人高兴地对小猫说：“你真是我的小助手！”他一边说一边摸了摸小猫的头。
小猫为了不让主人失望，每天早上都去练习抓老鼠，每天晚上就去抓老鼠。小猫一见到老鼠，就装做睡觉，等老鼠放松了警惕，它就扑了上去，一把抓住老鼠。
慢慢地，老鼠没了。小木屋又恢复了平静。老人开心地说道：“你真是我最喜欢的猫！”猫听到老人这样夸它，高兴地笑了。
二年级日记 篇28
我的弟弟今年六周岁。他浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，我们全家都很爱他。
他很皮，也很不听话。又一次，我们一家人去超市买东西，在超市里面弟弟跟我们走散了，我们大家找啊找，找了好久，才在超市书架找到我的弟弟，他竟然很淡定的在那里看奥特曼书，气死我了！！
老爸老妈看到了他又高兴又气愤，高兴是因为找到了他，气愤是因为他太调皮了。老爸老妈把他带回去训了一顿。
我有时喜欢他，有时讨厌他，因为他有时调皮，有时乖。
二年级日记 篇29
春回大地的早上，宁宁的好朋友小虎找宁宁一起去上学。奶奶急忙的去了床前，拦住宁宁说：“你的病还没好呀，不能去学校上学。”奶奶扶着宁宁让宁宁躺下，又转过身子对小虎说：“麻烦你再帮宁宁请一天假吧”？小虎答应了奶奶就去了学校。
奶奶见宁宁不高兴，就安慰着说：“宁宁，你是乖孩子，快听话，躺下吧！奶奶去给你倒水来喝。”奶奶拿着一杯水过来了，奶奶看见宁宁在睡觉了，怕把他吵醒 了，就轻声慢步的说：“宁宁，起来吃药了”，奶奶见没人答应就又大声的说：“宁——宁，起来吃药了。”还是没人答应。
这时奶奶走到宁宁的床前，掀来被子一看，原来躺在床上的`不是宁宁，而是宁宁最最喜欢的布娃娃。奶奶发现布娃娃的小手掌中有一张小小的纸条，上面写这几个字：奶奶，我的病好了，应该去学校上学。宁宁奶奶看着看着。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
二年级日记 篇30
今天是特别的一天，因为我的脚受伤了。
早上，我慢悠悠地走进教室，孙老师关心的问：“叶周，你好点了吗？”我回答：“稍微好了一点。”
上音乐课的时候，我很累，还是坚持一直爬到五楼，仲老师表扬我：虽然腿扭伤了，但立地像一棵小松树。我听了心里非常开心。
出操的时候，小朋友们去操场，我没有去，还有三个小朋友也在教室里。我在教室里没事做，看见课堂作业本老师已经批好，我赶紧去把它登记，这时胡聿昕进了教室说：“孙老师叫我来陪你。”我高兴地说：“谢谢你！“他看见我在把每个分数登记，说：“我来帮你报分数吧！”我开心地说：“当然可以呀！”于是，我们开始认真地登记了，过了一会儿，我们把《课堂作业本》发到了每一个小朋友的桌子上……
中午，太阳高照，小朋友们整整齐齐地走进食堂纷纷坐下，安安静静地吃了起来。
下午上体育课，我脚痛就安静地在教室里休息，顺便帮两位小朋友，让他们把作业做得又快又好。
通过今天，同学帮我，我帮同学，我知道团结的力量大无比。
二年级日记 篇31
今天，外婆早上买回来了四条鲤鱼，然后把那四条鲤鱼倒进水桶里，人便走了。
等外婆去外面的时候，我就把水桶提到了楼下，这下可奇怪了，我一把水桶放下，就有一条鲤鱼翘起尾巴，把水往我身上泼，害得我全身是水。变成落汤鸡。
我生气了，就捉了一下它后拿着姐姐的玩具蝌蚪放在 鲤鱼的上面，有一只鲤鱼看见了就跳了上来，我向上一提，它就吃不到了。
过了一会儿，我的.太婆提来了一个水桶也把水桶放在地上，我往水桶里一看，啊，有一种很小的鱼，姐姐说：“那是野生鲤鱼，很机灵，很难捉到的。”我不信，就亲手试了试，果然，我抓了一个小时也抓不到一条。
鲤鱼真可爱!
二年级日记 篇32
班级像是自己的第二个家，在这个大家中，经常会发生很多愉快的或是不愉快的事，也是这些事，将我们的班级构成了一个巨大而温暖的磁场……
让我影响最深的便是去年的那场校运动会。那时候我们班真的是“万众一心”无论男生还是女生都在为班级的荣誉而努力。比如说余佳琪同学，在400米的接力赛中，可以说是健步如飞，颇有女中豪杰的气概。
还有官立立同学在长跑比赛中的出色表现，比赛哨声一响，他就像一支离弦的箭飞奔出去，轻轻松松的拿了第一。还有踢毽子`跳绳`扔铅球`跳远等比赛上我们班同学个个都表现得十分出色，这也是非常值得我们高兴的事。但是，这个世界上没有十全十美的事，虽然大家的表现都非常好，但在十乘五十的接力赛还是给我们留下了一点小小的遗憾。
这个比赛因为参加的人数很多，所以也是最被我们看重的比赛，刚开始时，我们的表现还很令人满意，大家都神采飞扬，健步如飞，可跑到第六个人时，速度突然慢了下来，她是我们班一个个子比较矮的女生，平时文文静静的，因为它的速度慢的关系也渐渐让我们班被其他班赶超，一开始，我们也在责怪她都什么时候了还这么文静，后来才知道她那天身体不舒服，旁边的啦啦队员拼命的为运动员们鼓气，这又激起了我们班运动员的士气，后面接力跑的同学更卖力的'跑，终于见比分又渐渐拉了上来，在大家刚松了一口气时，接力棒突然掉了，这下，又被别人赶超了，大家有懊恼又紧张，还好最后几个跑的同学都是体育非常好的，可是，即使是这样，我们还是有种无力回天的感觉，本来是自信满满的要拿第一，可惜还是与第一失之交臂。我们这项比赛只拿了第二。但这点小小的遗憾很快就被欣喜的巨浪所掩埋，因为我们班的总成绩是全校第一。
这件事也会成为我们班所有同学记忆中一颗永远闪闪发光的明星。
二年级日记 篇33
在大农场里，住着一只小鸡和它的妈妈。有一天早上，小鸡问妈妈说：妈妈，妈妈，怎样做才会更快乐？妈妈思考了一会儿，说：今天你自己到生活中去找吧。
小鸡离开了妈妈，走了一会儿，在院子里看见了猫姐姐，就说：猫姐姐，猫姐姐，怎样才会更快乐？猫姐姐说：学到本领就会更快乐。告别了猫姐姐，走到路上看见了正在拉车的马伯伯，就问道：马伯伯，马伯伯，怎样做会更快乐？马伯伯说：我每天都在拉车，拉车让我感到更快乐。小鸡告别了马伯伯，向河边前去。小鸡在河边看见了青蛙大哥。就问：青蛙大哥，青蛙大哥，怎样才会更快乐？青蛙大哥说：我每天帮助农民伯伯捉害虫，我感到很快乐。告别了青蛙大哥，小鸡走到花园里，看见了小蜜蜂。对小蜜蜂说：小蜜蜂，小蜜蜂，怎样做会更快乐？小蜜蜂说为人们酿造蜂蜜我感到很快乐。
告别了小蜜蜂，小鸡回到家里，给给妈妈讲了今天的`事情，它对妈妈说：我今天遇到了猫姐姐，马伯伯，青蛙大哥和小蜜蜂，他们都是为人民做事情他们才快乐。看到小鸡找到了快乐的答案，妈妈欣慰的笑了。
二年级日记 篇34
我家养了只兔子，兔子的毛是灰色的。大大的耳朵竖立起来，前腿小，后腿大而有力，尾巴小小的'，它喜欢躲在我家的沙发底下，在热天它在沙发下面趴着，早上或下午才出去吃些草。
有一天下午，兔子在外面吃草，过了一会儿，妈妈才想起兔子没赶回来，妈妈出去找的时候，什么也没找到，我看见兔子在沙发底下趴着，我便喊：“兔子在沙发下。”
看，我家的兔子乖巧吧!
二年级日记 篇35
李梨十分喜欢看书，是个小书迷，可是他不爱护小眼睛。
李梨上公交时，车开了，他拿出书来看，他一心一意地看起来。一位老爷爷对他说：“孩子，这样看书对眼睛不好。”可是李梨不听劝告。
吃饭时，他舍不得放下书，一边看书一边吃饭。妈妈说：“孩子吃饭时不要看书。”可是他把妈妈的话当耳边风。
到晚上了，该睡觉了，李梨躺在床上津津有味地看着书，书离眼睛越来越近。
不久李梨看东西模模糊糊的，原来他眼睛近视了。他又伤心又后悔，真不想成为“小眼镜”啊！
二年级日记 篇36
天气渐渐变热，夏天带着热情的笑容，迈着有力的步伐向我们走来。
我非常喜欢夏天，因为这样我又能穿上漂亮的裙子了，还能去游泳。到了晚上，我又可以去野外抓萤火虫儿，这时候我就不由自主地笑出声来。
可我也讨厌夏天，因为夏天不能出去玩，只能睡觉，还不知道会被蚊子咬成什么样子？这时，我就皱起眉头。
哎，夏天，让我欢喜让我忧。
二年级日记 篇37
家乡的小河从我家门前流过，听说小河很长很长，家乡的小河。
春天。小河最美。两岸的河滩上开满了各种野花，长满了各种野草，鱼儿在河里游，鸟儿在天上飞。
夏天，小河最壮观，河水一天天长高，河面一天天扩大，一眼望去，烟波浩淼，波光粼粼。
秋天，小河最忙。一艘艘鱼船川流不息。
冬天，小河最安静。河水落下了，小河成了静静的'小溪。
啊，家乡的小河，我爱你