尴尬人生

尴尬人生

文/蒋淑玉

调进县城的那一年，县里举行了别开生面的“公开选拔进城教师”的活动，除少数名额照顾边远山区工作者的家属外，大部分名额面向全社会公开招考，三年教龄，大专以上文凭，45岁以下的教师均可报名参加，报名者抽签上课，评委打分，择优录取。一时间，一大批教学界的佼佼者光荣地进了城，成为当时轰动一时的新闻。

很惭愧，我是“少数名额”里的其中一个。人贵有自知之明，“鸡立鹤群”的我除了勤奋工作外，很少抛头露面。

一日，上面突然来人说要听公开课，由于事先没有准备，谁也不愿意领这份差事，教研组长费尽口舌在各个办公室游说了一圈，都没能把这件事落实下来。校长急了，见我挟着课本气喘吁吁地往教室走，便急中生智说：“小蒋，下一节听你的公开课，怎么样？”“行呀！”不知内情而又不谙世事的我居然爽快地答应下来。

事后想想，校长的那一招也真是绝了！把最差的一张牌打出去，保险系数最大：上得好，皆大欢喜；上不好，也不至于给学校丢脸。

那一天，我上了朱自清的《春》。对朱自清作品的钟爱，对散文创作的爱好和探索，以及多年来形成的热情投入的教学风格让我占尽了便宜。几句“煽情”的话语，就把学生紧紧抓住，学生们配合默契、情绪高昂地跟我遨游一幅幅清新明丽的春景图，如痴如醉地接受我真、善、美的熏陶。教学内容环环相扣，课堂气氛生动活泼，整个教学过程都是“超水平”发挥。最后，当我与学生一道关起课本把《春》背诵下来时，全场爆发出热烈的掌声。

课后，检查组的一位同志深有感触地对我说：“选拔出来的教师素质就是高！”

我只好如实招来：“对不起，我是‘照顾’进城的。”

他睁圆了眼睛，奇怪地问：“你为什么不换一种形式，你完全可以选拔进来的！”

我也睁圆了眼睛，奇怪地问：“为什么人们看重的是形式而不是内容？”

散文集《遥远的琴声》之《流萤岁月》